北師大版初中物理八年級下冊第 十章浮力 10.3物體的浮沉條件及其應用同步訓練.doc
《北師大版初中物理八年級下冊第 十章浮力 10.3物體的浮沉條件及其應用同步訓練.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《北師大版初中物理八年級下冊第 十章浮力 10.3物體的浮沉條件及其應用同步訓練.doc(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
北師大版初中物理八年級下冊第 十章浮力 10.3物體的浮沉條件及其應用同步訓練 一、 單選題 (共17題;共34分) 1. (2分)如圖是我國第三代極地破冰船和科學考察船“雪龍”號.2014年3月,“雪龍”號在澳大利亞的珀斯港碼頭進行補救,共補給118噸油料、280噸淡水和十幾噸蔬菜,然后駛向南印度洋進行海上救援行動.下列說法錯誤的是( ) A . 雪龍?zhí)栐谛旭傔^程中,由于不同海域海水密度不同,則所受浮力不同 B . 雪龍?zhí)栄a給后,所受的浮力增大 C . 雪龍?zhí)栄a給后,船底所受海水的壓力增大 D . 雪龍?zhí)柤铀偾斑M時,浮力等于重力 2. (2分)某課外活動小組的同學在探究物體的“浮沉條件”時,將質(zhì)量為90g的物體放入盛滿水的盆中,發(fā)現(xiàn)有80g水溢出。則( ) A . 物塊會沉入水底 B . 物塊會懸浮在水中 C . 物塊會漂浮在水面上 D . 不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮 3. (2分)同一個雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時,雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底,如圖所示。由此可知( ) A . 甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力 B . 乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力 C . 甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等 D . 乙圖中的液體是鹽水 4. (2分)將質(zhì)量為2kg的物體輕輕放入盛滿水的容器后,溢出水的質(zhì)量是1.6kg,那么當物體靜止時,它( ) A . 沉在水底 B . 浮在水面上 C . 懸浮在水中 D . 無法確定 5. (2分)在寵物商店買了熱帶魚后,商家一般會將魚放在裝有水的透明塑料袋中扎好,方便顧客帶走.回家后,將其直接放入盛水的玻璃缸中,不計塑料袋質(zhì)量,下列情況可能發(fā)生的是(袋中的魚均看成靜止狀態(tài))( ) A . B . C . D . 6. (2分)下列關于壓強與浮力的說法正確的是( ) A . 馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠蚀_測出了大氣壓的數(shù)值 B . 飛機升空靠的是升力 C . 輪船從河里駛向海里,所受的浮力變大 D . 潛水艇潛水越深,所受的浮力越大 7. (2分)關于壓強和浮力知識的應用,下列說法中正確的是( ) A . 潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受浮力和壓強越大 B . 輪船從江河駛?cè)氪蠛#潘繙p少 C . 水壩的下部總要比上部寬些,以使承受更大的水壓 D . 用密度計測量不同液體的密度時,它所受到的浮力是不同的 8. (2分)用釣魚桿釣魚的時候,魚鉤已經(jīng)鉤住了魚.魚還在水中時,感覺魚很輕,剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了.對釣魚過程的下列幾種解釋,錯誤的是( ) A . 魚離開水后,失去了水的浮力,使人感覺魚變重了 B . 魚離開水后,魚的重力增大,使人感覺魚變重了 C . 魚離開水后,釣魚線對釣魚桿的拉力會增大 D . 釣魚桿是一種費力杠桿 9. (2分)如圖所示,將三個完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中,雞蛋在甲杯中沉底,在乙杯中懸浮,在丙杯中漂浮,且各杯中液體深度相同.則下列判斷正確的是( ) A . 三種液體的密度關系為:ρ甲=ρ乙>ρ丙 B . 雞蛋排開三種液體的質(zhì)量關系為:m甲=m乙>m丙 C . 雞蛋受到三種液體的浮力關系為:F甲<F乙=F丙 D . 三種液體對容器底部的壓強關系為:p甲=p乙>p丙 10. (2分)將一塊實心物體放入盛水的燒杯中,物體靜止時如圖1所示。若將該物體分成大小不同的兩塊,仍然放在盛水的燒杯中,則( ) A . 大塊沉入杯底,小塊飄在水面上 B . 大塊、小塊都沉入杯底 C . 大塊、小塊都飄在水面上 D . 大塊、小塊都懸浮在水中 11. (2分)小糖同學將兩個物體分別掛在彈簧測力計上,然后都浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)兩只彈簧測力計的示數(shù)都減小了5N,那么這兩個物體( ) A . 