物理人教必修1同步教學(xué)案:第1章運(yùn)動(dòng)的描述:第5節(jié) 速度變化快慢的描述——加速度
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111 第5節(jié) 速度變化快慢的描述——加速度 1.加速度是描述速度變化快慢的物理量,它等于________________________________的比值,用公式表示是__________________,它是矢量,它在國際單位制中的單位符號(hào)是________________________,讀作__________________. 2.一物體做加速直線運(yùn)動(dòng),在某時(shí)刻的速度大小為4 m/s,運(yùn)動(dòng)2 s后的速度變?yōu)? m/s,在這2 s內(nèi)物體的平均加速度為__________. 3.加速度的方向總是和__________的方向相同.在直線運(yùn)動(dòng)中,如果速度增大,加速度方向與速度方向________;如果速度減小,加速度方向與速度方向______. 4.v-t圖象不但反映了物體______隨______變化的規(guī)律,通過v-t圖象,還能夠知道物體的__________. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條________直線,直線的________表示加速度,即a==k(斜率). 5.關(guān)于加速度,下列說法中正確的是( ) A.速度變化越大,加速度一定越大 B.加速度是增加的速度 C.速度變化越快,加速度一定越大 D.單位時(shí)間內(nèi)速度變化越大,加速度一定越大 6.關(guān)于加速度的方向,下列說法中正確的是( ) A.總與初速度的方向一致 B.總與平均速度的方向一致 C.總與速度變化的方向一致 D.與物體運(yùn)動(dòng)的方向無關(guān) 7.如圖1所示為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,則在0~t1和t1~t2時(shí)間內(nèi)( ) 圖1 A.速度方向相同,加速度方向相同 B.速度方向相同,加速度方向相反 C.速度方向相反,加速度方向相同 D.速度方向相反,加速度方向相反 【概念規(guī)律練】 知識(shí)點(diǎn)一 加速度 1.關(guān)于加速度,下列說法正確的是( ) A.加速度是描述速度變化的物理量 B.速度的變化率就是加速度 C.加速度的方向總與速度的方向相同 D.加速度的方向總與速度變化量的方向相同 2.甲、乙兩個(gè)物體沿同一直線向同一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),取物體的初速度方向?yàn)檎椎募铀俣群銥? m/s2,乙的加速度恒為-3 m/s2,則下列說法中正確的是( ) A.兩物體都做加速直線運(yùn)動(dòng),乙的速度變化快 B.甲做加速直線運(yùn)動(dòng),它的速度變化快 C.乙做減速直線運(yùn)動(dòng),它的速度變化率大 D.甲的加速度比乙的加速度大 知識(shí)點(diǎn)二 v-t圖象與物體的加速度 3.一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖2所示,質(zhì)點(diǎn)在0~t1內(nèi)速度、加速度如何變化?t1~t2內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度、加速度各是多少? 圖2 4. 圖3 如圖3所示是一個(gè)物體向東運(yùn)動(dòng)的速度圖象.由圖可知在0~10 s內(nèi)物體的加速度大小是________,方向是________,物體做________運(yùn)動(dòng);在10~40 s內(nèi)物體的加速度為____________,物體做________運(yùn)動(dòng);在40~60 s內(nèi)物體的加速度大小是________,方向是________,物體做________運(yùn)動(dòng). 知識(shí)點(diǎn)二 加速度的計(jì)算 5.某汽車以恒定加速度做變速直線運(yùn)動(dòng),10 s內(nèi)速度從5 m/s增加到25 m/s,如果遇到緊急情況剎車,2 s內(nèi)速度減為零,求這兩個(gè)過程中加速度的大小和方向. 6.據(jù)報(bào)道,我國空軍研究人員在飛機(jī)零高度、零速度的救生脫險(xiǎn)方面的研究取得成功,報(bào)道稱:由于飛機(jī)發(fā)生故障大多數(shù)是在起飛、降落階段,而此時(shí)的高度幾乎是零高度.另外在飛行過程中會(huì)出現(xiàn)突然停機(jī)現(xiàn)象,在這種情況下,飛行員脫險(xiǎn)非常困難.為了脫離危險(xiǎn),飛行員必須在0.1 s的時(shí)間內(nèi)向上脫離飛機(jī),若飛行員脫離飛機(jī)的速度為20 m/s,試判斷脫離過程中的加速度為多大? 【方法技巧練】 一、加速運(yùn)動(dòng)和減速運(yùn)動(dòng)的判斷 7.