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心理學（系）本科心理學和應用心理學專業(yè)培養(yǎng)方案（12級） 一、培養(yǎng)目標 1. 培養(yǎng)與國家和社會需要的心理學研究與應用型人才。 2. 具有扎實的自然科學和人文社科訓練。 3. 掌握心理學的基本理論和廣泛的心理學知識。 4. 掌握心理學基本研究方法，具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，以及知識自我更新與不斷創(chuàng)新的能力，能適應科學研究的需要。 5. 具有一定的科學研究能力，可從事心理學及相關專業(yè)教學、科研及應用研究。 6. 本科畢業(yè)后，可繼續(xù)攻讀碩士、博士學位，或在組織管理、產(chǎn)品研發(fā)、用戶體驗、學校教育、咨詢臨床等領域從事心理學應用相關的職業(yè)。 二、培養(yǎng)規(guī)格和要求 （1）素質(zhì)要求 1、熱愛祖國，遵紀守法，有較系統(tǒng)的科學世界觀和方法論，樹立正確的人生觀。 2、熱愛科學事業(yè)，養(yǎng)成良好學風，具有艱苦求實、合作和創(chuàng)新精神。 3、具有良好的道德修養(yǎng)、心理素質(zhì)和堅韌的毅力。 （2）能力要求 1、有良好的數(shù)學、生物科學、及相關社會科學訓練。 2、掌握心理學及相關學科的基本學科體系和研究方法。 3、了解心理學及相關學科的發(fā)展趨勢，初步具備獨立和協(xié)同研究能力，為進一步學習打下基礎。心理學系鼓勵學生開展各項科研創(chuàng)新活動，學生可以用科研成果申請學分。系里將根據(jù)學校的有關規(guī)定結(jié)合心理學的實際情況，制定相應成果申請學分政策。 4、較好地運用一門外語進行聽、說、讀、寫。具備較強的計算機應用能力或程序編寫能力，應用認知心理學方向畢業(yè)生通過“非計算機專業(yè)人員水平”二級或三級考試。 （3）體育方面 1、了解體育的基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能。 2、培養(yǎng)良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，身心健康。 三、授予學位：按要求完成學業(yè)者授予理學學士學位。 四、畢業(yè)總學分及課內(nèi)總學時 課 程 類 別 學 分 數(shù) 所占比例 備 注 公共必修課 33 21% 公共選修課 16 10% 專業(yè)必修課 67 43% 專業(yè)選修課 39 25% 選以下四個方向中某方向至少29學分，最多選其他方向10學分 畢業(yè)總學分 （實踐教學學分） 155 含實踐教學學分10分 課內(nèi)總學時 2700 五、 專業(yè)核心課程 心理學導論、實驗心理學、實驗心理學實驗、生物心理學、認知心理學、心理測量、心理統(tǒng)計、社會心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、變態(tài)心理學、多變量統(tǒng)計、結(jié)構方程模型、質(zhì)性研究方法、心理學歷史和流派等。 六、專業(yè)課程特色及專業(yè)（心理學和應用心理學）分流： 心理學系絕大多數(shù)課程采用研究型培養(yǎng)方式，英文原版教材，采用雙語教學。在接受了兩年的基礎課程訓練后，第三學年開始專業(yè)分流，學生可以考慮從以下四個方向選課，按個人發(fā)展興趣有側(cè)重地選修不同方向課程。，“心理學”專業(yè)學生可著重選修基礎方向課程，即“認知心理學及認知神經(jīng)科學”或“人格與社會心理學”方向?！皯眯睦韺W”專業(yè)學生可著重選修應用系列課程，即“發(fā)展與健康心理學”或“工業(yè)組織心理學”。 認知心理學及認知神經(jīng)科學：腦功能研究方法、視覺研究、大腦可塑性、注意與意識、學習心理學研究專題、認知研究專題、信息技術與學習心理學、知覺心理學、意識研究及其神經(jīng)基礎、認知神經(jīng)科學、語言心理學、問題解決與策略學習、認知發(fā)展、Matlab入門、認知控制研究及其神經(jīng)基礎、意識研究專題、R軟件入門、SAS統(tǒng)計軟件入門、網(wǎng)絡上的心理學實驗、記憶心理學、決策與學習心理學研究專題I、決策與學習心理學研究專題II、認知發(fā)展研究專題、認知控制研究專題、事件相關電位的原理與應用、注意研究專題I、注意研究專題II、模式識別、神經(jīng)心理學、心理生理學、心理學經(jīng)典文獻閱讀、心理學學術報告技巧、心理學研究方法實踐、心理學科普實踐、多變量心理統(tǒng)計、多層線性模型、潛變量建模及其在心理學應用研究專題、神經(jīng)影像方法應用、高級統(tǒng)計方法簡介及其在心理學的應用等。 