浙教版科學(xué)九上 1.4 常見的堿 同步練習(xí)D卷.doc
《浙教版科學(xué)九上 1.4 常見的堿 同步練習(xí)D卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版科學(xué)九上 1.4 常見的堿 同步練習(xí)D卷.doc(16頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
浙教版科學(xué)九上 1.4 常見的堿 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共12題;共24分) 1. (2分)下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式一致的是( ) A . 碳酸鈉 小蘇打 Na2CO3 B . 氫氧化鈉 純堿 NaOH C . 氫氧化鈣 生石灰 CaO D . 氫氧化鈣 消石灰 Ca(OH)2 2. (2分)一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末(不考慮溶液體積變化),直至過量。如圖所示,橫坐標(biāo)表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量,根據(jù)圖象判斷,縱坐標(biāo)可能表示( ) A . 生成沉淀的質(zhì)量 B . 溶液中溶劑的質(zhì)量 C . 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 D . 溶液的 pH 3. (2分)廣西龍江河鎘超標(biāo),嚴(yán)重威脅著民眾的飲水安全.為處理鎘污染,當(dāng)?shù)卣M織人員在鎘超標(biāo)水域投放了大量燒堿或熟石灰,以及氯化鋁,絮凝沉降鎘離子,避免被人體吸收.則下列說法錯(cuò)誤的是( ) A . 鎘是人體必需補(bǔ)充的微量元素 B . 此事件已對(duì)環(huán)境造成污染 C . 熟石灰是氫氧化鈣的俗稱 D . 燒堿和熟石灰都是堿 4. (2分)下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( ) 選項(xiàng) 性質(zhì) 用途 A 氫氧化鈣呈堿性 改良酸性土壤 B 濃硫酸具有脫水性 干燥氧氣 C 稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng) 除鐵銹 D 氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng) 吸收二氧化硫 A . A B . B C . C D . D 5. (2分)含agKOH的溶液與含bgHCl的溶液恰好完全反應(yīng):KOH+HCl=KCl+H2O,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A . KOH和HCl發(fā)生了中和反應(yīng) B . 反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是KCl C . 產(chǎn)物KCl與NH4Cl都屬于化肥的一種,但不屬于同一類化肥 D . 將反應(yīng)后的溶液進(jìn)行蒸發(fā),可得到KCl晶體的質(zhì)量為(a+b)g 6. (2分)下列物質(zhì)中,與鹽酸不反應(yīng)的是( ) A . 氧化銅 B . 氫氧化鋇 C . 硫酸 D . 碳酸鈉 7. (2分)實(shí)驗(yàn)室里的化學(xué)試劑都是分類存放的,小科在幫老師整理化學(xué)藥品時(shí),應(yīng)將純堿和哪些試劑放在一起( ) A . Cu、Ag B . NaCl、KNO3 C . HCl、H2SO4 D . NaOH、Ca(OH)2 8. (2分)向15mLpH為5的溶液中加入等體積的下列試劑,混合液的pH肯定增大的是( ) A . 氫氧化鈉溶液 B . 稀鹽酸 C . 稀硫酸 D . pH為5的溶液 9. (2分)判斷一種化合物是否屬于堿類的根本依據(jù)是( ) A . 能否與酸反應(yīng)生成鹽和水 B . 溶于水后看能否使無色酚酞試液變紅 C . 電離時(shí)生成的陰離子是否全部是OH- D . 電離時(shí)是否有OH-生成 10. (2分)下列說法中正確的是( ) A . 物質(zhì)電離時(shí)生成的陽離子有H+的叫做酸 B . 物質(zhì)電離時(shí)生成的陰離子有OH的叫做堿 C . 物質(zhì)電離時(shí)生成的陽離子中有金屬離子的叫做鹽 D . 凡是在水溶液中能電離產(chǎn)生可自由移動(dòng)的離子的物質(zhì),其水溶液均能導(dǎo)電 11. (2分)下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A . 碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑 B . 二氧化碳用于制碳酸型飲料 C . 碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn) D . 氫氧化鈉用于干燥二氧化碳?xì)怏w 12. (2分)金屬鎳被廣泛用于混合動(dòng)力汽車電池,關(guān)于鎳及其化合物存在下列反應(yīng): ①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑; ②Ni(OH)2+2HCl=NiCl2+2H2O; ③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O。以下分析正確的是( ) A . 反應(yīng)①②③中的Ni元素的化合價(jià)均發(fā)生變化 B . 鎳能與硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng) C . Ni(OH)2和NiO2均屬于氧化物 D . 反應(yīng)①是置換反應(yīng),反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng) 二、 填空題 (共8題;共26分) 13. (5分)硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料. (1)濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體干燥劑,說明濃硫酸具有________性; (2)氫氧化鈉暴露在空氣中,容易潮解,同時(shí)吸收空氣中的________而變質(zhì),所以氫氧化鈉固體必須________保存. 14. (2分)在盛有少量稀鹽酸或可溶性氯化物的試管中,滴入幾滴________溶液和幾滴稀硝酸,能觀察到________沉淀,這是用于檢驗(yàn)鹽酸或其它電離時(shí)能產(chǎn)生Cl-的化合物的主要方法。而在盛有稀硫酸的試管中,滴入幾滴________溶液和幾滴稀硝酸,能觀察到________沉淀,這是用于檢驗(yàn)硫酸和其它電離時(shí)能產(chǎn)生SO42-的化合物的主要方法。某溶液中含有H+、Na+、Cl-、SO42- , 欲證明兩種陰離子確實(shí)存在,選用的最佳方案是:先向溶液中滴加足量的________溶液至沉淀完全,再取上層清液滴加________溶液,又出現(xiàn)白色沉淀,即可得出結(jié)論。 