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蘇科版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.6 合理利用機(jī)械能 同步練習(xí)（綜合練習(xí)） 一、 選擇題（共16小題） (共16題；共32分) 1. （2分）（2015?株洲）如圖，從物理學(xué)看，足球比賽中，守門員的作用主要是（ ） ? A . 改變足球的動能 B . 改變足球的重力勢能 C . 改變足球的彈性勢能 D . 改變足球的運(yùn)動狀態(tài) 2. （2分）如圖是參加2018年平昌冬奧會的滑雪運(yùn)動員從山上加速下滑的情景，在此過程中（ ） A . 運(yùn)動員的機(jī)械能總量一定增加 B . 運(yùn)動員的動能增加，重力勢能減小 C . 運(yùn)動員的動能不變，重力勢能增加 D . 運(yùn)動員穿上滑雪板，是為了增大對雪地的壓強(qiáng) 3. （2分）如圖是物體在空中飛行過程中動能Ek隨時間t變化的曲線，運(yùn)動的物體可能是（ ） A . 由靜止下落的乒乓球 B . 豎直向上墊起的排球 C . 離開腳后在地上滾動的足球 D . 從肩上斜向上投擲出去的鉛球 4. （2分）如圖所示，將鐵鎖從鼻尖處靜止釋放，結(jié)果鐵鎖擺回時并沒有碰到鼻尖，下列關(guān)于此過程的說法正確的是（ ） A . 鐵鎖從左邊最高處擺到最低處的過程中動能減小 B . 鐵鎖從最低處擺到右邊最高處的過程中勢能增加 C . 鐵鎖從釋放到擺回的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D . 鐵鎖從釋放到擺回的過程中機(jī)械能守恒 5. （2分）為探究動滑輪和定滑輪的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)如下兩種方式拉升重物，下面關(guān)于探究的做法和認(rèn)識正確的是（ ） A . 用動滑輪提升重物上升h高度，測力計(jì)也上升h高度 B . 若用定滑輪拉重物，當(dāng)拉力豎直向下最省力 C . 減小動滑輪質(zhì)量可以提高動滑輪的機(jī)械效率 D . 若拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪拉力更小，且做功更少 6. （2分）小明從滑梯上下滑的過程中，下列說法中正確的是（ ） A . 重力勢能減少，動能增加 B . 重力勢能增加，動能減少 C . 重力勢能增加，動能不變 D . 重力勢能減少，動能不變 7. （2分）一根細(xì)長繩的下端系一個金屬小球，上端固定，就制成一個擺。把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動起來，如圖所示，可以觀察到小球在擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小，最終會停下來，對于小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說法中不正確的是（ ） A . 小球在擺動過程中，其機(jī)械能守恒 B . 小球依次經(jīng)過最低點(diǎn)時，動能會逐漸減少 C . 小球從高處向低處擺動過程中，勢能部分轉(zhuǎn)化為動能 D . 球從低處向高處擺動過程中，線對小球的拉力做了功 8. （2分）蕩秋千是一種常見的娛樂休閑活動，也是我國民族運(yùn)動會的一個比賽項(xiàng)目。小紅同學(xué)蕩秋千時，在從一側(cè)的最高點(diǎn)蕩到另一側(cè)的最高點(diǎn)這一過程中，小紅的（ ） A . 重力勢能一直減小 B . 動能一直增大 C . 動能先減小后增大 D . 重力勢能先減小后增大 9. （2分）跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落的過程中（ ） A . 重力勢能減小 B . 動能增加 C . 機(jī)械能增加 D . 機(jī)械能不變 10. （2分）2022年冬奧會將在北京舉行，我國優(yōu)勢項(xiàng)目自由式滑雪在國際比賽中屢獲殊榮。某次比賽過程中運(yùn)動員的軌跡如圖所示，下列說法正確的是（ ） A . 從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動過程中，機(jī)械能一直不變 B . 在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零，因此重力勢能相等 C . 從a點(diǎn)到e點(diǎn)的過程中，機(jī)械能先增大后減小 D . 從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 11. （2分）如圖,一個小球在地面上彈跳,下列分析錯誤是（ ） A . 小球從A處到B處重力勢能增大 B . 小球從B處到C處動能增大 C . 小球在B處比D處重力勢能大 D . 小球在A，C，E三處機(jī)械能總量相等 12. （2分）如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（ ） A . 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B . 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C . 機(jī)械能總量保持不變 D . 機(jī)械能總量減少 13. （2分）彈跳桿運(yùn)動是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動。