《（濰坊專版）2019中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第1部分 第三章 函數(shù) 第一節(jié) 平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)初步課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（濰坊專版）2019中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第1部分 第三章 函數(shù) 第一節(jié) 平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)初步課件.ppt（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三章函數(shù)第一節(jié)平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)初步 考點(diǎn)一平面直角坐標(biāo)系 5年1考 命題角度 平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)特征例1 2018 東營(yíng)中考 在平面直角坐標(biāo)系中 若點(diǎn)P m 2 m 1 在第二象限 則m的取值范圍是 A m2C 1 1 分析 根據(jù)第二象限點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可求解 自主解答 點(diǎn)P m 2 m 1 在第二象限 即 1 m 2 故選C 各象限點(diǎn)的坐標(biāo)特征第一象限的符號(hào)為 第二象限的符號(hào)為 第三象限的符號(hào)為 第四象限的符號(hào)為 1 2018 揚(yáng)州中考 在平面直角坐標(biāo)系的第二象限內(nèi)有一點(diǎn)M 點(diǎn)M到x軸的距離為3 到y(tǒng)軸的距離為4 則點(diǎn)M的坐標(biāo)是 A 3 4 B 4 3 C 4 3 D 3 4 C 2 2018 綿陽(yáng)中考 如圖 在中國(guó)象棋的殘局上建立平面直角坐標(biāo)系 如果 相 和 兵 的坐標(biāo)分別是 3 1 和 3 1 那么 卒 的坐標(biāo)為 2 2 命題角度 平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的變化例2 2018 棗莊中考 在平面直角坐標(biāo)系中 將點(diǎn)A 1 2 向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B 則點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)B 的坐標(biāo)為 A 3 2 B 2 2 C 2 2 D 2 2 分析 首先根據(jù)橫坐標(biāo)右移加 左移減可得B點(diǎn)坐標(biāo) 然后再根據(jù)關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn) 橫坐標(biāo)不變 縱坐標(biāo)符號(hào)改變可得答案 自主解答 點(diǎn)A 1 2 向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到的點(diǎn)B的坐標(biāo)為 1 3 2 即 2 2 則點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)B 的坐標(biāo)是 2 2 故選B 3 在平面直角坐標(biāo)系中 點(diǎn)A 1 5 將點(diǎn)A向右平移2個(gè)單位 再向下平移3個(gè)單位得到點(diǎn)A1 點(diǎn)A1關(guān)于y軸與A2對(duì)稱 則A2的坐標(biāo)為 A 2 1 B 1 2 C 1 2 D 2 1 C 考點(diǎn)二函數(shù)自變量的取值范圍 5年0考 例3 2018 內(nèi)江中考 已知函數(shù) 則自變量x的取值范圍是 A 1 x 1B x 1且x 1C x 1D x 1 分析 根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義 被開方數(shù)大于或等于0 分母不等于0 就可以求解 自主解答 根據(jù)題意得解得x 1且x 1 故選B 與二次根式有關(guān)的函數(shù)自變量當(dāng)二次根式在分子位置時(shí) 需要滿足被開方數(shù) 式 是非負(fù)數(shù) 而二次根式在分母位置時(shí) 需要滿足被開方數(shù) 式 是正數(shù) 這是最容易出錯(cuò)的地方 4 函數(shù)中 自變量x的取值范圍是 A 全體實(shí)數(shù)B x 0C x 0且x 1D x 15 2018 黑龍江中考 在函數(shù)中 自變量x的取值范圍是 C x 2且x 0 考點(diǎn)三函數(shù)圖象的分析與判斷 5年3考 命題角度 