15. (3分)如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D 是四種常見的不同類別的無機(jī)化合物,圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)你據(jù)圖回答。 (1)A、B、C 三種物質(zhì)中,能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是________。 (2)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是________,反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________。 16. (3分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是重要的學(xué)習(xí)方法。小明在學(xué)了物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律后,構(gòu)建了下圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 (1)若圖中金屬是Ca,則圖中相應(yīng)的堿的化學(xué)式為________。 (2)若圖中金屬氧化物是 CuO,可以利用 CO 具有________性,使它反應(yīng)發(fā)生②號(hào)轉(zhuǎn)化。 (3)若圖中堿是 NaOH,它能使石蕊變________色。 17. (3分)根據(jù)問題填空: (1)用熟石灰中和一定量的硫酸時(shí),溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.熟石灰與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)________. (2)當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為________.若改用n g氫氧化鈉與相同質(zhì)量硫酸反應(yīng),所得溶液的pH________7.(填“>”、“<”或“=”) (3)小明對(duì)熟石灰深入了解知,長期暴露在空氣中會(huì)變質(zhì),試寫出變質(zhì)的化學(xué)方程式________,因此需________保存. 18. (5分)如圖以Ca(OH)2為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了堿的化學(xué)性質(zhì),結(jié)合此圖回答下列問題: (1)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)包括________. (2)圖中生成白色沉淀的反應(yīng)包括________. 19. (1分)酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性”.我能利用此表完成以下任務(wù): OH﹣ NO3﹣ Cl﹣ CO32﹣ SO42﹣ H+ ﹣﹣ 溶、揮 溶、揮 溶、揮 溶 Na+ 溶 溶 溶 溶 溶 Ca2+ 微 溶 溶 不 微 Ba2+ 溶 溶 溶 不 不 Cu2+ 不 溶 溶 不 溶 (1)查:Ba(OH)2的溶解性________. (2)寫化學(xué)式:一種酸________;一種不溶于水的鹽________. (3)判斷:氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是________. (4)寫鋁與表中一種鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式________;表中物質(zhì)寫一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________. 20. (4分)小科通過圖示裝置驗(yàn)證CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量20%的NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開止水夾。 (1)打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是________。 (2)實(shí)驗(yàn)中不能用澄清石灰水來替代CaCl2溶液,原因是________。 三、 解答題 (共4題;共34分) 21. (6分)已知NaOH溶液中大量含有粒子Na+、OH-、H2O,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究是哪種粒子使無色酚酞變紅 22. (9分)將6g生鐵樣品加入到盛有100g過量硫酸的燒杯中(樣品中雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為105.8g,試行算: (1)H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量為________; (2)生成H2的質(zhì)量為________; (3)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要寫出計(jì)算步驟,結(jié)果保留一位小數(shù)); 23. (11分)比較、歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽知識(shí)后進(jìn)行了總結(jié): (1)酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己衉_______(填微粒的符號(hào)). (2)堿溶液能使紫色石蕊溶液變________色. (3)在溶液中與CaCl2、Ca(NO3)2均能反應(yīng)的鹽有________(任舉一例,寫化學(xué)式). (4)下列反應(yīng)中:①金屬氧化物+酸→鹽+水 ②非金屬氧化物+堿→鹽+水 ③酸+堿→鹽+水,屬于中和反應(yīng)的是________(填序號(hào)),試用化學(xué)方程式舉一例:________ (5)小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽,于是他構(gòu)建了生成氯化鈉的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖. 請(qǐng)回答下列問題: Ⅰ.轉(zhuǎn)化①的基本反應(yīng)類型屬于________反應(yīng). Ⅱ.物質(zhì)A是常見的堿,寫出A的化學(xué)式:________. Ⅲ.寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:________. Ⅳ.轉(zhuǎn)化⑤的反應(yīng)在醫(yī)療上可用來治療________. Ⅴ.寫出轉(zhuǎn)化⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式:________. 24. (8分)BaCl2 是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強(qiáng)的毒性。 (1)若誤服了 BaCl2 溶液,為減輕毒性,最好服用下列物質(zhì)中的 。 A . H2SO4 溶液 B . 肥皂水 C . 蛋清 D . Na2SO4 溶液 (2)為測(cè)定某 BaCl2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取 100 克BaCl2 溶液,不斷加入 MgSO4 溶液,反應(yīng)過程中溶液總質(zhì)量與加入 MgSO4 溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答: ①P 點(diǎn)意義________。 ②反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為________克; ③求原 BaCl2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題;共28分) 25. (13分)科學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,在老師引導(dǎo)下小金同學(xué)開展探究活動(dòng),將一定量的稀 H2SO4 加入到盛有 NaOH 溶液的小燒杯中,實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,小金同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢? 請(qǐng)你利用下列試劑 pH 試紙、銅片、BaC12 溶液、Na2CO3 溶液、CuSO4 溶液設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì),寫出具體操作,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并寫出對(duì)應(yīng)的結(jié)論。 26. (5分)科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題. (1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色,該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是 (填字母). A . 氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B . 氨分子有一定質(zhì)量 C . 濃氨水具有揮發(fā)性 (2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃氫氧化鈉溶液注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為________. (3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到著火點(diǎn);③________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________. (4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是________(用化學(xué)方程式表示). 27. (3分)初中科學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì): (1)B實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色. (2)【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)? 【假設(shè)猜想】通過分析上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞和水外一定含有________。 老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?某同學(xué)脫口而出:廢液中一定含有氫氧化鈉,他的說法正確嗎?同學(xué)們認(rèn)為不準(zhǔn)確,理由是:________。于是引發(fā)了熱烈討論,下面是大家的發(fā)言: 學(xué)生甲 還可能有Ca(OH)2、NaOH 學(xué)生丙 還可能有Ca(OH)2、CaCl2 學(xué)生乙 還可能有NaOH、Na2CO3 學(xué)生丁 還可能有Na2CO3 … … 【查閱資料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl (3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向?yàn)V液中逐滴加入氯化鈣溶液,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖。 ①【結(jié)論解釋】分析圖象數(shù)據(jù)得出可能含有的物質(zhì)中,一定含有________。 ②【拓展提高】那么是否含有氫氧化鈉呢?請(qǐng)你幫他寫出判斷的方法:________。 28. (7分)酸、堿、鹽的在日常生活、生產(chǎn)中用途廣泛,請(qǐng)回答以下問題. (1)碳酸鈉可用于洗滌劑是因?yàn)樗乃芤撼蔩_______性(填“酸、堿、中”).碳酸鉀的水溶液中能導(dǎo)電的粒子符號(hào)是________; (2)氫氧化鈉是一種常見的堿,根據(jù)題意寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w________; ②除去氯化鈉中的氯化鎂雜質(zhì)________; 在與二氧化碳反應(yīng)中,下列物質(zhì)代替氫氧化鈉溶液也能出現(xiàn)同樣現(xiàn)象的試劑是________(填編號(hào)). A、KOH B、Ca(OH)2 C、Ba(OH)2 D、Cu(OH)2 (3)硫酸的下列用途中,不能用鹽酸代替硫酸的是________(填編號(hào)) ①制氫氣 ②金屬除銹 ③制化肥硫酸銨. 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共12題;共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共8題;共26分) 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 20-1、 20-2、 三、 解答題 (共4題;共34分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 24-1、 24-2、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題;共28分) 25-1、 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 28-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙教版科學(xué)九上 1.4 常見的堿 同步練習(xí)D卷 浙教版 科學(xué) 常見 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-8741733.html