人格與社會心理學：人格心理學研究方法、實驗社會心理學、情緒研究專題、社會認知專題、社會心理學研究專題、道德心理學專題I、道德心理學專題II、情緒心理學、行為模式識別與推理專題、社會認知、實驗社會心理學、網(wǎng)絡上的心理學實驗、網(wǎng)絡心理學、文化發(fā)展心理學、心理學與跨文化交流、人際關系與群體動力學研究專題、表情行為編碼訓練、人際關系心理學、社會認知研究方法與技術、文化心理學、兩性關系心理學、健康心理學、R軟件入門、SAS統(tǒng)計軟件入門 、心理學經(jīng)典文獻閱讀、心理學學術報告技巧、質(zhì)性研究方法、結(jié)構方程模型、社會網(wǎng)絡分析、多變量心理統(tǒng)計、多層線性模型、潛變量建模及其在心理學應用研究專題、高級統(tǒng)計方法簡介及在心理學的應用等。 發(fā)展與健康心理學：運動心理學、發(fā)展心理學研究專題I、發(fā)展心理學研究專題II、心理學藝術化、意象火柴方法與實踐、訪談技術與評估、精神失常研究專題、信息技術與學習心理學、嬰幼兒心理研究、發(fā)展心理學前沿、教育心理學、認知發(fā)展、問題解決與策略學習、心理病理學、異常兒童心理病理學、早期智力測量與開發(fā)、臨床心理學倫理規(guī)范、心理咨詢與治療（含實習）、心理咨詢與治療專題、孤獨癥研究專題、創(chuàng)造力心理學、兒童少兒衛(wèi)生學、家庭治療、進化與發(fā)展心理學研究、認知發(fā)展研究專題、團體心理治療、心理動力性治療、學校心理學、應激與心理健康研究專題、心理培訓與評估、教育心理學、職業(yè)生涯發(fā)展和生涯心理咨詢、認知與行為治療、健康心理學、臨床心理學、心理學學術報告技巧、質(zhì)性研究方法、結(jié)構方程模型、多變量心理統(tǒng)計、多層線性模型、潛變量建模及其在心理學應用研究專題、高級統(tǒng)計方法簡介及在心理學的應用等。 工業(yè)組織心理學：職業(yè)心理學、職業(yè)生涯發(fā)展和生涯心理咨詢、實驗社會心理學、人事測評工具與技術、用戶研究、管理心理學、網(wǎng)絡心理學、工程心理學、消費者心理學、心理培訓與評估、廣告心理學、健康心理學、人機界面設計、SAS統(tǒng)計軟件入門、網(wǎng)絡插件設計、心理學學術報告技巧、質(zhì)性研究方法、結(jié)構方程模型、多層線性模型、潛變量建模及其在心理學應用研究專題、高級統(tǒng)計方法簡介及在心理學的應用等。 七、專業(yè)課程設置及教學進程計劃表（見附表一） 八、輔修、雙專業(yè)、雙學位教學進程計劃表（暫無計劃） 九、獨立開班的留學生教學計劃（暫無計劃） 附表一 專業(yè)課程設置及教學進程計劃表 課程 類別 課程名稱/英文名稱① 總學分 總學時 開課學期②/周學時 課程 負責人 公 共 必 修 課 A 類 課 程 大學英語（1-4級）③ College English 9 162 1、2、4/3 王哲 體育 Physical Education 4 144 1、2、4、5/2 何江海 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 Moral Character Cultivation and Basis of Law 3 54 1(珠/南④) 2(東)/3 古南永 中國近現(xiàn)代史綱要 Contemporary History of China 2 36 1(東) 2(珠/南)/2 譚毅 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 Introduction of Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics 6⑤ 72 4(珠) 5(東/南)/4 李安勇 馬克思主義基本原理 The Principles of Marxist 3 54 4(東/南) 5(珠)/3 夏銀平 軍事課 Military Education 2+1 4周 3 古添雄 公益勞動 Physical Labor for Public Welfare 1周 3（文）4（理）/1周 漆小萍/黃山 形勢與政策 Current Situation and Policy 2 36 1-12/32 漆小萍 就業(yè)指導 Employment Guidance 1 20 10/20 王爾新 公 共 選 修 課 核心通識課程⑦ 