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蘇科版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.6 合理利用機械能 同步練習(xí)（基礎(chǔ)練習(xí)） 一、 選擇題（共15小題） (共15題；共30分) 1. （2分）火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星，下列敘述正確的是（ ） A . 衛(wèi)星的動能和重力勢能都不變 B . 衛(wèi)星的動能增加，重力勢能增加 C . 衛(wèi)星的動能增加，重力勢能不變 D . 衛(wèi)星的動能不變，重力勢能增加 2. （2分）中國跳水隊被人們稱為“夢之隊”。圖中是跳水運動員跳水時的情景，運動員在離開跳板到落入水的過程中（ ） A . 運動員的動能一直增大，機械能不變 B . 運動員的重力勢能一直減小，機械能減小 C . 運動員的動能先減小后增大，機械能不變 D . 運動員的重力勢能先減小后增大，機械能增大 3. （2分）如圖所示,小孩在滑梯上勻速下滑,臀部有灼熱的感覺,這一過程中,說法正確的是 （ ） A . 小孩動能不變,重力勢能減少, 機械能不變 B . 小孩動能增大, 重力勢能減少,機械能不變 C . 小孩動能不變,重力勢能減少, 機械能減小 D . 小孩動能不變,重力勢能不變, 機械能不變 4. （2分）如圖所示，質(zhì)量為m的小球從靜止下落，落在A點、豎直放置靜止的輕彈簧上，到達與B點時小球重力與彈簧的彈力大小相等，圖中與C點是小球到達的最低點（不計空氣阻力）。下列說法正確的是（ ） A . 下落過程中，小球重力勢能減小、動能增大、小球與彈簧機械能總量不守恒 B . 下落過程中，小球重力勢能一直減小、動能先增大后減小、小球與彈簧機械能總量守恒 C . 到達C點時，小球的動能為零，受到的重力大于彈簧的彈力 D . 從B到C，小球重力勢轉(zhuǎn)化成彈性勢能 5. （2分）（2015?眉山）如圖所示，物體放在水平地面上，在拉力F作用下做勻速直線運動，如果重力突然消失了，以下說法正確的是（ ） A . 物體的機械能增加 B . 物體所受拉力與摩擦力是一對平衡力 C . 物體受到的支持力對物體做了功 D . 物體仍然做勻速直線運動 6. （2分）關(guān)于如圖四個情景的機械能，說法正確的是（ ） A . 圖甲正在作業(yè)的灑水車在水平馬路上勻速直線行駛，機械能保持不變 B . 圖乙單擺最終會停下來，說明擺球的機械能在逐浙減少 C . 圖丙空中加油過程中，大型加油機在水平方向上做勻速直線運動，機械能增大 D . 圖丁電梯勻速上升過程中，機械能保持不變 7. （2分）如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點以速度ν沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點B后到達最高點C．下列關(guān)于小球滾動過程的分析正確的是（ ） A . 整個過程只有重力在對小球做功 B . 小球在A，B兩點具有的動能相同 C . 小球在A，B，C三點的速度大小關(guān)系是νA＞νB＞νC D . 小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能 8. （2分）神舟11號飛船在加速升空的過程中，下列關(guān)于其勢能、動能、機械能的說法正確的是（ ） A . 動能減少，重力勢能增加，機械能不變 B . 動能增加，重力勢能減少，機械能不變 C . 動能增加，重力勢能增加，機械能不變 D . 動能增加，重力勢能增加，機械能增加 9. （2分）小明同學(xué)乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中，如圖所示，則小明的（ ） A . 動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能不變 B . 動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能增大 C . 動能不變，勢能增大，機械能增大 D . 動能不變，勢能不變，機械能不變 10. （2分）如圖所示，過山車是一項驚險刺激的游戲項目，下列關(guān)于過山車的機械能說法正確的是（ ） A . 剛開始過山車勻速被拉升時，機械能不變 B . 過山車向下俯沖時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C . 通過環(huán)形軌道最高點時，重力勢能最大，動能為0 D . 過山車在運行過程中機械能守恒 11. （2分）將一籃球豎直向上拋出，在它上升過程中，不計空氣阻力，判定正確的是（ ） A . 動能減少，重力勢能增加，機械能增加 B . 動能減少，重力勢能增加，機械能不變 C . 動能不變，重力勢能增加，機械能不變 D . 動能減少，重力勢能增加，機械能減少 12. （2分）2019年，重慶市仍然將實心球、立定跳遠、1分鐘跳繩三個項目納入中考的體育考試項目，下列與體考相關(guān)的物理知識，分析正確的是（ ） A . 1分鐘跳繩時，下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B . 立定跳遠時腳要用力向后蹬地，說明力可以維持物體運動狀態(tài) C . 