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幼兒園大班語(yǔ)言教案 中國(guó)京劇 活動(dòng)目標(biāo) 1 有興趣了解中國(guó)京劇故事和京劇人物 2 通過(guò)各種活動(dòng)感受京劇 走近京劇 喜愛(ài)京劇 活動(dòng)準(zhǔn)備 楊貴妃 穆桂英 文成公主劇照 實(shí)物投影儀 人體彩繪筆 京 劇圖書(shū) 京劇VcD 宣紙 黑色水筆 水彩色 油畫(huà)棒 水粉 黑色色 紙 刮蠟棒 油畫(huà)棒 水粉 臉譜形卡紙 銀筆 絨球等 活動(dòng)過(guò)程 一 論旦角人物 一 觀察 談?wù)摻處熇脤?shí)物投影儀與幼兒一起觀看楊貴妃 穆桂英 文成公主的劇照 教師與幼兒一起邊看劇照邊談?wù)?教師隨機(jī)講解這些人物故事 二 搜集 展覽 教師 家長(zhǎng) 幼兒共同去上海書(shū)城等處 搜集購(gòu)買(mǎi)有關(guān)適合幼 兒看的京劇照片 畫(huà)片等 在教室里展覽大家搜集的照片 畫(huà)片 三 嘗試畫(huà)旦角人物的化裝 教師通過(guò)情景化的化裝程序 讓孩子們了解不同的旦角人物有 不同的化妝 鼓勵(lì)孩子們聯(lián)系日常經(jīng)驗(yàn) 運(yùn)用彩繪筆 為女孩化妝成喜歡的 旦角人物 相互欣賞 觀看同伴化妝的特色 二 大家來(lái)講京劇故事 一 多種形式講故事 教師利用集體活動(dòng)方式 介紹凈角人物故事如 包公審案 桃 園三結(jié)義 楊家將等 創(chuàng)設(shè)環(huán)境引發(fā)幼兒看京劇圖書(shū) 看京劇VcD 請(qǐng)家長(zhǎng)講京劇故事 等 引發(fā)幼兒對(duì)京劇故事的興趣 創(chuàng)設(shè)環(huán)境鼓勵(lì)幼兒在角落活動(dòng)中自發(fā)地小組 個(gè)別講故事 如 精忠報(bào)國(guó) 岳飛 哪吒鬧海 諸葛亮借東風(fēng)等 二 學(xué)畫(huà)凈角臉譜 鼓勵(lì)幼兒為男孩化妝凈角臉譜 在活動(dòng)中 加深對(duì)故事人物的 了解 如 紅臉表示勇敢 黑臉表示正直 白臉表示奸詐等 三 欣賞京劇表演片段 通過(guò)欣賞活動(dòng) 進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)京劇人物及故事的興趣 三 感受與表現(xiàn) 一 學(xué)唱京劇 學(xué)做京劇臺(tái)步 做功 教師以各流派 越劇 滬劇 的唱腔為導(dǎo)人點(diǎn) 讓幼兒重點(diǎn)欣賞 京劇唱腔 老師現(xiàn)場(chǎng)唱 聽(tīng)VCD中的唱腔 小朋友學(xué)唱京劇等 進(jìn)一步增加幼兒對(duì)京劇的感性認(rèn)識(shí)和興趣 請(qǐng)幼兒園舞蹈功底好的老師 表演老生走路的動(dòng)作 花旦手舞 的動(dòng)作 武生對(duì)打等的動(dòng)作 并結(jié)合播放VCD中相應(yīng)的片段 讓幼兒 談?wù)?學(xué)學(xué)京劇人物的動(dòng)作 二 搜集布置京劇樂(lè)器 將來(lái)自幼兒園元的 家庭的 社會(huì)的等各種京劇樂(lè)器布置于教 室之中 如鑼 鈸 京鼓 京胡等 營(yíng)造濃濃的京劇氛圍 三 觀看 講述京劇 空城計(jì) 觀看京劇劇目 空城計(jì) 教師 幼兒共同講 空城計(jì) 的故事 四 畫(huà)畫(huà)我最喜愛(ài)扮演的京劇人物 根據(jù)不同的材料 教師們事先制作好一些成品 進(jìn)行環(huán)境布置 引導(dǎo)觀賞談?wù)?提供多種繪畫(huà)形式 讓孩子們進(jìn)行自由選擇 嘗試角色創(chuàng)作 創(chuàng)造性地表現(xiàn)人物的服裝 動(dòng)作和道具 注 該活動(dòng)可分?jǐn)?shù)次進(jìn)行