模塊一：中國文明 4 72 1-12/4 甘陽 模塊二：人文基礎與經(jīng)典閱讀 2 36 1-12/2 模塊三：全球視野 2 36 1-12/2 模塊四：科技、經(jīng)濟、社會 2 36 1-12/2 一般通識課程 由學生按該規(guī)定的學分要求并結(jié)合自身興趣和學習規(guī)劃選讀 6 108 1-12/6 各相關課程 負責人 專 業(yè) 必 修 課 心理學導論(上、下) Introduction to Psychology 6 108 1－2/3 高定國教授/黃敏兒教授 普通生物學 (動物部分) General Biology 2 36 1/2 生科院安排 動物學實驗 Experiments of Zoology 1 36 1/2 生科院安排 文科物理學 Physics 3 54 2/3 物理系 生理學 Physiology 3 54 2/3 吳祥副教授 生理學實驗 Physiology Laboratory 1 36 4/2 生科院 珠海實驗室 生物心理學 Biological Psychology 3 54 4/3 丁玉瓏教授 人格心理學 Personality Psychology 3 54 4/3 周暉副教授 高等數(shù)學二（理工Ⅱ） Advanced Mathematics 8(4+4) 72,72 1,2/4 孫軼民 概率統(tǒng)計 Probability and Statistics 3 54 4/3 數(shù)學系安排 線性代數(shù) Linear Algebra 3 54 4/3 數(shù)學系安排 心理學歷史和流派 History and Perspectives of Psychology 3 54 4/3 李歆瑤講師 心理統(tǒng)計 Statistics Methods for Psychology 3 54 5/3 潘俊豪講師 實驗心理學 Experimental Psychology 3 54 5/3 岳珍珠講師、何子靜講師 實驗心理學實驗* Laboratory Experimental Psychology 1 36 5/2 周國梅副教授 曲折副教授 變態(tài)心理學 Abnormal Psychology 3 54 8/3 王雨吟講師 發(fā)展心理學 Developmental Psychology 3 54 5/3 周暉副教授 認知心理學 Cognitive Psychology 3 54 7/3 周國梅副教授、穆巖講師 心理測量 Psychometrics & Testing 3 54 7/3 鄒智敏講師 社會心理學 Social Psychology 3 54 7/3 王飛雪副教授 畢業(yè)論文 Thesis 6 12 11 全系老師 專 業(yè) 選 修 課 專 業(yè) 選 修 課 專 業(yè) 選 修 課 專 業(yè) 選 修 課 專 業(yè) 選 修 課 專 業(yè) 選 修 課 限選課程 程序設計C++語言（雙語） Computer Programming with C++ 3 54 4/3 林盈 程序設計C++語言（雙語）上機實習 Computer Programming with C++ (Practice) 1 36 4/2 林盈 任 選 課 程 任 選 課 程 任 選 課 程 任 選 課 程 任 選 課 程 任 選 課 程 運動心理學 Sport Psychology 3 54 4/3 岳珍珠講師 發(fā)展心理學研究專題I** Special Topics on Developmental Psychology 2 36 5/2 周暉副教授 腦功能研究方法** Research Methods into Brain Function 2 36 5/2 丁玉瓏教授/曲折副教授 心理學經(jīng)典文獻閱讀 Classic Readings in Psychology 3 54 5/3 穆巖講師 視覺研究 Vision 2 36 5/2 吳祥副教授 大腦可塑性 Brain Plasticity 2 36 6/6 丁玉瓏教授、曲折副教授 注意與意識 Attention and Consciousness 2 36 6/6 曲折副教授、丁玉瓏教授 高級統(tǒng)計方法簡介及其在心理學的應用 Advanced Statistical Methods and Its Application in Psychology 2 36 6/6 潘俊豪講師 人格心理學研究方法 Research Methods in Personality Psychology 2 36 6/6 鄒智敏講師 學習心理學研究專題 Special Topics on