拋出去的實心球離開手后繼續(xù)運動，是由于實心球受到慣性作用 D . 人在跑道上靜止時，人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力 13. （2分）用輕繩將小球系好后，固定在天花板上，做成一個擺，如圖所示，小球在a、c之間往返運動，不計空氣阻力，對小球從a點向右擺動到c點的過程，下列說法中正確的是（ ） A . 小球的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化 B . 小球所受重力的方向總是豎直向下的 C . 小球的動能先減小后增大 D . 小球的機械能不守恒 14. （2分）世界上還有許多欠發(fā)達地區(qū)至今用不上電，美國哈弗大學(xué)的學(xué)生設(shè)計制作了一種發(fā)電足球，球在被踢的過程中，其內(nèi)部裝置能夠發(fā)電，并將產(chǎn)生的電能儲存在蓄電池中，用來點亮LED燈，該過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是（ ） A . 機械能→電能→化學(xué)能→光能 B . 電能→機械能→化學(xué)能→光能 C . 機械能→電能→光能→化學(xué)能 D . 電能→機械能→光能→化學(xué)能 15. （2分）如圖是運動員參加射箭比賽時的場景，下列說法錯誤的是（ ） A . 運動員將弓舉起的過程對弓做功 B . 弓被拉的越彎產(chǎn)生的彈力越小 C . 弓被拉的越彎彈性勢能越大 D . 箭被射出說明力可以改變物體的運動狀態(tài) 二、 多選題（共6小題） (共6題；共18分) 16. （3分）如圖，小麗把懸掛的鐵鎖拉住并靠近自己的鼻子（不碰到），穩(wěn)定后松手，頭保持不動，鐵鎖向前擺去又擺回（忽略空氣阻力）。下列說法正確的是（ ） A . 只要鐵鎖的質(zhì)量夠大，鐵鎖擺回來時會碰到鼻子 B . 鐵鎖向下擺的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C . 鎖擺到最低點后會繼續(xù)上升，是因為鐵鎖具有慣性，鎖繼續(xù)保持曲線運動 D . 鐵鎖在擺動過程中，只受到兩個力的作用 17. （3分）如圖所示，斜面與水平面在M點通過小圓弧相連，彈簧左端固定，原長時右端在N點，小物塊從斜面上P點由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點，則（ ） A . 小物塊從P向M運動過程中，重力勢能增加 B . 小物塊從P向M運動過程中，機械能減少 C . 小物塊從M向P運動過程中，動能減少 D . 彈簧被壓縮到最短時，小物塊具有最大的動能 18. （3分）如圖所示，讓鋼球從斜槽上由靜止?jié)L下，鋼球運動到水平面上碰到靜止的木塊后，能將木塊撞出一段距離下列說法正確的是（不計空氣阻力）（ ） A . 鋼球能從斜槽上滾下是因為它具有慣性 B . 木塊被撞得越遠，說明鋼球?qū)δ緣K做的功越多 C . 鋼球在斜槽上向下滾動時，它的機械能越來越大 D . 木塊被撞出一段距離，是因為木塊受到力的作用 19. （3分）（2015?黑河）下列說法正確的是（ ） A . 蘋果從樹上落向地面的過程中，重力對蘋果做功，重力勢能增大 B . 風(fēng)能、水能、太陽能都屬于二次能源 C . 人們上了年紀以后眼睛的睫狀體對晶狀體的調(diào)節(jié)能力減弱，太近、太遠的物體都看不清楚 D . 水平路面上行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動機后能繼續(xù)運動，是由于汽車具有慣性 20. （3分）生活中有許多利用慣性的案例，下列事例中利用慣性的是：（ ） A . 司機在高速公路上行駛必須系安全帶 B . 跳遠運動員跳遠時助跑 C . 錘頭松了，把錘柄的一端在地下撞擊幾下就緊了 D . 用手拍衣服的灰塵 21. （3分）（多選）關(guān)于力學(xué)知識下列說法正確的是（ ） A . 火車進站時人們都站在安全線以外，是因為行駛的火車附近空氣流速快壓強小 B . 在平直的路面勻速行駛的灑水車，正在灑水的過程中動能不變 C . 人造地球衛(wèi)星由近地點向遠地點運動的過程中動能轉(zhuǎn)化為勢能 D . 用力推木塊，木塊會運動，而不用力就會停下來，說明力是維持物體運動的原因 三、 填空題（共10小題） (共10題；共10分) 22. （1分）如圖所示，斜面與水平面在M點通過小圓弧相連，彈簧左端固定，原長時右端在N點，小物塊從斜面上P點由靜止下滑，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，與彈簧碰撞后又返回到P點，彈簧反彈小物塊時________能轉(zhuǎn)化為________能，小物塊由N向M運動過程中，機械能________（選填“減少”、“不變”或“增大”）。 23. （1分）如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦和空氣阻力，小球從A點擺到B點，則A、B兩點的高度________（選填“相同”或“不相同”）。小球擺到B點時，細線恰好斷開，則小球?qū)_______（選填“靜止”、“沿BC方向運動”、“沿BD方向運動”或“沿BE方向運動”），原因是________。 24. （1分）如圖，用5N的力F向下拉繩子，使物體在6s內(nèi)勻速上升0.3m。