其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。圖乙是小希玩彈跳桿時由最低位置上升到最高位置的過程，針對此過程。下列分析正確的是（ ） A . 在a狀態(tài)時彈簧的彈性勢能最大，小希的動能為零 B . a→b的過程中，彈簧的彈力越來越大，在b狀態(tài)時彈力最大 C . b→c的過程中，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢能 D . a→c的過程中，小希先加速后減速，在b狀態(tài)時速度最大 14. （2分）某運(yùn)動員做蹦極運(yùn)動，如圖所示，從高處O點(diǎn)開始下落，A點(diǎn)是彈性繩的自由長度，在B點(diǎn)運(yùn)動員所受彈力恰好等于重力，C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn)。下列判斷正確的是（ ） A . 從A點(diǎn)到B點(diǎn)運(yùn)動員減速下落 B . 從B點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動員減速下落 C . C點(diǎn)時運(yùn)動員動能最大 D . 從A﹣B﹣C運(yùn)動員的動能和重力勢能的總和保持不變 15. （2分）2019年3月10日凌晨，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭，成功將“中星6C”衛(wèi)星發(fā)射升空，在衛(wèi)星加速升空的過程中，關(guān)于衛(wèi)星的能量分析，下列說法正確的是（ ） A . 動能增加，勢能不變 B . 動能不變，勢能增加 C . 機(jī)械能總量不變 D . 機(jī)械能總量增加 16. （2分）2022年冬奧會將在北京舉行，我國優(yōu)勢項(xiàng)目自由式滑雪在在國際比賽中屢獲殊榮。某次比賽過程中運(yùn)動員的軌跡如圖所示，不計(jì)空氣阻力，下列說法錯誤的是（ ） A . 從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動過程中，機(jī)械能一直減小 B . 從c點(diǎn)向d點(diǎn)運(yùn)動過程中，機(jī)械能保持不變 C . 從a點(diǎn)到e點(diǎn)的過程中，機(jī)械能先減小，后增大，接著再減小 D . 從c點(diǎn)到e點(diǎn)過程中，機(jī)械能最終全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 二、 多選題（共6小題） (共6題；共18分) 17. （3分）一根細(xì)長繩的下端系一個金屬小球,上端固定,就制成一個擺。把小球拉離豎直位置松手,讓它擺動起來,如圖所示,可以觀察到小球在擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小,最終會停下來,對于小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況,下列說法中不正確的是（ ） A . 小球在擺動過程中，其機(jī)械能守恒 B . 小球依次經(jīng)過最低點(diǎn)時，動能會逐漸減少 C . 小球從高處向低處擺動過程中，勢能部分轉(zhuǎn)化為動能 D . 球從低處向高處擺動過程中，線對小球的拉力做了功 18. （3分）如圖所示是一位運(yùn)動員在參加跳板跳水比賽時的分解動作，依次是壓板、跳起、騰空，這幾個動作之后還有下落和入水。下列判斷正確的是（ ） A . 壓板時跳板向下彎曲，說明力能改變物體的形狀 B . 跳板前端被壓到最低時，它的彈性勢能最大 C . 運(yùn)動員在空中向上運(yùn)動，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D . 運(yùn)動員下落和入水過程中，機(jī)械能總量保持不變 19. （3分）如圖所示，游樂場中，從高處A到水面B處有兩條長度相等的光滑軌道。體重不同的甲、乙兩小孩沿著不同軌道同時從A處自由滑向B處，若不計(jì)空氣阻力，下列說法中正確的是（ ） A . 甲、乙在下滑過程中所受重力做功相等 B . 甲、乙到達(dá)B點(diǎn)時的動能相同 C . 甲、乙在下滑過程中機(jī)械能守恒 D . 甲從A到B，重力勢能一定減小 20. （3分）如圖所示，井下管道工人完成作業(yè)后，地面上的人用一個滑輪組將其從10m深的井下勻速提升到地面，用時50s繩子自由端的拉力為200N，動滑輪的重力為60N，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ） A . 繩子自由端拉力的功率為40W B . 管道工人的重力為540N C . 這個過程中滑輪組的機(jī)械效率為90% D . 若用該滑輪組勻速拉起一個質(zhì)量更大的工人，會降低滑輪組的機(jī)械效率 21. （3分）如圖所示，小車從斜面某一高度由靜止釋放，自由下滑，然后在水平面上運(yùn)動（忽略空氣阻力）下列說法正確的是（ ） A . 小車從斜面上由靜止釋放后，小車的動能先變大后變小 B . 小車從斜面下滑到水平面后還能繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)樾≤嚲哂袘T性 C . 小車在水平面上運(yùn)動時，小車對水平面的壓力和水平面對小車的支持力是一對平衡力 D . 若水平面光滑且足夠長，則小車在水平面上運(yùn)動時的機(jī)械能將保持不變 22. （3分）如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關(guān)于該過程，下列說法中正確的是（ ） A . 