根據(jù)給出的速度和加速度的正、負(fù),對(duì)下列運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷正確的是( ) A.v0>0,a<0,物體做加速運(yùn)動(dòng) B.v0<0,a<0,物體做加速運(yùn)動(dòng) C.v0<0,a>0,物體做減速運(yùn)動(dòng) D.v0>0,a>0,物體做加速運(yùn)動(dòng) 8.如圖4所示為某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象,下列有關(guān)該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況的判斷正確的是( ) 圖4 A.0~t1時(shí)間內(nèi)加速度為正,質(zhì)點(diǎn)做加速運(yùn)動(dòng) B.t1~t2時(shí)間內(nèi)加速度為負(fù),質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng) C.t2~t3時(shí)間內(nèi)加速度為負(fù),質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng) D.t3~t4時(shí)間內(nèi)加速度為正,質(zhì)點(diǎn)做加速運(yùn)動(dòng) 二、利用v-t圖象分析物體運(yùn)動(dòng)的方法 9. 圖5 做直線運(yùn)動(dòng)的物體,其v-t圖象如圖5所示,試根據(jù)v-t圖象判斷: (1)第1秒內(nèi),物體的加速度為多大? (2)第2秒和第4秒內(nèi)的加速度是否相同? (3)在第4秒內(nèi),物體做什么運(yùn)動(dòng)? 1.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是( ) A.物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,加速度也一定越大 B.物體的加速度越大,它的速度一定越大 C.加速度方向保持不變,速度方向也保持不變 D.加速度反映速度變化的快慢,與速度無關(guān) 2.關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( ) A.物體的速度為零,加速度必為零 B.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)加速度為負(fù)值時(shí),必然做減速運(yùn)動(dòng) C.速度變化量越大,加速度越大 D.速度的方向可能與加速度方向垂直 3.下列所描述的運(yùn)動(dòng)中,可能的有( ) A.速度變化很大,加速度很小 B.速度變化方向?yàn)檎铀俣确较驗(yàn)樨?fù) C.速度變化越來越快,加速度越來越小 D.速度越來越大,加速度越來越小 4.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知加速度為2 m/s2,則( ) A.物體在某秒末的速度一定是該秒初速度的2倍 B.物體在某秒末的速度一定比該秒初的速度大2 m/s C.物體在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/s D.加速度為正值,速度一定增加 5.一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度逐漸減小到零,那么,該物體的運(yùn)動(dòng)情況可能是( ) A.速度不斷增大,加速度減到零時(shí),速度達(dá)到最大,而后做勻速運(yùn)動(dòng) B.速度不斷減小到零,然后反向做加速運(yùn)動(dòng),最后做勻速運(yùn)動(dòng) C.速度不斷減小,到加速度減為零時(shí),速度減到最小,而后做勻速運(yùn)動(dòng) D.速度不斷增大 6.物體做變速直線運(yùn)動(dòng),則( ) A.若相等的時(shí)間內(nèi)速度的改變相等,則是勻變速直線運(yùn)動(dòng) B.若物體的加速度均勻增加,則是勻加速直線運(yùn)動(dòng) C.若速度在減小,則加速度一定與速度方向相反,且在變小 D.若速度在減小,則加速度一定與速度方向相反,但大小可能不變 7. 圖6 小球以v1=3 m/s的速度水平向右運(yùn)動(dòng),碰一墻壁經(jīng)Δt=0.01 s后以v2=2 m/s的速度沿同一直線反向彈回(如圖6所示),小球在這0.01 s內(nèi)的平均加速度是( ) A.100 m/s2,方向向右 B.100 m/s2,方向向左 C.500 m/s2,方向向左 D.500 m/s2,方向向右 8.某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖7所示,下列說法正確的是( ) 圖7 A.物體在第1 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化 B.物體在第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的加速度方向相同 C.