這一過程中，拉力所做功為________，拉力所做功的功率為________，物體的機械能________（選填“守恒”或“不守恒”）。 25. （1分）用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運動，到達B位置速度達到最大，到達C位置小球的速度變?yōu)榱?。已知AC間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是________；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為________。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力________（選填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧所施加的彈力。（整個過程中不計能量損耗） 26. （1分）在CBA2017～2018賽季中，遼寧隊勇奪總決賽冠軍。圖為韓德君空接上籃的情景，傳球隊員把籃球上拋到籃筐附近，韓德君起跳接球扣籃得分。籃球在離手后上升的過程中，球的動能轉(zhuǎn)化為________能。籃球從上升狀態(tài)到被扣進籃筐的過程中，運動軌跡明顯改變，說明力可以改變物體的________。（不計空氣阻力） 27. （1分）在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。球從最高點到落地點的過程中，動能________，重力勢能________，忽略空氣阻力，球的機械能________。（均選填“增加”、“不變”、“減小”） 28. （1分）如圖所示，有一豎直放置的光滑軌道ABC，一小球從A點由靜止開始沿軌道滑下，不計空氣阻力，當(dāng)小球運動到C端時，可能沿a，b，c三個軌道中的________軌跡飛離軌道，理由是________。 29. （1分）如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點，則A點的重力勢能B點的重力勢能________（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機械能________（選填“增大”“減小”或“不變”）． 30. （1分）彈力、彈性勢能：物體由于________而產(chǎn)生的力叫彈力。發(fā)生彈性形變的物體具有能量，這種能量叫________。 31. （1分）如圖為“會跳的卡片”，A為卡片外側(cè)，B為卡片內(nèi)側(cè)，實驗時應(yīng)把________（A/B）面緊貼桌面，卡片跳起來時橡皮筋的________能轉(zhuǎn)化為卡片的________能。實驗時________（乙/丙））卡片可以彈跳得更高一些，這是因為其橡皮________能較大。 四、 實驗探究題（共5小題） (共5題；共14分) 32. （2分）如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置． （1）實驗中，小球從斜面滾下撞擊木塊，通過觀察________來判斷________（選填“小球”或“木塊”）動能的大小，該實驗利用了________法． （2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與________的關(guān)系． 33. （5分）如圖所示，小明在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實驗．其中h1=h3>h2 ， mA=mBs1 ， 說明____________。（選填序號） A . 小球質(zhì)量越大，動能越大 B . 小球速度越大，動能越大 C . 木塊質(zhì)量越大，動能越大 D . 木塊速度越大，動能越大 （3）實驗中測得s3>s1 ， 說明_________________。（選填序號） A . 小球質(zhì)量越大，動能越大 B . 小球速度越大，動能越大 C . 木塊質(zhì)量越大，動能越大 D . 木塊速度越大，動能越大 35. （1分）如圖，用小球和木塊來探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”． （1）實驗中是通過比較________來比較動能大?。? （2）比較圖A、B是為了研究動能大小與________的關(guān)系． （3）本實驗研究的動能是指_____．（填序號） A . 小球在斜面上時的動能 B . 小球撞擊木塊時的動能 C . 小球撞擊木塊后木塊的動能 （4）若在研究動能與質(zhì)量的關(guān)系時發(fā)現(xiàn)木塊運動到了長木板的末端之外，在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：________。 （5）小趙在實驗時，先讓質(zhì)量為 的小球從斜面h高處由靜止下滑，測出木塊被撞擊的距離為S1 ， 接著他立即讓同一小球從斜面 高處由靜止下滑，測出木塊被撞擊的距離為S2 ， 如圖C所示，則S1________S2（大于/小于/等于），你判斷的依據(jù)是________．（從能量角度解釋）． （6）實驗結(jié)束后，該同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖D所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認為該同學(xué)實驗方案是否合理.