《2019秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第一框 維護(hù)秩序習(xí)題.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第一框 維護(hù)秩序習(xí)題.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則 第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則 第一課時(shí)維護(hù)秩序 一 社會(huì)生活有秩序1 社會(huì)秩序的含義及分類 1 含義 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種 狀態(tài) 2 分類 秩序 生產(chǎn)秩序 交通秩序和 秩序等 2 為什么社會(huì)生活需要秩序 社會(huì)秩序的意義 1 社會(huì) 需要秩序 2 社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的 社會(huì)秩序 良好的社會(huì)環(huán)境 在有序 整潔 安全的社會(huì)環(huán)境中 我們享有人身自由和 享有公平的 從而能夠感受到生活的美好 激發(fā)對(duì)生活的熱情 有序化 社會(huì)管理 公共場(chǎng)所 正常運(yùn)行 保障 營(yíng)造 財(cái)產(chǎn)安全 發(fā)展機(jī)遇 二 維護(hù)秩序靠規(guī)則1 社會(huì)規(guī)則的含義 社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù) 的社會(huì)環(huán)境 在逐漸達(dá)成 的基礎(chǔ)上形成的 2 調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有哪些 生活中 調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多 如 紀(jì)律 等 有秩序 默契與共識(shí) 道德 法律 3 社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序 1 社會(huì)規(guī)則 社會(huì)秩序的內(nèi)容 規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系 如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利 處理好與他人 社會(huì)的關(guān)系 從而使大家 各安其位 各得其所 2 社會(huì)規(guī)則 社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) 社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰 從而保障社會(huì)的 對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰 既有法律 紀(jì)律等規(guī)定的 措施 也有道德 風(fēng)俗等包含的 手段 明確 承擔(dān)責(zé)任 各司其職 各盡其責(zé) 保障 良性運(yùn)行 強(qiáng)制性 非強(qiáng)制性 知識(shí)點(diǎn)1社會(huì)生活有秩序 例1 社會(huì)生活需要良好的秩序 這是因?yàn)?社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài) 社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序 社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障 社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序 生產(chǎn)秩序 交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等A B C D 分析 本題考查我們對(duì)社會(huì)生活需要良好秩序的原因的認(rèn)識(shí) 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài) 需要人們遵守 正確 正確表述了遵守社會(huì)秩序的重要性 符合題意 是社會(huì)秩序的分類 不是原因 應(yīng)排除 故選A 答案 A 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1 2016 淮安 近日 淮安市交警部門整治有軌電車沿線交通秩序 曝光并處罰了一批交通違法行為 被處罰的人當(dāng)中 有很多是為了圖省事 走 捷徑 而翻越護(hù)欄的 這一現(xiàn)象說明 A 部分市民遵守社會(huì)公共秩序的意識(shí)淡薄B 在確保安全的情況下可以翻越交通護(hù)欄C 有軌電車方便了淮安市民日常出行D 維護(hù)交通秩序只是交警部門的責(zé)任 A 知識(shí)點(diǎn)2維護(hù)秩序靠規(guī)則 例2 學(xué)校食堂的一幕 高年級(jí)的某同學(xué)仗著自己身材高大 強(qiáng)硬插隊(duì) 搶占了低年級(jí)某同學(xué)的位置 而且還順利地買到了飯菜 對(duì)于這一幕 你的正確評(píng)價(jià)是 A 在社會(huì)生活中有無規(guī)則一個(gè)樣B 社會(huì)生活就是要競(jìng)爭(zhēng) 誰強(qiáng)誰上C 高年級(jí)同學(xué)的行為違反了規(guī)則 應(yīng)受譴責(zé)D 對(duì)不太習(xí)慣排隊(duì)的同學(xué)應(yīng)諒解 人與人之間要有愛心 分析 本題考查學(xué)生如何對(duì)待規(guī)則和秩序 規(guī)則和秩序需要人人自覺遵守 高年級(jí)學(xué)生打飯插隊(duì) 這是沒有自覺遵守食堂規(guī)則的表現(xiàn) 理應(yīng)受到譴責(zé) 答案 C 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2 不以規(guī)矩 