與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合例4 2017 東營(yíng)中考 小明從家到學(xué)校 先勻速步行到車站 等了幾分鐘后坐上了公交車 公交車沿著公路勻速行駛一段時(shí)間后到達(dá)學(xué)校 小明從家到學(xué)校行駛路程s m 與時(shí)間t min 的大致圖象是 分析 根據(jù)題意判斷出s隨t的變化趨勢(shì) 然后再結(jié)合選項(xiàng)可得答案 自主解答 小明從家到學(xué)校 先勻速步行到車站 此時(shí)s隨時(shí)間t的增長(zhǎng)而增長(zhǎng) 速度不變 圖象為斜向上的一條線段 等了幾分鐘 此時(shí)時(shí)間在增加 s不增長(zhǎng) 圖象為平行于x軸的一條線段 坐上了公交車 公交車沿著公路勻速行 駛一段時(shí)間后到達(dá)學(xué)校 此時(shí)s隨時(shí)間t的增長(zhǎng)而增長(zhǎng) 速度不變 但相比較于步行速度要大 圖象為增長(zhǎng)更快的一條線段 故選C 解函數(shù)圖象應(yīng)用題的一般步驟 1 根據(jù)實(shí)際問(wèn)題判斷函數(shù)圖象 找起點(diǎn) 結(jié)合題干中所給自變量及因變量的取值范圍 在對(duì)應(yīng)函數(shù)圖象中找出對(duì)應(yīng)點(diǎn) 找特殊點(diǎn) 找交點(diǎn)或轉(zhuǎn)折點(diǎn) 說(shuō)明圖象將在此處發(fā)生變化 判斷圖象變化趨勢(shì) 即判斷函數(shù)圖象的增減性 看圖象與坐標(biāo)軸交點(diǎn) 即此時(shí)另外一個(gè)量為0 2 根據(jù)函數(shù)圖象分析解決實(shí)際問(wèn)題 分清圖象的橫 縱坐標(biāo)代表的量及函數(shù)中自變量的取值范圍 注意分段函數(shù)要分類討論 轉(zhuǎn)折點(diǎn) 判斷函數(shù)圖象的傾斜程度或增減性變化的關(guān)鍵點(diǎn) 平行線 函數(shù)值隨自變量的增大 減小 而保持不變 6 2018 內(nèi)江中考 在物理實(shí)驗(yàn)課上 老師用彈簧秤將鐵塊懸于盛有水的水槽中 然后勻速向上提起 直到鐵塊完全露出水面一定高度 則下圖能反映彈簧秤的讀數(shù)y N 與鐵塊被提起的高度x cm 之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是 C 7 2018 衢州中考 星期天 小明上午8 00從家里出發(fā) 騎車到圖書館去借書 再騎車回到家 他離家的距離y 千米 與時(shí)間t 分鐘 的關(guān)系如圖所示 則上午8 45小明離家的距離是 千米 1 5 命題角度 幾何圖形中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題例5 2018 濰坊中考 如圖 菱形ABCD的邊長(zhǎng)是4cm B 60 動(dòng)點(diǎn)P以1cm s的速度自A點(diǎn)出發(fā)沿AB方向運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)停止 動(dòng)點(diǎn)Q以2cm s的速度自B點(diǎn)出發(fā)沿折線BCD運(yùn)動(dòng)至D點(diǎn)停止 若點(diǎn)P Q同時(shí)出發(fā)運(yùn)動(dòng)了ts 記 BPQ的面積為Scm2 下面圖象中能表示S與t之間的函數(shù)關(guān)系的是 分析 應(yīng)根據(jù)0 t 2和2 t 4兩種情況進(jìn)行討論 把t當(dāng)作已知數(shù)值 就可以求出S 從而得到函數(shù)的表達(dá)式 進(jìn)一步即可求解 自主解答 當(dāng)0 t 2時(shí) S 2t 4 t t2 2t 當(dāng)2 t 4時(shí) S 2 4 t 4 t 只有選項(xiàng)D的圖形符合 故選D 8 2018 東營(yíng)中考 如圖所示 已知 ABC中 BC 12 BC邊上的高h(yuǎn) 6 D為BC邊上一點(diǎn) EF BC 交AB于點(diǎn)E 交AC于點(diǎn)F 設(shè)點(diǎn)E到邊BC的距離為x 則 DEF的面積y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為 D 9 2018 壽光模擬 如圖 在平面直角坐標(biāo)系中 四邊形OABC是菱形 點(diǎn)C的坐標(biāo)為 4 0 AOC 60 垂直于x軸的直線從y軸出發(fā) 沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右平移 設(shè)直線l與菱形OABC的兩邊分別交于點(diǎn)M N 點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方 若 OMN的面積為S 直線的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒 0 t 4 則能大致反映S與t的函數(shù)關(guān)系的圖象是