密度一定相同 B . 質(zhì)量一定相同 C . 體積一定相同 D . 一定都是實心物體 12. (2分)小明和小強分別把體積相同的實心木塊和實心鐵塊同時浸沒在水中,松手后發(fā)現(xiàn)木塊上浮,鐵塊下沉.對上述現(xiàn)象他兩展開討論,你認為他們的說法中錯誤的是( ) A . 鐵塊的密度大于水的密度,木塊的密度小于水的密度 B . 在鐵塊下沉的過程中,鐵塊受到的浮力小于鐵塊受到的重力 C . 當兩物體都處于靜止狀態(tài)時,鐵塊受到的浮力大于木塊受到的浮力 D . 因為木塊受到的浮力比鐵塊受到的浮力大,所以木塊上浮,鐵塊下沉 13. (2分)如圖所示,將同一個小球分別放入甲、乙、丙三種液體中,靜止時小球漂浮在甲液面上,小球懸浮在乙液體里,小球則沉入丙液體的底部,則小球在三種液體中所受浮力的關系,正確的是( ) A . F甲>F乙>F丙 B . F甲=F乙>F丙 C . F甲>F乙=F丙 D . F甲<F乙<F丙 14. (2分)(2011?常州)將一個生雞蛋放進盛有清水的杯中,雞蛋下沉至杯底,如圖(甲)所示,向水中加適量鹽并使其溶解,雞蛋恰好處于懸浮狀態(tài),如圖(乙)所示,繼續(xù)加鹽并使其溶解,雞蛋處于漂浮狀態(tài),如圖(丙)所示.三種狀態(tài)下雞蛋受到的浮力分別為F甲、F乙、F丙 , 則F甲、F乙、F丙的關系為( ) A . F甲<F乙<F丙 B . F甲<F乙=F丙 C . F甲=F乙>F丙 D . F甲>F乙>F丙 15. (2分)為了監(jiān)測我國領海的水文變化,中國海監(jiān)在釣魚島海域放置了浮標(如圖所示).監(jiān)測發(fā)現(xiàn),從夏季至冬季,海水溫度下降、體積縮小導致密度變大,此過程中浮標體積保持不變,( ) A . 浮力不變,露出海面體積變大 B . 浮力不變,露出海面體積變小 C . 浮力變大,露出海面體積變小 D . 浮力變小,露出海面體積變大 16. (2分)下列實驗操作正確的是( ) A . 檢查裝置氣密性 B . 稀釋濃硫酸 C . 配制氯化鈉溶液 D . 測定溶液pH值 17. (2分)下列實驗操作中正確的是( ) A . 點燃酒精燈 B . 滴加液體 C . 測量溫度 D . 量筒讀數(shù) 二、 填空題 (共6題;共14分) 18. (2分)一艘輪船自重4107N,最大載貨重量是1.5108N,則這艘輪船的最大排水量是________t,如果船在港口卸下6107N的貨物,則輪船所受浮力是________N,它所排開水的體積減少________m3。(設船在內(nèi)河航行,g取10N/kg) 19. (2分)熱氣球在起飛時會向氣球內(nèi)充入熱空氣,因熱空氣密度________常溫下空氣的密度,使熱氣球所受浮力________重力,所以熱氣球升空.(均選填“大于”“等于”或“小于”) 20. (2分)某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時,將一個質(zhì)量為 100g 的物體浸沒在裝滿水的桶中,溢出 200g 水.則物體受到的浮力是________N,松手后,這個物體在水中將________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).當物體靜止時,水對桶底的壓強與放入物體之前比,會________(選填“變大”、“變小”或“不變”).(g 取 10N/kg) 21. (3分)三個完全相同的實心球,分別在如圖所示的水、鹽水、水銀三種液體中靜止,在________中受浮力最大,在________中受浮力最小 22. (3分)把重10N,體積為1.2103cm3的物體投入水中,當物體全部浸沒時,物體所受的浮力為________N,當物體靜止時,物體的狀態(tài)是________.(填“漂浮”、“懸浮”、“沉到水底”). 23. (2分)下列圖像是我市某校四位學生在科學實驗操作時的特寫,其中操作正確的是( ) A . 滴加液體 B . 測NaOH溶液的pH C . 傾倒試劑 D . 稀釋濃硫酸 三、 解答題 (共1題;共5分) 24. (5分)如圖所示,將一個小球浸沒在水中由靜止釋放,請根據(jù)小球的受力情況分析其可能出現(xiàn)的運動情況。(可畫受力示意圖輔助說明) 四、 綜合題 (共3題;共16分) 25. (4分)閱讀短文,回答文后的問題 廣船國際建成國內(nèi)最大噸位半潛船 2015年2月12日,由廣州廣船國際股份有限公司為全球最大半潛船運營商﹣荷蘭Dockwise航運公司建造的7.2萬噸半潛船在南沙區(qū)龍穴造船基地命交付.該船是目前國內(nèi)建成的最大噸位半潛船,船身能像潛艇一樣潛入水下26米,也能像巨輪一樣滿載7.2萬噸超重、超大且不可分割的貨物在海上航行. 該船船體長216米,寬63米,甲板長197米,裝貨甲板面積達到12400平方米,相當于1.7個標準足球場的面積,另外,該船高近50米,從主甲板到駕駛室也有36米的高度,相當于13層樓高,該船配有兩套5200千瓦的電力推進系統(tǒng)和一臺8500千瓦的渦輪增壓中速柴油機推進系統(tǒng),三個螺旋漿可同時工作,航速達到14.3節(jié)(1節(jié)=1海里/小時=1.852km/h≈0.5m/s).