小朋友不具有慣性 B . 小朋友的運(yùn)動狀態(tài)不變 C . 小朋友的動能增加 D . 小朋友的重力勢能減少 三、 填空題（共10小題） (共10題；共14分) 23. （1分）救災(zāi)汽車正在公路上疾馳，突然發(fā)現(xiàn)前方山體滑坡后緊急剎車，剎車片和輪胎都變熱，。汽車的________能轉(zhuǎn)化為________能，這一過程是通過________方式來實(shí)現(xiàn)的。 24. （1分）如圖是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當(dāng)將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是________能轉(zhuǎn)化為________能。中間掛的鉤碼________（需要/不需要）固定在橡皮筋上。 25. （1分）如圖，卡片壓平后，手一松，卡片會跳起，此時是________能轉(zhuǎn)化為________能，若卡片上的二個卡口之間的間隔越小，則卡片壓平后，手一松，卡片會跳得越________（選填“高”或“低”）。 26. （1分）建高樓時首先要打好地基，原來相同高度的相同地樁，經(jīng)打擊后某一瞬間時三個地樁所處的位置如圖所示，如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開始下落時，________錘的高度要高一些，如果B、C兩錘剛下落時的高度相同，則________錘的質(zhì)量要小一些，打樁時，B錘把地打得最深，則B錘具有的重力勢能________（選填“一定”或“不一定”）大。 27. （1分）如圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)通過小圓弧相連，彈簧左端固定，原長時右端在N點(diǎn)，小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止下滑，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn)，彈簧反彈小物塊時________能轉(zhuǎn)化為________能，小物塊由N向M運(yùn)動過程中，機(jī)械能________（選填“減少”、“不變”或“增大”）。 28. （3分）如圖所示的是高山滑雪時的圖片，針對滑雪涉及的物理知識，回答下列問題。 （1）問題：運(yùn)動員由高處滑下的過程中，他的動能和重力勢能是怎樣轉(zhuǎn)化的？ 回答：________。 （2）在滑雪比賽中。運(yùn)動員能否穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面，是比賽得分較為關(guān)鍵的因素，請?zhí)岢鲫P(guān)于能否穩(wěn)穩(wěn)落地的合理猜想，并加以解釋。 猜想：________？ 解釋：________。 29. （3分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小勇同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC ， hA＝hC＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后停止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答： （1）在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A球、C球剛滾到水平面時的速度________。（選填“相等”或”不相等） （2）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇________兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。 （3）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇________兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。 （4）實(shí)驗(yàn)中，小球碰撞木塊后，小球和木塊繼續(xù)在水平木板上滑動一段距離后停下，設(shè)碰撞前一瞬間小球的動能為E，小球推動木塊所做的功為W，則E________W（選填“＜”、“＞”或“＝”）。 （5）后來小勇將實(shí)驗(yàn)改裝成用形狀相同的塑料球和鐵球（鐵球質(zhì)量大）將彈簧壓縮到相同程度后再放手，如圖丁所示，兩球離開彈簧時的速度________。（選填“相同”或“不相同”），紙盒被推開的距離________（選填“相同”或“不相同“）。 30. （1分）如圖所示是用彈弓彈射“子彈”的情景，橡皮筋拉得越長，橡皮筋的________越大，“子彈”被彈射得越遠(yuǎn)；若橡皮筋被拉的長度相同，而用的“子彈”質(zhì)量不同，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，是因?yàn)橘|(zhì)量大的“子彈”射出時的________小。 