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中班音樂教案《玩具進行曲》 設(shè)計思路： 《玩具進行曲》節(jié)奏分明，輕快的音樂能很好地激發(fā)幼兒的表演欲望。在本次活動中將引導(dǎo)幼兒感受樂曲的詼諧幽默和玩具的有趣組合，學(xué)唱歌曲，通過引導(dǎo)，希望幼兒在動作表現(xiàn)上有進一步的提升。 活動目標： 1、學(xué)唱歌曲《玩具進行曲》，感受歌曲的活潑歡快。 2、嘗試用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 活動準備： 1、課件《玩具進行曲》。 2、各種玩具，小貓、小狗、小汽車、小娃娃。 活動過程： 一、欣賞歌曲 1.教師點擊【歌曲欣賞】，播放歌曲《玩具進行曲》，幼兒欣賞。 2.教師：歌曲好聽嗎？歌曲里面提到了哪些玩具呢？ 3.教師點擊【玩具圖片】，小結(jié)：歌曲里面提到了玩具小貓、小狗、小汽車、小娃娃。 二、學(xué)唱歌曲 1.教師點擊【歌曲MTV】，請幼兒再次欣賞，并嘗試跟著歌曲在老師的帶領(lǐng)下拍節(jié)奏。 2.教師邊演唱歌曲邊引發(fā)孩子模仿各種玩具形象的動作。 _小貓怎么叫的？（喵喵）走起路來怎么樣？（靜悄悄） _小狗的動作呢？開小汽車的樣子是怎樣的？ 3.幼兒聽歌曲，反復(fù)跟唱。 4.小結(jié)：你們唱得真好聽，這么多玩具都來了，真熱鬧。 三、表演歌曲 1.請幼兒嘗試在音樂伴奏下，演唱歌曲并配合模仿各種玩具的形象動作進行表演。 2.活動延伸 _播放課件【歌曲圖譜】，幫助幼兒記憶歌詞。 _播放課件【歌詞創(chuàng)編】，教師提問：除了歌曲中唱到的玩具之外，小朋友想想，還有哪些玩具也來了？ 3.小結(jié):小朋友們有這么多的玩具，可以組合著玩，真開心。 2 / 2