不能成方圓 遵守規(guī)則是人類社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證 下列屬于規(guī)則的是 落棋無悔 紅燈停 綠燈行 過馬路走人行橫道 誠(chéng)信應(yīng)考A B C D B 知識(shí)歸納 知識(shí)點(diǎn)1社會(huì)生活有秩序1 對(duì)比下面兩個(gè)畫面 我們可以得出的結(jié)論是 A 排隊(duì)很耽誤時(shí)間B 講秩序是成年人的事C 亂穿馬路會(huì)有生命危險(xiǎn)D 社會(huì)生活需要秩序 D 2 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種 狀態(tài) A 合理化B 有序性C 有序化D 有秩序3 我們通常所說的社會(huì)秩序包括以下幾種 社會(huì)管理秩序 生產(chǎn)秩序 交通秩序 公共場(chǎng)所秩序A B C D C A 4 良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ) 伯克的這句話告訴我們 社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障 良好的社會(huì)秩序和環(huán)境讓我們感受到生活的美好 良好的社會(huì)秩序和環(huán)境能激發(fā)我們對(duì)生活的熱情 沒有良好的社會(huì)秩序 人們就無法生活A(yù) B C D A 知識(shí)點(diǎn)2維護(hù)秩序靠規(guī)則5 珠海市海洋農(nóng)業(yè)和水務(wù)局于2017年3月24日稱 當(dāng)街宰殺白海豚事件 中被宰殺的動(dòng)物確系國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚 將依法追究涉案人員的刑事責(zé)任 你認(rèn)為案例中涉案人員觸犯的社會(huì)規(guī)則是 A 法律B 行業(yè)規(guī)范C 道德D 紀(jì)律 A 6 2017 四川成都 2017年1月 張某為了逃票入園 翻過兩道3米高的圍墻 鉆過鐵絲網(wǎng) 進(jìn)入寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園養(yǎng)虎區(qū) 最終發(fā)生悲劇 這類事件啟發(fā)我們 社會(huì)生活需要規(guī)則 規(guī)則維護(hù)秩序 遵守規(guī)則 是一種自我保護(hù)的方式 規(guī)則分強(qiáng)制性規(guī)則和非強(qiáng)制性規(guī)則 在社會(huì)生活中不同場(chǎng)合有不同規(guī)則A B C D A 7 觀察下列漫畫 它給我們帶來的啟示是 A 社會(huì)規(guī)則不會(huì)自動(dòng)起作用 需要人們自覺遵守 社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序內(nèi)容 對(duì)破壞社會(huì)規(guī)則的人只能用法律嚴(yán)厲制裁 對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰也應(yīng)有道德 風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段A B C D 8 2016 永州 永州市正在創(chuàng)建 交通管理模范城市 下列行為與這一活動(dòng)不相符合的是 A 通過有交通信號(hào)燈的人行橫道 應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)指示燈通行B 騎自行車 不多人并騎 不相互攀扶 不追逐 不帶人C 在站臺(tái)或指定地點(diǎn)候車 待車停穩(wěn)后 先下后上D 跨越 倚坐道路隔離設(shè)施 D 9 材料一 看下面兩幅圖片 材料二 2017年8月11日 騰訊微信 新浪微博 百度貼吧因涉嫌違反網(wǎng)絡(luò)安全法等法律法規(guī) 對(duì)其平臺(tái)用戶發(fā)布的法律法規(guī)禁止發(fā)布的信息未盡到管理義務(wù) 被立案調(diào)查 據(jù)公開報(bào)道 自2017年6月1日網(wǎng)絡(luò)安全法實(shí)施以來 各地網(wǎng)信辦和公安部門已經(jīng)辦理至少6個(gè)相關(guān)違法案例 涉事單位全數(shù)被責(zé)令整改 1 材料一反映了什么現(xiàn)象 會(huì)造成什么影響 從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)方面談?dòng)绊?材料一反映的現(xiàn)象是社會(huì)秩序混亂 這種現(xiàn)象對(duì)個(gè)人而言 會(huì)對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展產(chǎn)生一定影響 影響人們的出行 生活甚至生命健康 安居樂業(yè)等 對(duì)社會(huì)而言 會(huì)產(chǎn)生秩序混亂 影響社會(huì)環(huán)境和社會(huì)的安定和諧等 2 材料二說明了什么道理 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)闡述 道理 維護(hù)秩序靠規(guī)則 法律是對(duì)違法行為處罰的強(qiáng)制性規(guī)則 社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) 社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞社會(huì)秩序時(shí)該如何處罰 從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行 作為社會(huì)規(guī)則的網(wǎng)絡(luò)安全法為我們使用網(wǎng)絡(luò)劃定了邊界 公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候 不得損害國(guó)家的 社會(huì)的 集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利