31. （1分）如圖是老師設(shè)計(jì)的探究機(jī)械能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)裝置，將一彈簧下端固定于帶槽的斜面底端，彈簧上端處于斜面A點(diǎn)處；將一小球從斜面頂端釋放，小球經(jīng)過斜面A點(diǎn)后壓縮彈簧，在斜面C點(diǎn)停止；然后在彈力的作用下小球再向上運(yùn)動到斜面的D點(diǎn)，接看再向下運(yùn)動；如此往復(fù)幾次后小球在斜面的B點(diǎn)靜止，那么小球第一次下降經(jīng)過斜面的________（選填“A““B““C”“D”“O”）點(diǎn)時動能最大；小球上升時不能再回到O點(diǎn)的原因主要是小球克服摩擦做功，將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了________。 32. （1分）小明站在電梯里，電梯以1m/s速度勻速向上運(yùn)行，通過6m的路程需________s，上升過程中，他的動能________（選填“增大”、“減小”或“不變”），他的重力勢能________（選填“增大”、“減小”或“不變”），他相對于電梯是________（選填“運(yùn)動”或“靜止”）． 四、 實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題） (共4題；共16分) 33. （5分）如圖所示，在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)時，讓同一小車分別從同一 斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上同一木塊． （1）本實(shí)驗(yàn)探究的是小車的動能與________的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中通過觀察“木塊滑行的距離”來判斷小球動能大小，這種方法在初中物理中有廣泛的應(yīng)用，下列兩個實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了這種方法的是________． ①用磁感線描述磁體周圍磁場的分布情況 ②用吸引大頭針的多少判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱 （2）木塊在甲、乙水平面上受到的摩擦力分別為f甲、f乙 ， 則有f甲________f乙 ． （選填 “大于”、“小于”或“等于”） 34. （4分）小明的物理興趣小組準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。 他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把彈簧的左端固定在墻土，AO等于彈簧原長，水平面O點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。將物體M從O點(diǎn)壓縮彈簧到P點(diǎn)，然后由靜止釋放，當(dāng)物體M運(yùn)動到O點(diǎn)與彈簧分開，最終運(yùn)動到Q點(diǎn)靜止。請補(bǔ)充完成他們的探究過程： （1）探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關(guān)系，應(yīng)該選用________（選填“相同”或“不同”）的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并改變OP之間的距離，測出對應(yīng)OQ的距離，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測量多組數(shù)據(jù)并記錄。這里測定“OQ的距離”是用來衡量彈簧的大小。上述實(shí)驗(yàn)過程用到的兩種物理方法是：________，________。 （2）若僅將AQ平面換成O點(diǎn)兩側(cè)都是粗糙的，小明認(rèn)為利用上述實(shí)驗(yàn)原理依然能夠完成探究，只需將“測定OQ的距離”換成測定________。 35. （3分）如圖所示，小明在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1＝h3＞h2 ， mA＝mB＜mC （1）小鋼球在滾下斜面的過程中，其動能大小是通過________ （選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的；若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將________（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。 （2）分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得：物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越________； （3）小明根據(jù)乙、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是否正確？________（選填“正確”或“錯誤”），理由是：________。 36. （4分）在“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)后，小聰同學(xué)聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用實(shí)驗(yàn)中的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定，得到的數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)序號 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運(yùn)動的距離s/m 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 10 8 （a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇________兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。 （b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇________個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。 分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：________對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重。 五、 綜合應(yīng)用題（共4小題） (共4題；共42分) 37. （5分）人類探索大空的奧秘的過程中產(chǎn)生了大量垃圾，為探究太空垃圾對飛行器造成的危害，科學(xué)家做了一個模擬太空實(shí)驗(yàn)：用質(zhì)量約為1g的塑料圓柱體代替垃圾碎片，用固定不動的大塊鋁板代替飛行器，當(dāng)塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時，在鋁板上形成一個比塑料圓柱體直徑大好多倍且表面光滑的圓形大坑，如圖所示，請你解釋鋁板上光滑圓形大坑的形成原因。（物體的動能E= mv2）。 38. （1分）觀看了電視播放的飛機(jī)在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的軍事演習(xí)后，軍事迷小兵對炮彈離開飛機(jī)后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：①飛機(jī)水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離越遠(yuǎn)；②炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離跟飛機(jī)飛行高度有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)： ⑴讓小球從光滑斜槽上的A點(diǎn)自由滑下，經(jīng)C點(diǎn)后沿水平方向運(yùn)動離開斜槽，最后落在地面上的P1點(diǎn)。 ⑵保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的8點(diǎn)自由滑下，經(jīng)C ANION，最后落在地面上的P2點(diǎn)。此時小球經(jīng)過C點(diǎn)的速度________(選填“大于””等于”或“小于”)上一步中小球經(jīng)過C點(diǎn)的速度，由此可證明猜想①是________(選填“正確”或“錯誤”)的。 ⑶為了驗(yàn)證猜想②，應(yīng)控制小球離開C點(diǎn)時________的大小不變。小兵增加h的高度，仍讓小球從A點(diǎn)自由滑下，此時小球落在地面上的P3點(diǎn)，比較OP3和________(選填“OP1”或“OP2”)可得結(jié)論：飛機(jī)飛行的高度越高，炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離越________(選填“大”或“小”) 39. （20分）一輛質(zhì)量為1.5t的小貨車，載有0.5t的貨物，沿平直的公路勻速行駛500m，所用的時間為500s，受到的阻力為車對地面壓力的0.05倍（g取10N/kg）。 （1）貨車的牽引力是多少？ （2）牽引力做功及其功率是多少？ 40. （16分）為了保證城區(qū)街道清潔衛(wèi)生，灑水車每天都要對城區(qū)主干道路灑水降塵，環(huán)衛(wèi)工人駕駛的灑水車自重為2.2t，水箱容積為5000L，共有8個輪胎，每個輪胎與地面接觸的面積為0.05m2 ， g取10N/kg。 （1）灑水車在平直公路上勻速灑水的過程中，它的動能________，機(jī)械能________（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。 （2）求滿載時灑水車與水共重多少？ （3）滿載時，灑水車對路面的壓強(qiáng)。 （4）灑水車在平直街道勻速行駛的速度是5m/s，汽車與路面間的摩擦力是滿載時車重的0.05倍，求灑水車牽引力的功率為多少？ 第 21 頁 共 21 頁 參考答案 一、 選擇題（共16小題） (共16題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 多選題（共6小題） (共6題；共18分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 三、 填空題（共10小題） (共10題；共14分) 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 28-2、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 29-5、 30-1、 31-1、 32-1、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題） (共4題；共16分) 33-1、 33-2、 34-1、 34-2、 35-1、 35-2、 35-3、 36-1、 五、 綜合應(yīng)用題（共4小題） (共4題；共42分) 37-1、 38-1、 39-1、 39-2、 40-1、 40-2、 40-3、 40-4、