《蘇科版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.1 科學(xué)探究：杠桿的平衡條件 同步練習(xí)（基礎(chǔ)練習(xí)）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.1 科學(xué)探究：杠桿的平衡條件 同步練習(xí)（基礎(chǔ)練習(xí)）.doc（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

蘇科版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.1 科學(xué)探究：杠桿的平衡條件 同步練習(xí)（基礎(chǔ)練習(xí)） 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分）下面是物理教材中的幾幅圖，對于圖中所示的情景，下列說法正確的是 A . 釣魚的魚竿是一個省力杠桿 B . 跳遠(yuǎn)運動員助跑可以提高成績，是因為跳起后身體受到慣性力的作用 C . 男孩用力推車但沒推動，則他的推力沒有做功 D . 腳用力踢足球時，能使足球飛出去，說明力是使物體運動的原因 2. （2分） 下列屬于省力杠桿的是 （ ） A . 劃船時的船槳 B . 剪鐵皮的剪子 C . 起重機的吊臂 D . 端著茶杯的前臂 3. （2分）有一種重心在支點處的杠桿，他與轉(zhuǎn)軸間的摩擦較小，因此機械效率很高。若用這種杠桿將質(zhì)量為18kg的物體勻速提升50cm的過程中，杠桿的機械效率為90%，則在提升該物體的過程中（g取10N/kg）（ ） A . 有用功為9J B . 杠桿自重不做額外功 C . 總功為10J D . 該杠桿為省力杠桿 4. （2分）如圖所示的工具中，使用時屬于費力杠桿的是（ ） A . 托盤天平 B . 自拍桿 C . 門把手 D . 訂書釘 5. （2分）踮腳是一項很好的有氧運動，它簡單易學(xué)，不受場地的限制，深受廣大群眾的喜愛，踮腳運動的基本模型是杠桿，下列分析正確的是（ ） A . 腳后跟是支點，是省力杠桿 B . 腳后跟是支點，是費力杠桿 C . 腳掌與地面接觸的地方是支點，是費力杠桿 D . 腳掌與地面接觸的地方是支點，是省力杠桿 6. （2分）在如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是（ ） A . 起子 B . 鑷子 C . 鋼絲鉗 D . 訂書機 7. （2分）圖中，O為輕質(zhì)杠桿的支點，在B點掛重物，若在杠桿上施加一個拉力使杠桿水平平衡，則圖中擬施加的四個力中，符合要求且最小的是（ ） A . F1 B . F2 C . F3 D . F4 8. （2分）如圖所示的兩種情況，OB＝AB，物重均為G，兩輕質(zhì)杠桿均平衡．比較F、F的大小，滿足關(guān)系式（ ） A . F＝F’ B . F＝2F’ C . F＝1/2F D . F＝1/4F 9. （2分）如圖所示，下列簡單機械中，忽略杠桿、滑輪的自重、繩重及摩擦，當(dāng)提起同一重物時，最省力的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）如圖所示，用不同的機械勻速提升同一物體時，最費力的是（不計機械自重和摩擦）（ ） A . B . C . D . 11. （2分）如圖所示中是日常生活及實驗中常用的一些器械，其中屬于省力杠桿的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）如圖所示，某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1、m2的貨物，當(dāng)他的肩處于O點時，扁擔(dān)水平平衡，已知l1＞l2 ， 扁擔(dān)和筐的重力不計。若將兩筐的懸掛點向O點移近相同的距離△l，則（ ） A . 扁擔(dān)仍能水平平衡 B . 扁擔(dān)右端向下傾斜 C . 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1） D . 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1） ? 13. （2分）如圖所示，小明在按壓式訂書機的N點施加壓力,將訂書針釘入M點下方的紙張中,下圖中能正確表示他使用該訂書機時的杠桿示意圖是（ ） A . B . C . D . 二、 多選題 (共3題；共9分) 14. （3分）我們身邊有許多應(yīng)用杠桿的實例，以下一定屬于省力杠桿的是（ ） A . 賽艇的槳 B . 剪紙剪刀 C . 起瓶器 D . 獨輪車 15. （3分）如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是（ ） A . 古代搗谷工具利用了杠桿原理 B . 