《高二物理4.4《法拉第電磁感應(yīng)定律》1學(xué)案（人教版選修3-2）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二物理4.4《法拉第電磁感應(yīng)定律》1學(xué)案（人教版選修3-2）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 【課 題】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，感受楞次定律的實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)過(guò)程，逐漸培養(yǎng)自己的觀察實(shí)驗(yàn)，分析、歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力。 2. 理解楞次定律的內(nèi)容，理解楞次定律中“阻礙”二字的含義，能初步應(yīng)用楞次定律判 定感應(yīng)電流方向，理解楞次定律與能量守恒定律是相符的 3. 掌握右手定則，并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 理解楞次定律的內(nèi)容，掌握右手定則， 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 理解楞次定律中“阻礙”二字的含義；理解楞次定律與能量守恒定律是相符的 【使用說(shuō)明】閱讀課本第九頁(yè)完成“教材助讀”第一，二部分，準(zhǔn)備老師檢查。小組成員合作完成1.3，2.4部分，提出問(wèn)題，交課代表轉(zhuǎn)給老師。 1組、3組、5組課堂展示“課內(nèi)探究”第1，2，3、4、5題， 2組、4組點(diǎn)評(píng)探究合作第4，5題。 【課前預(yù)習(xí)】 B 【知識(shí)準(zhǔn)備】 1、問(wèn)題1：如圖，已知通電螺線管的磁場(chǎng)方向，問(wèn)電流方向？ 2、問(wèn)題2：如圖，在磁場(chǎng)中放入一線圈，若磁場(chǎng)B變大或變小，問(wèn) ①有沒(méi)有感應(yīng)電流？ ②感應(yīng)電流方向如何？（學(xué)習(xí)新內(nèi)容后回答） 【教材助讀】 一、 楞次定律的內(nèi)容是： 二、右手定則的內(nèi)容： 【預(yù)習(xí)自測(cè)】[ 楞次定律內(nèi)容及其理解： （1）、內(nèi)容： 。 （2）、理解： ①、誰(shuí)起阻礙作用？ ②、阻礙什么？ ③、怎樣阻礙？怎么理解阻礙？ 請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中沒(méi)能解決的問(wèn)題和有疑惑大的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，待課堂上老師和同學(xué)探究解決。[ 【課內(nèi)探究】----質(zhì)疑解疑、合作探究 （感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)？） 操 作 方 法 填 寫(xiě) 內(nèi) 容 N S 磁鐵在管上靜止不動(dòng)時(shí) 磁鐵在管中靜止不動(dòng)時(shí) 插入 拔出 插入 拔出 N在下 S在下 N在下 S在下 原來(lái)磁場(chǎng)的方向 原來(lái)磁場(chǎng)的磁通量變化 感應(yīng)磁場(chǎng)的方向 原磁場(chǎng)與感應(yīng)磁場(chǎng)方向的關(guān)系 感應(yīng)電流的方向（螺線管上） 問(wèn)題1、請(qǐng)你根據(jù)上表中所填寫(xiě)的內(nèi)容分析一下，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向是否總是與原磁場(chǎng)的方向相反？ 問(wèn)題2、請(qǐng)你仔細(xì)分析上表，用盡可能簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下，究竟如何確定感應(yīng)電流的方向？并說(shuō)出你的概括中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。 問(wèn)題3、你能從導(dǎo)體和磁體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的角度來(lái)確定感應(yīng)電流的方向嗎？如果能，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括，并試著從能量的轉(zhuǎn)化與守恒角度去解釋你的結(jié)論？ 總結(jié)規(guī)律：原磁通變大，則感應(yīng)電流磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)相 ，有阻礙變 作用 原磁通變小，則感應(yīng)電流磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)相 ，有阻礙變 作用 【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】----歸納總結(jié)、串聯(lián)整合 【當(dāng)堂檢測(cè)】----有效訓(xùn)練、反饋矯正 1、如圖所示，通電導(dǎo)線旁邊同一平面有矩形線圈abcd.則 （ ） A.若線圈向右平動(dòng)，其中感應(yīng)電流方向是a→b→c→d B.若線圈豎直向下平動(dòng)，無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生 C.當(dāng)線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其中感應(yīng)電流方向是a→b→c→d D.當(dāng)線圈向?qū)Ь€靠近時(shí)，其中感應(yīng)電流方向是a→b→c→d 2、如圖所示，固定于水平面上的光滑平行導(dǎo)電軌道AB、CD上放著兩根細(xì)金屬棒ab、cd.當(dāng)一條形磁鐵自上而下豎直穿過(guò)閉合電路時(shí)，兩金屬棒ab、cd將如何運(yùn)動(dòng)？磁鐵的加速度仍為g嗎？ 3、完成課本課后練習(xí) 【課堂小結(jié)】 總結(jié)：應(yīng)用楞次定律步驟： ①、明確 磁場(chǎng)的方向； ②、明確穿過(guò)閉合回路的 是增加還是減少； ③、根據(jù)楞次定律(增反減同)，判定 的磁場(chǎng)方向； ④、利用 判定感應(yīng)電流的方向。 【我的收獲】----反思靜悟、體驗(yàn)成功 【課后訓(xùn)練】完成導(dǎo)學(xué)方案第四章第3節(jié)對(duì)應(yīng)題目。 111