《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.3 軸對(duì)稱(chēng)圖形課件 滬教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.3 軸對(duì)稱(chēng)圖形課件 滬教版.ppt（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

軸對(duì)稱(chēng)圖形 情景引入 同學(xué)們 讓我們一起來(lái)欣賞一些有特色的建筑吧 青秀山正門(mén) 北京天安門(mén) 百色起義紀(jì)念館 探究一 幫畫(huà)出鏡子里的另一半 仔細(xì)觀察原來(lái)的一半和你畫(huà)的那一半 你發(fā)現(xiàn)了什么 相同 相等 對(duì)稱(chēng) 形狀 大小 左右 象這樣左邊與右邊都對(duì)稱(chēng)的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形 探究一 探究二 探究三 探究二 歡迎光臨數(shù)學(xué)城堡 探究一 探究二 探究三 探究二 你能分類(lèi)嗎 探究一 探究二 探究三 探究二 探究一 探究二 探究三 軸對(duì)稱(chēng)圖形 不是軸對(duì)稱(chēng)圖形 上下對(duì)折或左右對(duì)折后會(huì)重合的圖形 是軸對(duì)稱(chēng)圖形 探究三 觀察軸對(duì)稱(chēng)圖形特征 找出它的折痕 折痕所在的這條直線 我們就叫這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸 探究一 探究二 探究三 練習(xí)一 畫(huà)出它的另一半 使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形 練習(xí)一 練習(xí)二 練習(xí)三 6 練習(xí)二 號(hào)圖形中的虛線不是圖形對(duì)稱(chēng)軸 6 練習(xí)一 練習(xí)二 練習(xí)三 練習(xí)三 觀察下列圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形 完成下表 2 4 無(wú)數(shù) 0 軸對(duì)稱(chēng)圖形至少有一條對(duì)稱(chēng)軸 練習(xí)一 練習(xí)二 練習(xí)三 本課小結(jié) 1 對(duì)折后兩邊能完全重合的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形 2 折痕所在的這條直線 叫這個(gè)對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸 3 軸對(duì)稱(chēng)圖形至少有一條對(duì)稱(chēng)軸 小小設(shè)計(jì)師 喜歡畫(huà)的同學(xué) 請(qǐng)畫(huà)出具有對(duì)稱(chēng)美的圖案 喜歡剪的同學(xué) 請(qǐng)剪出具有對(duì)稱(chēng)美的圖案