the Psychology of Learning 2 36 6/6 穆巖講師 情緒研究專題** Special Topics on Emotion 2 36 7/2 黃敏兒教授 認知研究專題** Special Topics on Cognition 2 36 7/2 高定國教授 社會認知專題 Special Topics on Social Cognition 3 54 7/3 周欣悅教授 社會心理學研究專題** Special Topics on Social Psychology** 2 36 7/2 王飛雪副教授 心理學藝術化 Artistic Practice of Psychology 3 54 7/3 程樂華講師 意象火柴方法與實踐 Method and Practice of Imagery Match 2 36 7/2 程樂華講師 道德心理學專題I Special Topics on Psychology of Morality I 3 54 7/3 何子靜 訪談技術與評估 Interview Skills and Diagnosis 3 54 7/3 王雨吟講師 精神疾病研究專題 Special Topics on Mental Disorders 3 54 7/3 吳祥副教授 情緒心理學* Psychology of Emotion 3 54 7/3 黃敏兒教授 心理學學術報告技巧 Academic Presentation in Psychology 3 54 7/3 穆巖講師 心理咨詢與治療(含實習) Psychological Counseling And Therapy & Practicum 3 54 7/3 王雨吟講師 信息技術與學習心理學** Information Technology and the Psychology of Learning 3 54 7/3 穆巖講師 嬰幼兒心理研究** Infant Psychology 3 54 7/3 何子靜講師 知覺心理學 Sensation and Perception 3 54 7/3 曲折副教授、岳珍珠講師 意識及其神經(jīng)基礎 Consciousness and Its Neural Substrates 2 36 7/2 吳祥副教授 行為模式識別與推理專題 Special Topics on Behavior Analysis and Deduction 3 54 8/3 程樂華講師 投射測驗 Projective Testing 3 54 8/3 程樂華講師 發(fā)展心理學前沿** Advances in Developmental Psychology 3 54 8/3 易莉，穆巖，何子靜講師 教育心理學 Educational Psychology 3 54 8/3 楊小洋講師 結(jié)構方程模型 Structural Equation Modeling 3 54 8/3 潘俊豪講師 認知發(fā)展* Cognitive Development 3 54 8/3 易莉講師 認知神經(jīng)科學 Cognitive Neuroscience 3 54 8/3 岳珍珠 社會認知 Social Cognition 3 54 8/3 周欣悅教授 實驗社會心理學* Experimental Social Psychology 3 54 8/3 王飛雪副教授 網(wǎng)絡上的心理學實驗 Psychological Experiments on the Internet 3 54 8/3 鄒智敏講師 網(wǎng)絡心理學 Internet Psychology 3 54 8/3 程樂華講師 文化發(fā)展心理學 Child Development in Dynamic Cultural Contexts 3 54 8/3 何子靜講師 問題解決與策略學習** Problem Solving and Strategy Learning 3 54 8/3 穆巖講師 心理病理學 Psychopathology 3 54 8/3 王雨吟講師 心理學與跨文化交流 Psychology and Cross-Cultural Communication 3 54 8/3 穆巖講師 異常兒童心理病理學 Child Psychopathology 3 54 8/3 易莉講師， 王雨吟講師 語言心理學* Psychology of Language 3 54 8/3 高定國教授 早期智力測量與開發(fā)** Early Intelligence: A Developmental Approach to Assessment and Intervention 3 54 8/3 