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點我是音樂 澳門回歸祖國 本節(jié)課內容我們復習了 七子之歌 通過上節(jié)課的學習 我們大家也深深體會到了詞曲作者心向祖國 熱愛祖國的思想感情 那么在上節(jié)課學習的基礎上 這節(jié)課我們將繼續(xù)來欣賞一首同類主題的歌曲 東方之珠 香港南丫電廠 音樂在這里 海洋館 了解相關風土人情1997年7月1日香港回歸祖國后 根據 中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法 的有關規(guī)定 香港特別行政區(qū)的行政 立法和司法機關 除使用中文外 還可以繼續(xù)使用英文 香港宗教信仰自由 世界各大宗教在香港幾乎都有人信奉 每年農歷三月二十三日天后誕 是香港最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一 在廟宇中供奉的其他神還有觀音 北帝 關帝等 許多商店中也設有關帝神位 以求保佑 中國傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié) 清明 端午 中秋 重陽 其風俗與內地基本一樣 為了方便市民過節(jié) 回鄉(xiāng) 政府還頒布了法定假期 此外 如燒衣 盂蘭節(jié) 農歷七月十四 七夕 乞巧節(jié) 觀音誕 師傅誕 天后誕等 都要舉行傳統(tǒng)的敬神活動 十分熱鬧 被列為旅游盛大節(jié)目 香港位于東西兩大文明交融與傳播的樞紐位置 是東西方文化巧妙而又溫馨結合起來的城市實體 香港地區(qū)位于珠江口東側 包括香港島 九龍半島 新界以及周圍島嶼 因盛產沉香而得名香港 又名香江 香海 是我們祖國美麗的 東方之珠 視頻點我 問題 我們大家一起來欣賞這首東方之珠 注意邊欣賞邊體會 這首歌曲表達了什么樣的情緒和意境 通過剛才的演唱和欣賞 再加上你以前對這首歌曲的印象 你認為這首歌曲最好聽 最感人的是哪幾句 在這首作品中作者以含蓄而富于詩意的語言描繪了香港的地理位置 歷史滄桑和迷人的夜色 并擬人化地現了人們對香港的無限眷戀之情 讓海潮伴我來保佑你 深切表達了炎黃子孫對東方之珠 香港的無比愛戀之情 請別 俏矣澇恫槐浠粕 牧 多次的強調 深刻揭示了香港同胞同為炎皇子孫 渴望歸依祖國懷抱 渴望統(tǒng)一的愛國之情 從而將一顆熾熱的赤子之心奉獻給了親愛的祖國 羅大佑 1954年7月20日 臺灣省苗栗縣的客家人 祖籍廣東省梅縣 是臺灣地區(qū)的創(chuàng)作歌手 音樂人 有 華語流行樂教父 之稱 曾創(chuàng)作并演唱 戀曲1980 戀曲1990 童年 光陰的故事 鹿港小鎮(zhèn) 愛人同志 亞細亞的孤兒 野百合也有春天 皇后大道東 之乎者也 海上花 是否 等國語 閩南語 粵語膾炙人口的歌曲 對1980年代后期到1990年代初期校園民歌及整個華語流行音樂風格轉變有劃時代的影響 其歌曲也是許多歌手爭相翻唱的對象 音樂在這里 一首歌曲的結構跟它的旋律有關 根據歌曲中出現的各部分的旋律的不同 將其劃分成幾個相對獨立的樂段 就如同分析一篇文章 要將其分成幾個段落或層次一樣 再將每個層次或段落用字母表示出來 就成為歌曲的結構 下面同學們嘗試分析一下 東方之珠 這首歌曲的結構 視頻在這里 歌曲結構第一部分的旋律比較平穩(wěn) 溫柔 親切 而后歌曲在 讓海風吹拂了五千年 第一滴淚珠仿佛都說出你的尊嚴 讓海潮伴我來保佑你 請別忘記我永遠不變黃色的臉 時達到了高潮 把對東方之珠的愛戀 對祖國的深情表現得淋漓盡致 所以我們把它們分開成為兩個樂段 用A和B來表示 而后來的 讓海風吹拂了五千年 每一滴淚珠仿佛都說出你的尊嚴 讓海潮伴我來保佑你 請別忘記我永遠不變黃色的臉 則是第二部分的完全重復 我們把它叫做補充部分 因此 這首歌曲的曲式結構就是帶補充的單二部曲式 學唱了深情的 七子之歌 欣賞了動聽的 東方之珠 也知道澳門和香港已經回到了祖國的懷抱 可我們國家還有一個美麗富饒的地方 臺灣至今仍沒有回歸大陸 祖國人民期盼著臺灣同胞的回歸 臺灣同胞也同樣渴望著回到祖國母親的懷抱 你們聽 播放 外婆的澎湖灣 音樂在這里 鼓浪嶼海波在日夜唱 唱不盡骨肉情長 舀不干海峽的思鄉(xiāng)水 思鄉(xiāng)水鼓動波浪 表達了兩岸同胞間一種什么樣的感情 總結 多少人用 濃得化不開 的鄉(xiāng)愁 呼喚著親人和故鄉(xiāng) 而詞曲作者正是用這情真意切的 鼓浪嶼之波 表達了海峽兩岸人民期盼祖國早日統(tǒng)一之情 同學們 我們的祖國歷經蒼桑 香港 澳門已經順利回歸到祖國母親的懷抱 臺灣的回歸也已指日可待 但回歸的歷程仍然需要我們做出艱辛的努力 期望就在你們的身上 為了祖國統(tǒng)一 為了民族的昌盛 讓我們共同努力吧 這節(jié)課到此結束 謝謝大家合作 下課