物體在第2 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化 D.物體在2 s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) 9.如圖8所示是汽車的速度計(jì),某同學(xué)在汽車中觀察速度計(jì)指針位置的變化.開始時(shí)指針指示在如圖甲所示位置,經(jīng)過8 s后指針指示在如圖乙所示位置,若汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),那么它的加速度約為( ) 圖8 A.11 m/s2 B.5.0 m/s2 C.1.4 m/s2 D.0.6 m/s2 題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答 案 10.在排球比賽中,扣球手抓住一次機(jī)會(huì)打了一個(gè)“探頭球”,已知來球速度為10 m/s,擊回的球速度大小為20 m/s,擊球時(shí)間為0.05 s,假設(shè)速度方向均為水平方向,求:擊球過程中排球的加速度. 11.一架飛機(jī)以200 m/s的速度勻速飛行;一輛汽車從靜止開始啟動(dòng)經(jīng)過20 s后,速度變?yōu)?0 m/s;一位運(yùn)動(dòng)員沖刺后的速度由10 m/s經(jīng)過5 s后變?yōu)?.這三種運(yùn)動(dòng)哪一個(gè)加速度最大?速度的大小與加速度有關(guān)嗎? 12.計(jì)算下列過程的加速度: (1)一輛汽車從車站出發(fā)做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)10 s速度達(dá)到108 km/h. (2)在高速公路上汽車做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)3 min速度從54 km/h提高到144 km/h. (3)足球以8 m/s的速度飛來,運(yùn)動(dòng)員把它以12 m/s的速度反向踢出,踢球時(shí)間為0.2 s,設(shè)球飛來的方向?yàn)檎较颍瑒t足球在這段時(shí)間內(nèi)的加速度如何? 第5節(jié) 速度變化快慢的描述——加速度 課前預(yù)習(xí)練 1.速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間 a= m/s2或ms-2 米每二次方秒 2.2 m/s2 3.速度變化 相同 相反 4.速度 時(shí)間 加速度 傾斜的 斜率 5.CD 6.CD [加速度的方向與速度變化的方向相同,與速度方向無關(guān),但加速度與速度方向相同時(shí),物體加速,反之則減速,本題正確選項(xiàng)為C、D.] 7.B 課堂探究練 1.BD 2.C [因?yàn)閮晌矬w的運(yùn)動(dòng)方向相同,即速度方向相同,加速度一正一負(fù),說明加速度方向相反,兩者只有一個(gè)是做加速運(yùn)動(dòng),所以A錯(cuò);加速度的負(fù)號(hào)說明加速度的方向與所取的正方向相反,比較加速度的大小時(shí),應(yīng)比較加速度的絕對(duì)值.乙的加速度的絕對(duì)值大,所以它的速度變化快,B、D錯(cuò);所以本題應(yīng)選C.] 3.見解析 解析 速度的變化由圖線可以直接看出,而加速度的變化需要看圖線上各點(diǎn)的斜率如何變化. 如題圖可知:在0~t1時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度逐漸增大,且不是勻變速直線運(yùn)動(dòng),v-t圖象的傾斜程度逐漸減小,圖象的斜率逐漸減小,即加速度逐漸減小,速度增加得越來越慢;在t1~t2時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的速度為v1,加速度為零. 點(diǎn)評(píng) 加速度只反映速度變化的快慢,不反映速度的大小,加速度大,速度變化得快;加速度小,速度變化得慢;加速度為零,速度不變,即質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止. 4.3 m/s2 向東 勻加速直線 0 勻速直線 1.5 m/s2 向西 勻減速直線 5.加速過程中:加速度為2 m/s2,加速度方向與初速度方向相同 剎車過程中:加速度為12.5 m/s2,加速度方向與初速度方向相反 解析 以初速度的方向?yàn)檎较颍? 有v0=5 m/s,v=25 m/s,t=10 s, 則a== m/s2=2 m/s2. a為正值,表示其方向與初速度方向相同. 對(duì)于剎車階段:v=25 m/s,v′=0,t′=2 s. 則a′== m/s2=-12.5 m/s2. a′為負(fù)值,表示其方向與初速度方向相反. 6.200 m/s2 解析 飛行員在彈離過程中時(shí)間為Δt=0.1 s,速度由0變?yōu)?0 m/s. 