何子靜講師 職業(yè)心理學 Human Relations: Career and Personal Success 3 54 8/3 岳珍珠講師 質(zhì)性研究方法* Qualitative Research Methods 3 54 8/3 李歆瑤講師 Matlab入門* Introduction to Matlab 2 36 8/2 曲折副教授 臨床心理學倫理規(guī)范 Ethical Issues in Clinical Psychology 2 36 8/2 王雨吟講師 人際關系與群體動力學研究專題** Special Topics on Interpersonal Relationship and Group Dynamics 2 36 8/2 王飛雪副教授 認知控制及其神經(jīng)基礎 Cognitive Control and Its Neural Substrates 2 36 8/2 吳祥副教授 心理咨詢與治療專題 Special Topics on Psychotherapy and Counseling 2 36 8/2 王雨吟講師 意識研究專題 Special Topics on Consciousness 3 54 8/2 吳祥副教授 孤獨癥研究專題 Special Topics on Autistic Disorders 3 54 8/3 易莉講師 表情行為編碼訓練* Coding Training for Facial Expression* 2 36 9/6 黃敏兒教授 人際關系心理學 Interpersonal Psychology 2 36 9/6 王飛雪副教授 職業(yè)生涯發(fā)展和生涯心理咨詢 Career Development & Career Counseling 2 36 9/6 李歆瑤講師 R軟件入門 Introduction to R 2 36 9/6 潘俊豪講師 社會認知研究方法與技術 Research Methods and Techniques in Social Cognition 2 36 9/6 鄒智敏講師 心理學科普實踐 Applied Psychology for General Audience 2 36 9/6 何子靜講師 心理咨詢技術與實務 Psychotherapy Counseling Skills and Practicum 2 36 9/6 王雨吟講師 SAS統(tǒng)計軟件入門 Introduction to SAS 2 36 9/6 易莉講師 創(chuàng)造力心理學* Creativity Psychology* 3 54 10/3 楊小洋講師 兒童少兒衛(wèi)生學 Health and Psychology for Young Children 3 54 10/3 何子靜講師 管理心理學 Psychology of Management 3 54 10/3 鄒智敏講師 記憶心理學 Psychology of Memory 3 54 10/3 岳珍珠講師 家庭治療 Family Therapy 3 54 10/3 王雨吟講師 進化與發(fā)展心理學研究 Developmental Psychology: An Evolutionary Perspective 3 54 10/3 何子靜講師 決策與學習心理學研究專題I Special Topics on Decision-Making and Learning Science I 3 54 10/3 穆巖講師 每周心理學研究論壇** Weekly Seminar** 1 54 10/3 待定 認知發(fā)展研究專題 Special Topics on Cognitive Development 3 54 10/3 易莉講師 認知控制研究專題 Special Topics on Cognitive Control 3 54 10/3 吳祥副教授 事件相關電位的原理與應用* ERP: Principles and Applications 3 54 10/3 岳珍珠講師 團體心理治療 Group Therapy 3 54 10/3 王雨吟講師 文化心理學 Cultural Psychology 3 54 10/3 王飛雪副教授 心理動力性治療 Psychodynamic Therapy 3 54 10/3 王雨吟講師 心理學研究方法實踐 Practice for Psychological Research Methods 3 54 10/3 高定國教授等 學校心理學 School Psychology 3 54 10/3 楊小洋講師 注意研究專題I Special Topics on Attention