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2019-2020學年物理八年級下學期 10.6 合理利用機械能 同步練習（綜合練習）C卷 一、 選擇題（共16小題） (共16題；共32分) 1. （2分）小朋友沿滑梯加速下滑的過程中，下列說法正確的是（ ） A . 動能不變，勢能減小，機械能不變 B . 動能不變，勢能減小，機械能減小 C . 動能增大，勢能減小，機械能不變 D . 動能增大，勢能減小，機械能減小 2. （2分）如圖所示，將鐵鎖從鼻尖處靜止釋放，結(jié)果鐵鎖擺回時并沒有碰到鼻尖，下列關(guān)于此過程的說法正確的是（ ） A . 鐵鎖從左邊最高處擺到最低處的過程中動能減小 B . 鐵鎖從最低處擺到右邊最高處的過程中勢能增加 C . 鐵鎖從釋放到擺回的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D . 鐵鎖從釋放到擺回的過程中機械能守恒 3. （2分）如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖，鉛球在空中運動過程中動能EK隨時間t變化的曲線最接近的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）我國正在建設(shè)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，將由5顆地球同步衛(wèi)星和30顆非同步衛(wèi)星組成。下列說法正確的是（ ） A . 5顆地球同步衛(wèi)星離地面的高度一定，相對地面是運動的 B . 發(fā)射火箭與熱機做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同 C . 北斗衛(wèi)星在繞地球飛行的過程中，運動狀態(tài)不發(fā)生變化 D . 長征三號乙運載火箭加速上升過程中，機械能保持不變 5. （2分）同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升相同的物體，繩重和滑輪的摩擦力不計．則（ ） A . 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙 B . 手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙 C . 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙 D . 手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙 6. （2分）在空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機，正在向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，在空投過程中，飛機的動能和重力勢能的變化情況是（ ） A . 動能和重力勢能都增加 B . 動能和重力勢能都減小 C . 動能減小，重力勢能增加 D . 動能增加，重力勢能減小 7. （2分）如圖所示，粗糙程度相同的斜面與水平面在a點相連，彈簧左端固定在豎直墻壁上，彈簧處于自由狀態(tài)時右端在b點，小物塊從斜面的c點由靜止自由滑下，與彈簧碰撞后又返回到斜面上，最高到達d點。下列說法正確的是（ ） A . 彈簧被壓縮到最短時，彈性勢能最小 B . 小物塊從c向a運動的過程中，重力勢能減小 C . 小物塊從b向a運動的過程中，動能增加 D . 小物塊在整個運動過程中，機械能守恒 8. （2分）如圖所示，物體沿光滑斜面從頂端下滑至底端．在這個過程中，物體的速度 、通過的距離 、機械能 和動能 隨時間 的變化如圖所示，則錯誤的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）過山車是一項非常驚險刺激的娛樂休閑活動。過山車時而從軌道的最低端上升到最高端，時而從最高端飛馳而下（如圖）．不計能量損失，下列說法正確的是（ ） A . a點機械能小于b點機械能 B . a點動能最大，b點勢能最大，c點機械能最大 C . 由a到b的過程中，動能減少，勢能增大，機械能不變 D . 由b到c的過程中，動能增大，勢能減少，機械能變大 10. （2分）下列四幅圖描述正確的是（ ） A . 機器安裝滾動軸承是為了減小接觸面積 B . 注射器注射藥液是利用大氣壓強工作的 C . 錘柄撞擊木凳套緊錘頭，是利用錘柄的慣性 D . 小球從E處沿光滑軌道下滑，F(xiàn)處飛出，到達最高點時具有動能 11. （2分）彈跳桿運動是一項廣受歡迎的運動。其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。圖乙是小希玩彈跳桿時由最低位置上升到最高位置的過程，針對此過程。下列分析正確的是（ ） A . 在a狀態(tài)時彈簧的彈性勢能最大，小希的動能為零 B . a→b的過程中，彈簧的彈力越來越大，在b狀態(tài)時彈力最大 C . b→c的過程中，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢能 D . a→c的過程中，小希先加速后減速，在b狀態(tài)時速度最大 12. （2分）在相同粗糙程度的水平面上，用手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示的位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示的位置。下列說法正確的是（ ） A . 彈簧恢復(fù)原狀的過程中，彈簧的彈性勢能逐漸變大 B . 木塊離開彈簧前彈簧的彈力對木塊做功 C . 松手后木塊先做加速運動再做減速運動，離開彈簧時速度達到最大 D . 