《人教版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.3機械效率同步訓練A卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.3機械效率同步訓練A卷.doc（16頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

人教版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.3機械效率同步訓練A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）下列關于功、功率、機械效率的說法正確的是（ ） A . 做功多的機器效率一定高 B . 功率小的機器做功慢 C . 增大功率可以提高機器的機械效率 D . 功率大的機器做功時間一定短 2. （2分）如圖所示，用滑輪組提升重物時，將重600N的物體在10s內勻速提升了2m，已知動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中正確的是（ ） A . 繩子自由端拉力F的大小為300N B . 滑輪組的機械效率為60% C . 提升物體的過程中，額外功為200J D . 繩子自由端拉力F的功率為150W 3. （2分）下列機械效率的說法正確的是（ ） A . 機械效率可以提高到100% B . 機械效率總小于1 C . 功率大的機械機械效率高 D . 機械效率越高,有用功就越多 4. （2分）使用動滑輪提升重物，能提高機械效率的做法是：（ ） A . 增加提升高度 B . 增加滑輪的重量 C . 提起更重的物體 D . 三種說法都對 5. （2分）騎自行車上陡坡時，有經驗的同學會沿“s”型路線騎行，這樣做的目的是（ ） A . 縮短上坡過程中所走的路程 B . 減少上坡過程中所做的功 C . 縮短上坡過程中所用的時間 D . 減小上坡過程中所施加的力 6. （2分）如圖所示，在探究“斜面的機械效率”的實驗中，以下說法正確的是（ ） ? A . 用彈簧測力計沿斜面向上拉木塊時，不要求勻速 B . 斜面的傾斜程度影響斜面的機械效率 C . 物體的重力影響斜面的機械效率 D . 斜面的傾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小 7. （2分）小明直接用水桶裝著水從一樓提到三樓的家中，克服水的重力所做的功和克腰桶的重力所做的功分別是（ ） A . 總功和有用功 B . 總功和額外功 C . 有用功和額外功 D . 均是有用功 8. （2分）用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重為150N的物體勻速提升1m。不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60％，則下列選項錯誤的是（ ） A . 拉力大小一定是125N B . 有用功一定是150J C . 總功一定是250J D . 動滑輪重一定是100N 9. （2分）關于功、功率、機械效率，下列說法中正確的是（ ） A . 物體受力且運動時，力對物體就做了功 B . 功率大的機器做功一定多 C . 功率大的機器做功就快 D . 做功快的機器其機械效率一定高 10. （2分）爬陡坡上山比走盤山公路難，這是因為（ ） A . 要用更大的力 B . 要做更多的功 C . 陡坡這種斜面的機械效率低 D . 爬陡坡消耗的功率大 11. （2分）如圖，兩個滑輪組由每個質量均相同的滑輪組成，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重和摩擦阻力，下列說法正確的是（ ） A . 若G1=G2 ， 拉力做的額外功相同 B . 若G1=G2 ， 拉力做的總功相同 C . 若G1=G2 ， 甲的機械效率大于乙的機械效率 D . 用同一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變 12. （2分）如圖所示，用力F拉著重為G的物體豎直勻速上升，在時間t內物體上升的高度為h（物體未拉出水面），若物體的體積為V，水的密度為ρ，則下列算式正確的是（ ） A . η= B . η= C . W有=Gh D . P有= 13. （2分）用如圖所示的裝置研究滑輪組機械效率，下列說法不正確的是（ ） A . 彈簧測力計通常要豎直向上勻速拉動 B . 測量機械效率的原理：η=（ ）100% C . 機械效率與動滑輪重力的大小有關 D . 提高機械效率可以通過減小鉤碼的重力來實現 14. （2分）如圖所示，福娃妮妮正在通過定滑輪將一重物拉上去，她所用的拉力為25N，所拉物體的質量為2kg，物體向上升高了8m，（g取10N/kg），則下列說法中錯誤的是（ ） A . 妮妮作用在繩子上的拉力做功為400J B . 繩與滑輪間的摩擦沒有被忽略 C . 克服被拉物體的重力做的功為有用功，其大小為160J D . 此次使用定滑輪的過程中，其機械效率為80% 15. （2分）用斜面和滑輪組，把質量相同的物體提高5米，不計機械的一切無用阻力，外力對這兩種機械所做的功相比較（ ） A . 一樣大 B . 利用斜面做功較大 C . 利用滑輪組做功較大 D . 無法比較 二、 填空題 (共5題；共11分) 16. （2分）如圖，用定滑輪和動滑輪將質量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度不計繩重與摩擦,且動滑輪重G動小于乙物體的物重G,則有用功W甲________W乙 ， 所用的拉力F甲________F乙 ． （選填“＞”、“＜”或“=”，下同），其機械效率 甲________ 乙 ． 17. （2分）如圖所示，用滑輪組把質量為50kg的物體勻速提升3m，若拉力F等于500N，則滑輪組的機械效率為________；若不計繩重和摩擦，則動滑輪受到的重力為________N 18. （2分）小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，所用的杠桿是一根質量均勻、重為5N的硬棒，他將棒的一端固定，把重為15N的物體掛在棒的中點，然后用手緩慢豎直向上提起棒的另一端，如圖所示，若把物體提升了10cm，則小明作用在杠桿上的拉力是________N，此過程中杠桿的機械效率是________。保持拉力方向不變，讓重物繼續(xù)勻速上升，則拉力大小將________（變大/變小/不變） 19. （2分）某滑輪組的機械效率為80%表示的含義是________；此滑輪組工作時，所做有用功與總功的比值是________． 