I 3 54 10/3 岳珍珠講師 多層線性模型 Multilevel Modeling 2 36 10/2 潘俊豪講師 兩性關系心理學 Psychology Of Gender, Relationship, and Sexuality 2 36 10/2 周欣悅教授 模式識別 Pattern Recognition 3 54 10/3 周國梅副教授 潛變量建模及其在心理學應用研究專題 Latent Variable Modeling and Its Application in Psychology 2 36 10/2 潘俊豪講師 人事測評工具與技術 Measurement and Evaluation for Talents 3 54 10/3 鄒智敏、穆巖講師 社會網(wǎng)絡分析 Social Network Analysis 2 36 10/2 潘俊豪講師 神經(jīng)影像方法應用 Application of Neuroimaging Technology 2 36 10/2 吳祥副教授 用戶研究U User Research 2 33 10/2 邱海雄教授 心理學論文寫作 Academic Writing in Psychology 3 54 10/3 高定國教授，易莉，穆巖，何子靜講師 道德心理學專題II Special Topics on Psychology of Morality II 3 54 11/3 何子靜講師 決策與學習心理學研究專題II Special Topics on Decision-Making and Learning Science II 3 54 11/3 穆巖講師 注意研究專題Ⅱ Special Topics on Attention Ⅱ 3 54 11/3 岳珍珠講師 發(fā)展心理學研究專題II** Special Topics on Developmental Psychology II 3 54 11/3 易莉，穆巖，何子靜講師 夏季心理工作坊 Summer Psychology Workshop * 2 36 3、6、9 待定* 應激與心理健康研究專題** Special Topics on Stress & Mental Health 2 36 待定 多變量心理統(tǒng)計 Multivariable Statistics 3 54 待定 心理培訓與評估 Mental Coaching and Assessment 2 36 待定 工程心理學 Engineering Psychology 3 54 待定 廣告心理學 Advertising Psychology 3 54 待定 健康心理學* Health Psychology 3 54 待定 臨床心理學 Clinical Psychology 3 54 待定 人機界面設計 Human-Computer Interface Design 2 36 待定 認知與行為治療 Cognitive and Behavioral Therapy 3 54 待定 神經(jīng)心理學* Foundation of Human Neuropsychology 3 54 待定 消費者心理學 Consumer Psychology 3 54 待定 心理生理學 Psychophysiology 3 54 待定 網(wǎng)絡插件設計 Internet Plug in Design 2 36 待定 注： ① 各院（系）應同時列出課程的中文名稱和其準確的英文名稱。 ② 開課學期按“三學期”制設置。其中，數(shù)字“1、2、3”分別表示第一學年的秋、春、夏季學期，“4、5、6”分別為第二學年的秋、春、夏季學期，“7、8、9”分別為第三學年的秋、春、夏季學期，“10、11、12”分別為第四學年的秋、春、夏季學期。 ③ 2010級《大學英語》課程仍然按照“9＋3”模式設置，采用分級教學方式。其中9學分（162學時）列入公共必修課版塊，3學分列入公共選修課版塊。 ④ “珠”指珠海校區(qū)，“南”指南校區(qū)，“東”指“東校區(qū)”。 ⑤ 包含政治理論社會實踐活動2個學分。 ⑥ 公共必修課程中的B類課程為專業(yè)限定性必修課程，由學生所在院（系）根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)需要選擇相應的課程。 ⑦ 核心通識課程由各院（系）結(jié)合本專業(yè)特點和培養(yǎng)目標，參照《中山大學普通本科生修讀公共選修課程（通識教育課程）暫行管理辦法》的規(guī)定，明確其在核心通識課程各模塊的學分要求。 ⑧“*”標示為研究生可選的本科課程。 ⑨“**”標示為本科生可選的研究生課程。