加速度a== m/s2=200 m/s2 7.BCD 8.AB [由圖象可知,在0~t1時(shí)間內(nèi)加速度為正,速度也為正,加速度方向與速度方向相同,故質(zhì)點(diǎn)做加速運(yùn)動(dòng);在t1~t2時(shí)間內(nèi)加速度為負(fù),速度為正,加速度方向與速度方向相反,故質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng);在t2~t3時(shí)間內(nèi)加速度為負(fù),速度也為負(fù),加速度方向與速度方向相同,故質(zhì)點(diǎn)做加速運(yùn)動(dòng);在t3~t4時(shí)間內(nèi)加速度為正,速度為負(fù),加速度方向與速度方向相反,質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng).] 方法總結(jié) 要判斷一個(gè)運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng),要根據(jù)加速度方向與速度方向的關(guān)系來確定,不能單獨(dú)根據(jù)加速度的正負(fù)來確定. 9.(1)4 m/s2 (2)加速度相同 (3)物體做沿負(fù)方向的加速度為負(fù)且不變的加速直線運(yùn)動(dòng) 解析 (1)物體在第1秒內(nèi),速度從0增加到4 m/s,故加速度大小a1=Δv/Δt= m/s2=4 m/s2. (2)第2秒和第3秒內(nèi)的加速度相同,該過程中物體的加速度a2=a3== m/s2=-2 m/s2. 在第4秒內(nèi),物體的速度從0至-2 m/s,故該過程中加速度a4== m/s2=-2 m/s2. 可見,第2秒和第4秒內(nèi)的加速度相同. (3)在第4秒內(nèi),物體做沿負(fù)方向的加速度為負(fù)且不變的加速直線運(yùn)動(dòng). 點(diǎn)評(píng) 根據(jù)題意把抽象復(fù)雜的物理過程表示成物理圖象,將物理量之間的代數(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閹缀侮P(guān)系,運(yùn)用圖象直觀、簡明的特點(diǎn)來分析解決物理問題,能達(dá)到化難為易的目的. 課后鞏固練 1.D 2.D 3.AD 4.BD [加速度為2 m/s2,其物理意義就是物體的速度每1 s改變2 m/s. ] 5.ABC [若開始時(shí),加速度方向和速度相同,只要加速度不為零,速度即增大,A對(duì);若開始時(shí)加速度方向與速度相反,速度即減小,速度減小到零后開始反向,加速度減到零后變?yōu)閯蛩?,若加速度減到零后還沒有反向,則這時(shí)速度減到最小,而做勻速運(yùn)動(dòng),所以B、C對(duì).] 6.AD 7.C [平均加速度===500 m/s2,方向向左,C正確.] 8.BCD 9.C [由題圖可知v0=20 km/h,v=60 km/h,即v-v0=(60-20)km/h=40 km/h= m/s.將數(shù)據(jù)代入公式a=可得a≈1.4 m/s2, 選項(xiàng)C正確.] 10.600 m/s2 方向與初速度方向相反 解析 規(guī)定來球方向?yàn)檎较?,則 v0=10 m/s,v=-20 m/s,t=0.05 s, 由公式a=得a= m/s2=-600 m/s2. 加速度的方向與初速度方向相反(或與擊回方向相同). 11.運(yùn)動(dòng)員的加速度最大,速度的大小與加速度沒有關(guān)系 解析 設(shè)飛機(jī)、汽車、運(yùn)動(dòng)員的加速度分別為a1、a2、a3,取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?,根?jù)加速度的定義可得 a1=0,a2==1 m/s2, a3==-2 m/s2 可見,運(yùn)動(dòng)員的加速度最大,速度的大小與加速度沒有關(guān)系. 12.(1)3 m/s2,沿運(yùn)動(dòng)方向 (2)0.14 m/s2,沿運(yùn)動(dòng)方向 (3)-100 m/s2,與原來運(yùn)動(dòng)方向相反 解析 由題中已知條件,統(tǒng)一單位、規(guī)定正方向后,根據(jù)加速度公式,即可算出加速度. 規(guī)定以初速度方向?yàn)檎较?,則 (1)汽車初速度為v0=0,汽車末速度為: v=108 km/h=30 m/s,所需時(shí)間t=10 s. 由加速度定義得: a== m/s2=3 m/s2,方向與運(yùn)動(dòng)方向相同. (2)汽車初速度為v0=54 km/h=15 m/s,汽車末速度為v=144 km/h=40 m/s, 所需時(shí)間t=3 min=180 s. 由加速度定義得: a2== m/s2=0.14 m/s2,方向與運(yùn)動(dòng)方向相同. (3)設(shè)球飛來的方向?yàn)檎较?,則v0=8 m/s, v=-12 m/s, 所以Δv=v-v0=-12 m/s-8 m/s=-20 m/s. 則a== m/s2=-100 m/s2方向與原來運(yùn)動(dòng)方向相反. 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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