20. （3分）用一個動滑輪把重80N的沙袋從地面提到6m高的腳手架上，所用的力是50N，這一過程所做的有用功是________J，這個動滑輪的機械效率是________． 三、 解答題 (共2題；共10分) 21. （5分）在不計繩重和摩擦的情況下，利用一滑輪組勻速提升物體。下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時收集到的信息。 物體所收的重力G/N 作用在繩子自由端的拉力F/N 滑輪組做的有用功W有用/J 拉力做的總功W總/J 500 200 1000 1200 （1）通過計算確定該滑輪組提升問物體的繩子段數，并在右邊虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖。 （2）用該滑輪將重為800N的物體勻速提升1m時，拉力做的總功為多少？ 22. （5分）如圖是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。已知貨物的質量為600kg，所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的機械效率為75％。若人以0.5m/s的速度勻速前行，經100s將貨物拉出倉庫，g取10N/kg,。求在此過程中： （1）人做的有用功為多大？ （2）人的拉力為多大？ （3）人拉力的功率為多大？ 四、 實驗題 (共1題；共3分) 23. （3分）探究小組為探究影響滑輪組的機械效率的因素，實驗裝置如圖所示，數據如表所示。 （1）請把表格中三個未完成的空補充完整。 次數 鉤碼重力（N） 提升高度（cm） 有用功（J） 拉力（N） 總功（J） 機械效率 1 1.0 40 0.4 1.1 0.88 45% 2 1.5 40 0.6 1.4 1.12 54% 3 2.0 30 ________ 1.7 ________ ________ 4 2.5 40 1.0 2.0 1.60 63% （2）甲同學根據表格數據可以得出鉤碼重力逐漸增大，滑輪組機械效率________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。請你解釋出現這種現象的原因________。 （3）乙同學進一步研究，測出動滑輪的質量為100g，根據表格中的數據得出：總功總是大于有用功與克服動滑輪重力的功之和，即：W總＞W有+W輪 ， 他猜測還有________因素影響機械效率。（答一種因素即可） （4）丙同學計算出每一組總功與有用功和克服動滑輪重力的功的差值△W＝W總﹣W有﹣W輪 ， 通過比較第1、2和________組的數據，發(fā)現重物的重力越大，差值△W________（選“越大”、“越小”或“不變”），請你利用所學知識對此作出解釋________。 五、 綜合題 (共1題；共2分) 24. （2分）小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機械效率，每個鉤碼的質量為m，O為支點（不計摩擦）． （1）他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點始終豎直向上緩慢勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1 ， 測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2 ， 則在拉動過程中F1的大小________（變大/不變/變?。軛U的機械效率為η=　________．（用物理量的符號表示） （2）他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度為h2 ， 則彈簧測力計的示數將________（大于/等于/小于）F1 ， 此次彈簧測力計做的功將________（大于/等于/小于）第一次做的功． （3）他將3只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h2 ， 則第3次杠桿的機械效率與前兩次相比________（最大/最小/三次相等）． 六、 計算題 (共3題；共15分) 25. （5分）如圖所示，一名體重為700N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的人站在水平地面上，他用500N的拉力，在20s內將800N的重物勻速提升1m．求： （1）拉重物前，人對地面的壓強； （2）拉重物前，人對地面的壓強； （3）拉力做功的功率； （4）滑輪組的機械效率． （5）拉力做功的功率； （6）滑輪組的機械效率． 26. （5分）如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景，在10s的時間內，工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m，已知拉力F為400N，建筑材料的重力G為900N，求這個過程中： （1）繩子自由端移動的距離； （2）此滑輪組的機械效率； （3）拉力F的功率； 27. （5分）如圖甲所示，是建筑工地上的塔式起重機示意圖，它是通過電動機帶動如圖乙所示的滑輪組起吊物料的。如果這個滑輪組把6103N的重物在10s內勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.1103N。不計一切摩擦和繩重，求： （1）拉力通過的距離及拉力所做的功； （2）拉力F的功率； （3）該滑輪組動滑輪重； （4）該滑輪組的機械效率。 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共11分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 解答題 (共2題；共10分) 21-1、 22-1、 四、 實驗題 (共1題；共3分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 五、 綜合題 (共1題；共2分) 24-1、 24-2、 24-3、 六、 計算題 (共3題；共15分) 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 25-6、 26-1、 26-2、 26-3、 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、