整個運動過程中木塊機械能守恒 13. （2分）我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能會給人們的生命財產(chǎn)造成損害，更不可有意為之。日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時發(fā)現(xiàn)車的后擋風玻璃被穿了一個孔，上面還插著一個可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有 的可樂。對此，下列描述正確的是（ ） A . 可樂瓶從高空墜落，動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能 B . 可樂瓶對擋風玻璃沒有做功 C . 可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能 D . 可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間，具有很大的重力勢能 14. （2分）2022年冬奧會將在北京舉行，我國優(yōu)勢項目自由式滑雪在在國際比賽中屢獲殊榮。某次比賽過程中運動員的軌跡如圖所示，不計空氣阻力，下列說法錯誤的是（ ） A . 從a點向b點運動過程中，機械能一直減小 B . 從c點向d點運動過程中，機械能保持不變 C . 從a點到e點的過程中，機械能先減小，后增大，接著再減小 D . 從c點到e點過程中，機械能最終全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 15. （2分）如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，關(guān)于小石塊從A點到C點運動過程中，說法正確的是（ ） A . 小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 B . 從A點下落到B點的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用 C . 從B點下落到C點的過程中，小石塊的速度先增大后減小 D . 小石塊在C點時，受到平衡力的作用 16. （2分）如圖所示，分析小球從A點自由擺動到C點的過程，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是（ ） A . 小球從A點自由擺動到B點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B . 小球擺動到最低點B時，動能為零 C . 小球擺動到最高點C時，重力勢能最小 D . 小球在整個過程中的機械能守恒 二、 多選題（共6小題） (共6題；共18分) 17. （3分）如圖所示，小明從滑梯上勻速下滑，在這一過程中，下列說法正確的是（忽略空氣阻力）（ ） A . 小明的重力勢能全轉(zhuǎn)化成了動能 B . 小明的部分重力勢能可能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C . 小明的重力勢能減小，動能增加，機械能不變 D . 小明的重力勢能減小，動能不變，機械能減小 18. （3分）一根細長繩的下端系一個金屬小球,上端固定,就制成一個擺。把小球拉離豎直位置松手,讓它擺動起來,如圖所示,可以觀察到小球在擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小,最終會停下來,對于小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況,下列說法中不正確的是（ ） A . 小球在擺動過程中，其機械能守恒 B . 小球依次經(jīng)過最低點時，動能會逐漸減少 C . 小球從高處向低處擺動過程中，勢能部分轉(zhuǎn)化為動能 D . 球從低處向高處擺動過程中，線對小球的拉力做了功 19. （3分）如圖，小麗把懸掛的鐵鎖拉住并靠近自己的鼻子（不碰到），穩(wěn)定后松手，頭保持不動，鐵鎖向前擺去又擺回（忽略空氣阻力）。下列說法正確的是（ ） A . 只要鐵鎖的質(zhì)量夠大，鐵鎖擺回來時會碰到鼻子 B . 鐵鎖向下擺的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C . 鎖擺到最低點后會繼續(xù)上升，是因為鐵鎖具有慣性，鎖繼續(xù)保持曲線運動 D . 鐵鎖在擺動過程中，只受到兩個力的作用 20. （3分）如圖所示，井下管道工人完成作業(yè)后，地面上的人用一個滑輪組將其從10m深的井下勻速提升到地面，用時50s繩子自由端的拉力為200N，動滑輪的重力為60N，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ） A . 繩子自由端拉力的功率為40W B . 管道工人的重力為540N C . 這個過程中滑輪組的機械效率為90% D . 若用該滑輪組勻速拉起一個質(zhì)量更大的工人，會降低滑輪組的機械效率 21. （3分）如圖所示，是小球從高空做自由落體運動（即不計空氣阻力）的過程中，小球受到的力F、下落的速度、機械能E和重力做功的功率P隨時間t的變化圖象，其中正確的是（ ） A . B . C . D . 22. （3分）如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（ ）。 A . 他受重力、支持力、摩擦力及空氣阻力的作用 B . 他受重力、摩擦力和支持力的作用 C . 他的重力勢能減小，動能不變，機械能減少 D . 他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變 三、 填空題（共10小題） (共10題；共14分) 23. （1分）如圖是上?！