________（選填“合理”或“不合理”） 36. （3分）觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的軍事演習(xí)后，軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：①飛機水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關(guān)。為了驗證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進行了如圖所示的實驗： ⑴讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽，最后落在地面上的P1點。 ⑵保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的8點自由滑下，經(jīng)C ANION，最后落在地面上的P2點。此時小球經(jīng)過C點的速度________(選填“大于””等于”或“小于”)上一步中小球經(jīng)過C點的速度，由此可證明猜想①是________(選填“正確”或“錯誤”)的。 ⑶為了驗證猜想②，應(yīng)控制小球離開C點時________的大小不變。小兵增加h的高度，仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落在地面上的P3點，比較OP3和________(選填“OP1”或“OP2”)可得結(jié)論：飛機飛行的高度越高，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越________(選填“大”或“小”) 五、 綜合應(yīng)用題（共4小題） (共4題；共27分) 37. （5分）圖甲中小孩蕩秋千的過程可簡化為乙，分析他從A點蕩到C點的能量轉(zhuǎn)化（阻力忽略不計）。 38. （5分）在交通肇事中，重汽車造成的車禍比小轎車造成的車禍要嚴重得多，這是為什么？ 39. （15分）微波是一種很有“個性”的電磁波：微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無法吸收或傳導(dǎo)它；微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收．過量的微波輻射對人體有害．微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成．微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動頻率為2.45109Hz的微波，直達食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動，劇烈振動產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達80%以上． （1）微波爐內(nèi)產(chǎn)生的微波屬于______. A . 聲波 B . 電磁波 C . 超聲波 D . 紅外線 （2）家庭使用微波爐工作時，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化的過程是________． （3）微波爐在使用時，食物不能用金屬容器裝入后放進爐內(nèi)加熱，試根據(jù)短文內(nèi)容簡述其原因:________. （4）與其它灶具相比，微波爐烹飪速度快且熱效率高的主要原因是:________. 40. （2分） 2015年6月6日，在湖北武漢舉行的亞洲田徑錦標(biāo)賽中，中國選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績打破亞洲紀錄。請結(jié)合如圖所示撐桿跳的過程示意圖，回答下列問題。 （1）李玲助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的________能。 （2）李玲用壓彎的撐桿把自己送上高處，這是因為壓彎了的撐桿具有________勢能，最后轉(zhuǎn)化為她的________勢能，使她越過橫桿。 （3）李玲越過橫桿后，在1s時間內(nèi)落地，若李玲的體重是50kg，則她下落過程中重力做功的功率是________W（g＝10N/kg）。 第 20 頁 共 20 頁 參考答案 一、 選擇題（共15小題） (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 多選題（共6小題） (共6題；共18分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 三、 填空題（共10小題） (共10題；共10分) 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 四、 實驗探究題（共5小題） (共5題；共14分) 32-1、 32-2、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 35-5、 35-6、 36-1、 五、 綜合應(yīng)用題（共4小題） (共4題；共27分) 37-1、 38-1、 39-1、 39-2、 39-3、 39-4、 40-1、 40-2、 40-3、