《小學(xué)音樂(lè)在那桃花盛開(kāi)的地方 教案教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂(lè)在那桃花盛開(kāi)的地方 教案教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

在那桃花盛開(kāi)的地方 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):了解桃花。 能力目標(biāo)：了解《在那桃花盛開(kāi)的地方》歌詞大意，并嘗試引吭高歌。 情感目標(biāo)：感受熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想感情 教學(xué)重點(diǎn) 了解《在那桃花盛開(kāi)的地方》歌詞大意，并嘗試引吭高歌。 教學(xué)難點(diǎn) 感受熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想感情 教學(xué)方法 自主合作探究 教學(xué)用具 多媒體 教學(xué)過(guò)程 1、播放歌曲《在那桃花盛開(kāi)的地方》VCD，喚起學(xué)生對(duì)歌曲的記憶。 2、出示歌詞，請(qǐng)學(xué)生自己小聲讀讀，不認(rèn)識(shí)的字可以查查字典。 3、交流朗讀，注意讀準(zhǔn)字音。 4、這首歌詞中有哪些不太明白的詞語(yǔ)？學(xué)生質(zhì)疑、討論。 （1）重點(diǎn)理解“蕩漾”一詞。字典中對(duì)“蕩漾”一詞的解釋是：形容水波一起一伏的樣子。歌詞中的“蕩漾”應(yīng)該怎樣理解？ （2）那桃花盛開(kāi)的地方，是我的故鄉(xiāng)，是我終身難忘的地方，從詩(shī)中找一找，“我”難忘什么？補(bǔ)充想象，還有什么難忘的？ （3）再讀讀詩(shī)歌，“我”是在哪兒抒發(fā)自己的情感？?jī)H僅抒發(fā)的是思鄉(xiāng)之情嗎？ （4）想象著歌詞描繪的境界，想象著風(fēng)雪中駐守者的心情，有感情地讀讀詩(shī)。 5、再次播放《在那桃花盛開(kāi)的地方》VCD。 6、學(xué)生試著吟唱歌曲。 教學(xué)反思 在教學(xué)中對(duì)這段歌詞的處理是首先播放這首歌曲，然后整體理解故鄉(xiāng)的美麗和孩子們（我們）在家鄉(xiāng)過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活以及戰(zhàn)士們對(duì)家長(zhǎng)的熱愛(ài)。通過(guò)對(duì)比，再理解解放軍戰(zhàn)士為了保衛(wèi)美麗的故鄉(xiāng)而甘愿守衛(wèi)在風(fēng)雪邊疆這種無(wú)私的情懷。從而使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)解放軍戰(zhàn)士的崇敬和熱愛(ài)之情。