懊髦榫€”某輕軌車站的設(shè)計方案圖，與站臺連接的軌道有一定坡度從節(jié)能的角度分析，這樣的設(shè)計可以讓列車無動力滑行進站時將________能轉(zhuǎn)化為________能儲存起來，此過程中機械能總量________。 24. （1分）如圖是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是________能轉(zhuǎn)化為________能。中間掛的鉤碼________（需要/不需要）固定在橡皮筋上。 25. （1分）射箭運動員用力拉滿弓，從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，這是為了讓弓具有更大的________，可以更多地轉(zhuǎn)化為箭的________，將箭射得更遠。 26. （1分）根據(jù)玩彈弓的經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與________有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，所用“子彈”的質(zhì)量不同，則發(fā)現(xiàn)射出時的速度也不同．在此過程中，橡皮筋對 “子彈”做的功________。（填“相同”或“不相同”，并說明理由 ） 27. （1分）如圖所示，斜面與水平面在M點通過小圓弧相連，彈簧左端固定，原長時右端在N點，小物塊從斜面上P點由靜止下滑，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，與彈簧碰撞后又返回到P點，彈簧反彈小物塊時________能轉(zhuǎn)化為________能，小物塊由N向M運動過程中，機械能________（選填“減少”、“不變”或“增大”）。 28. （3分）如圖所示的是高山滑雪時的圖片，針對滑雪涉及的物理知識，回答下列問題。 （1）問題：運動員由高處滑下的過程中，他的動能和重力勢能是怎樣轉(zhuǎn)化的？ 回答：________。 （2）在滑雪比賽中。運動員能否穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面，是比賽得分較為關(guān)鍵的因素，請?zhí)岢鲫P(guān)于能否穩(wěn)穩(wěn)落地的合理猜想，并加以解釋。 猜想：________？ 解釋：________。 29. （3分）借助斜面可以展開許多實驗探究，閱讀并回答下列問題： （1）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱密，同學們設(shè)計了如圖甲.乙.丙所示的實驗。將三個小球從斜面是由靜止釋放，推動小木塊運動一段距離后靜止，則： ①選擇甲.乙兩圖所示的實驗進行比較，是用來研究________帶來的安全隱患。 ②選擇乙.丙兩圖所示實驗進行比較，可以得到的結(jié)論是________。 （2）改變斜面右側(cè)平面的粗糙程度，同學們又探究了“阻力對物體運動的影響”的實驗。 ①在這一實驗中，要讓小球在斜面上________（選填“同一”或“不同”)高度由靜止釋放；觀察小球運動的________。 ②通過這一實驗我們可以推理得出：如果運動物體不受力將________。 30. （1分）如圖所示，將氣球吹鼓起來捏住進氣口，球內(nèi)空氣的密度________（填“大于”、“小于”或“等于”）球外空氣的密度；吹鼓的氣球具有________能，松手后氣球就能飛出。 31. （1分）如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點，則A點的重力勢能B點的重力勢能________（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機械能________（選填“增大”“減小”或“不變”）． 32. （1分）（2016?茂名）如圖所示，每個滑輪重30N，忽略繩子與滑輪的摩擦阻力．用這滑輪組將重300N的物體勻速提升10m，則在這過程中，拉繩的力F=________N，物體的機械能________（填“增大”、“不變”或“減小”），滑輪組的機械效率為________． 四、 實驗探究題（共4小題） (共4題；共16分) 33. （5分）如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對運動物體的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動，請回答下列問題： （1）甲、乙兩組實驗，都采用了探究實驗中常用的實驗方法是________。 （2）甲實驗中，通過觀察________可以判斷鋼球動能的大小。這里所用的實驗方法是________。 （3）由乙實驗可以推理得出，如果運動的小車在水平面上不受力時，它會________。 34. （4分）小明的物理興趣小組準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。 他們的實驗裝置如圖所示，把彈簧的左端固定在墻土，AO等于彈簧原長，水平面O點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點，然后由靜止釋放，當物體M運動到O點與彈簧分開，最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程： （1）探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關(guān)系，應(yīng)該選用________（選填“相同”或“不同”）的彈簧進行實驗，并改變OP之間的距離，測出對應(yīng)OQ的距離，重復(fù)實驗，測量多組數(shù)據(jù)并記錄。這里測定“OQ的距離”是用來衡量彈簧的大小。