該船同時考慮到經(jīng)濟性,也可以由一臺柴油機推進,航速約為10節(jié),為兩套電力推進系統(tǒng)提供電源的是4臺功率為3690千瓦的中壓發(fā)電機,供電電壓為6600伏,即使其中兩臺發(fā)電機癱瘓不能工作,船舶仍然可以正常行駛,該船還設有15道水密門,可迅速隔離危險. (1)半潛船是通過改變________來實現(xiàn)潛水的,在下潛過程中船底所受壓強變________ . (2)當該船以經(jīng)濟性模式行駛時,柴油機對半潛船的牽引力約為________ N. (3)下列哪幅圖可以用來說明發(fā)電機的工作原理________ . 26. (2分)(2012?綿陽)根據(jù)所學知識完成下列題目: (1)如圖,是號稱”綠色節(jié)能“的路面減速裝置,當車輛駛過減速裝置時,該裝置會發(fā)電.這種高科技的“夜間交警”在幫助車輛減速的同時還能為交通指示起到供能作用.這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構(gòu)成,在墊板里面有一系列類似于感應嵌板的物體.當有車輛經(jīng)過路面時,路面下活動的嵌齒會使嵌板上下浮動,從而像一個小型發(fā)電機一樣產(chǎn)生電能.據(jù)估計,足夠穩(wěn)定的車流量將會使節(jié)能裝置的發(fā)電功率達到10kW. ①該裝置的原理是什么?它工作過程中能量的轉(zhuǎn)化關系是把機械能轉(zhuǎn)化成什么能? ②該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下,工作8小時的發(fā)電量是多少度? ③如果該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下,工作8小時所獲得的機械能是1.44109J,則該裝置的發(fā)電效率是多少? (2)2000年8月12日,被號稱世界“噸位最大、武備最強”的俄羅斯“庫爾斯克號”核潛艇在巴倫支海域參加軍事演習時遇難,引起國際社會的普遍關注,對核潛艇的救援與打撈提出了許多方案.(海水密度近似取ρ=1.0103kg/m3 . g取10N/kg) ①救援方案之一,按海難救援國際慣例,讓潛水員從海面潛到遇難核潛艇,打開緊急逃生艙蓋.8月19日晚,挪威潛水員用時10分鐘從海面下潛到深106米的核潛艇處,打開了緊急逃生艙蓋.求潛水員下潛時的平均速度是多少米/分鐘? ②若艙蓋面積S=0.5m2 , 則海水對艙蓋的壓力F約為多大? ③打撈方案之一,在潛艇周圍纏滿可充氣的負載量大的浮力袋,用增大浮力的辦法打撈.已知潛艇的質(zhì)量m=1.4107kg,若每只浮力袋充氣后的體積V0=10m3 , 請估計需用這種浮力袋多少只:[提示:由于只是估算,所以粗略計算需用浮力袋的只數(shù)時,可以忽略充氣浮力袋的重力和核潛艇排開水的重力,而近似認為是充氣浮力袋所受的浮力來托起核潛艇的重力] ④試分析浮力袋充氣后,核潛艇在水中的運動情況. 27. (10分)(2011?連云港)2011年3月11日,日本發(fā)生了地震和海嘯災難,致使福島核電出現(xiàn)核泄漏.為減少放射性污染,電力公司利用“人工浮島”(一個鋼制的空心浮體)儲存放射性污水,該浮體是用8106kg的鋼板制成的一個外形長140m,寬50m、高3m的空心長方體.問: (1)為了不使“人工浮島”沉入海底,該浮體最多可以儲存質(zhì)量為多少千克的放射性污水?(為了計算方便,海水的密度取1.0103kg/m3 , g=10N/kg) (2)請你談談核能發(fā)電與火力發(fā)電相比的優(yōu)點和可能帶來的問題. 五、 計算題 (共2題;共10分) 28. (5分)放在水中的餃子煮了一段時間后會浮起來,請解釋這個現(xiàn)象. 29. (5分)(2012紹興)下列實驗操作中,正確的是( ) A . B . C . D . 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共17題;共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 填空題 (共6題;共14分) 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 三、 解答題 (共1題;共5分) 24-1、 四、 綜合題 (共3題;共16分) 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、 27-1、 27-2、 五、 計算題 (共2題;共10分) 28-1、 29-1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 北師大版初中物理八年級下冊第 十章浮力 10.3物體的浮沉條件及其應用同步訓練 北師大 初中 物理 年級 下冊 浮力 10.3 物體 浮沉 條件 及其 應用 同步 訓練
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-8661983.html