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小班文明禮儀教案《我是小主人》 設(shè)計意圖： 培養(yǎng)幼兒的代客禮儀，通過情景表演、講述及游戲活動，讓幼兒知道客人來之前應(yīng)準(zhǔn)備什么，客人來時如何招待客人，客人走時如何道別，從而培養(yǎng)幼兒文明禮貌的行為和熱情好客的品質(zhì)。 活動目標(biāo)： 1．主動學(xué)說招待客人常用的短句；在教師的啟發(fā)下，學(xué)說招待客人常用的短句；在教師的啟發(fā)下，和大家一起學(xué)說招待客人常用的短句。 2．養(yǎng)成熱情、主動待客的習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 排練好情境表演；游戲用具一套，布置好的情境；畫冊《能干的小主人》。 活動過程： 一、出示情境，引起興趣。 （一）參觀情境，提問這是誰的家？你們喜歡小朋友來你家做客嗎？如果你是小主人，你是怎么做小主人的？ （二）介紹角色，這是小紅，是主人，這是小明，是客人。你們想知道小紅是怎樣做小主人招待小明的嗎？ （三）提出觀看要求：請大家看表演《我是小主人》，看看小紅是怎么說怎么做的？情境表演，學(xué)說招待客人的短句。 （四）觀看表演一遍，提問這個表演的名字叫什么？ 二、幼兒觀看表演第二遍。 （一）根據(jù)表演內(nèi)容進行提問。 （二）幼兒學(xué)說短句。"你好，請進，歡迎你來我家玩！""請坐！""請喝果汁，請吃水果和點心！""小明，這是我喜歡的書和玩具，我們一起玩吧！""小明再見，歡迎下次再來玩！" 三、看畫冊，表揚。 看畫冊，幼兒嘗試做小主人欣賞畫冊請幼兒分批練習(xí)做小主人，表揚扮演得較好的幼兒。 四、教師小結(jié) 我們要做一個講文明、有禮貌的好孩子。 2 / 2