2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件 同步練習(xí)(綜合練習(xí)).doc
《2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件 同步練習(xí)(綜合練習(xí)).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件 同步練習(xí)(綜合練習(xí)).doc(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件 同步練習(xí)(綜合練習(xí)) 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1. (2分)如圖所示的杠桿,每個(gè)砝碼重均為1牛頓,杠桿處于平衡狀態(tài),若在杠桿兩邊各減去一個(gè)鉤碼,則( ) A . 杠桿保持平衡 B . 杠桿右邊向下傾 C . 杠桿左邊向下傾 D . 無(wú)法判斷 2. (2分)如圖,杠桿的兩端各掛質(zhì)量相等的鉤碼幾個(gè),杠桿水平平衡,若將懸掛點(diǎn)同時(shí)向 O 點(diǎn)移動(dòng) 2 格,則杠桿將( ) A . 仍保持平衡 B . 左端下沉 C . 右端下沉 D . 無(wú)法判斷 3. (2分)愛(ài)米將長(zhǎng)為0.6m、質(zhì)量可忽略不計(jì)的木棒擱在肩上,棒A端掛一個(gè)40N的物體,肩上支點(diǎn)O離A為0.2m,她用手壓B端使木棒保持水平平衡,如圖,愛(ài)米的重為500N,則此時(shí)( ) A . 木棒屬于省力杠桿 B . 手壓木棒的壓力大小為80N C . 肩對(duì)木棒的支持力大小為40N D . 人對(duì)地面的壓力大小為500N 4. (2分)已知被測(cè)物體的重力略超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程,圖中的方法中無(wú)法完成測(cè)量的是( ) A . B . C . D . 5. (2分)如圖所示,杠桿AOB的A端掛重為GA的物體,B端掛重為GB的物體,杠桿平衡時(shí)A0處于水平位置,若AO=BO,杠桿自重不計(jì),則GA和GB的大小關(guān)系是( ) A . GA>GB B . GA=GB C . GA- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件 同步練習(xí)綜合練習(xí) 2019 2020 學(xué)年 物理 年級(jí) 學(xué)期 科學(xué) 探究 杠桿 平衡 條件 同步 練習(xí) 綜合
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-8675270.html