上述實驗過程用到的兩種物理方法是：________，________。 （2）若僅將AQ平面換成O點兩側(cè)都是粗糙的，小明認為利用上述實驗原理依然能夠完成探究，只需將“測定OQ的距離”換成測定________。 35. （3分）如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊。被撞得越遠，表示鋼球的動能越大?，F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠。請回答以下問題： （1）設(shè)計本實驗的目的是研究________。 （2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了________。 （3）此實驗得出的結(jié)論是________。 36. （4分）如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖。 （1）“動能”是指小球在碰撞木塊________(選填“前”或“后”)的動能。 （2）僅用圖中所給的器材做實驗，可以得出的結(jié)論是：________?；诖耍还懿块T在高速公路上對車輛進行________（選填“限載”或“限速”） 五、 綜合應(yīng)用題（共4小題） (共4題；共42分) 37. （5分）某地鐵工程設(shè)計中的地鐵站臺方案如圖所示，仔細觀察發(fā)現(xiàn)，進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個較長的緩坡。請你從能量利用的角度看，這種設(shè)計的優(yōu)點是什么？ 38. （1分）觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習后，軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：①飛機水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關(guān)。為了驗證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進行了如圖所示的實驗： ⑴讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽，最后落在地面上的P1點。 ⑵保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的8點自由滑下，經(jīng)C ANION，最后落在地面上的P2點。此時小球經(jīng)過C點的速度________(選填“大于””等于”或“小于”)上一步中小球經(jīng)過C點的速度，由此可證明猜想①是________(選填“正確”或“錯誤”)的。 ⑶為了驗證猜想②，應(yīng)控制小球離開C點時________的大小不變。小兵增加h的高度，仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落在地面上的P3點，比較OP3和________(選填“OP1”或“OP2”)可得結(jié)論：飛機飛行的高度越高，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越________(選填“大”或“小”) 39. （20分）山東省實驗中學今年將開辦空軍青少年航空教育實驗班，小強同學正在加強體育鍛煉為2019年招考作準備。請結(jié)合題意求： （1）小強同學將一桶重為50N的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家．若小強同學體重為560N，若每層樓高3m，小強同學將水從一樓搬到五樓用時2min，求小強對水做功的功率是多少？ （2）他做俯臥撐時，身體可視為杠桿，O點為支點，A點為重心．若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面對雙手支持力的大小． 40. （16分）為了保證城區(qū)街道清潔衛(wèi)生，灑水車每天都要對城區(qū)主干道路灑水降塵，環(huán)衛(wèi)工人駕駛的灑水車自重為2.2t，水箱容積為5000L，共有8個輪胎，每個輪胎與地面接觸的面積為0.05m2 ， g取10N/kg。 （1）灑水車在平直公路上勻速灑水的過程中，它的動能________，機械能________（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。 （2）求滿載時灑水車與水共重多少？ （3）滿載時，灑水車對路面的壓強。 （4）灑水車在平直街道勻速行駛的速度是5m/s，汽車與路面間的摩擦力是滿載時車重的0.05倍，求灑水車牽引力的功率為多少？ 第 21 頁 共 21 頁 參考答案 一、 選擇題（共16小題） (共16題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 多選題（共6小題） (共6題；共18分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 三、 填空題（共10小題） (共10題；共14分) 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 28-2、 29-1、 29-2、 30-1、 31-1、 32-1、 四、 實驗探究題（共4小題） (共4題；共16分) 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 35-1、 35-2、 35-3、 36-1、 36-2、 五、 綜合應(yīng)用題（共4小題） (共4題；共42分) 37-1、 38-1、 39-1、 39-2、 40-1、 40-2、 40-3、 40-4、