光沿直線傳播是日晷能夠測量時間的條件之一 C . 碾谷物的石磨選用厚重的石材，目的是為了減小石磨對谷物的壓強 D . 從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，這一功能的實現(xiàn)利用了大氣壓 16. （3分）如圖所示為腳踩式垃圾筒的示意圖，在打開蓋子的過程中，是杠桿ABC和杠桿DEF在起作用，下列說法正確的是（ ） A . 杠桿ABC是以B為支點，是省力杠桿 B . 杠桿ABC是以B為支點，是費力杠桿 C . 杠桿DEF是以D為支點，是費力杠桿 D . 杠桿DEF是以D為支點，是省力杠桿 三、 填空題 (共10題；共10分) 17. （1分）右圖為一動滑輪的示意圖，如果把它看作是一個杠桿，則O為支點，動力臂是________，阻力臂是________，（用圖中的字母表示）。由此可以看出動滑輪是一個杠桿________（填省力或費力）。 18. （1分）在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②將質(zhì)量不同的鉤碼分別掛在已調(diào)平的杠桿兩端．“重”的那端將下降．通過學(xué)習(xí)物理，我們知道：說法①中的“重”應(yīng)該是________大；說法②中的“重”應(yīng)該是________的乘積大． 19. （1分）如圖所示的杠桿 OB（自重和摩擦不計）O 為支點，在 OB 的中點 A 處掛一重為 100N 的物體，為保證杠桿在水平方向平衡，在B 點處沿________（選填“F1”“、F2”或“F3”）方向施加一個最小的力為________ N。 20. （1分）如圖是某桿秤平衡后的數(shù)據(jù)，則OB=________cm（秤桿的質(zhì)量忽略不計），《墨經(jīng)》中將兩個力臂分別稱作“標(biāo)”和“本”，原文說“兩加焉，重相若，則標(biāo)必下”，意思就是已經(jīng)平衡的杠桿兩邊加上同樣的重量，“標(biāo)”會下沉，則“標(biāo)”應(yīng)為圖中的________（選填“OA”或“OB”） 21. （1分）如圖所示，人在劃船時，船槳屬于________杠桿。船槳在水中移動的距離________手移動的距離，從而加快船前進(jìn)的速度。 22. （1分）如圖所示，杠桿AC（刻度均勻，不計杠桿重）可繞支點O自由轉(zhuǎn)動，在B點掛一重為G的物體．為使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿上的________點施加一個作用力，才能使作用力最小，該最小作用力F=________ 23. （1分）（2017?江西）如圖所示，是小鷹用掃帚打掃地面衛(wèi)生的情景，此時掃帚屬于________杠桿（選填“省力”“費力”或“等臂”），平時用力掃地，是通過________的方法來增大摩擦，可使地面打掃得更干凈． 24. （1分）如圖是一款指甲剪，按示意圖其中________（ABC、OBD、OED）是省力杠桿，此時________是支點。人使用指甲剪時上面刀刃受到阻力方向是________的。（選填“向上”或“向下”）。 25. （1分）如圖所示，用豎直向上的力F抬起一根放在水平地面的均勻圓木的一端，在抬起圓木的過程中，力F和它相應(yīng)力臂的乘積________（選填“變小”“變大”或“不變”），在這一過程中人體內(nèi)的________能轉(zhuǎn)化為圓木的機械能。 26. （1分）如圖所示,AOB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點 ,AO=OB。在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G=16N的物體,當(dāng)AO段處于水平位置時,為保持杠桿平衡,需在B端施加最小的力為F1=________N;若作用在B端一個力F使杠桿AOB勻速轉(zhuǎn)動，當(dāng)BO段在水平位置時保持杠桿平衡,這時在B端施加最小的力為F2 ________F1 (選填“<”“=”或“>” ) 四、 作圖題 (共7題；共35分) 27. （5分）下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂。 28. （5分）如圖甲所示，請在畫出力F1的力臂和B點受到的阻力F2示意圖 29. （5分）圖為用羊角錘拔釘子的情景，請畫出動力F1的力臂L1和羊角錘所受阻力F2的示意圖。 30. （5分）在如圖中，L1是動力臂，作出動力F1。 31. （5分）在圖中畫出力F的力臂 32. （5分） （1）如圖甲，拉桿式行李箱在拉力F的作用下靜止在斜坡上，請畫出行李箱受到的重力G的示意圖，以及拉力F對O點的力臂L。 （2）如圖乙，根據(jù)實物圖，畫出對應(yīng)的電路圖 （3）如圖丙，要求L1、L2串聯(lián)，開關(guān)控制整個電路用電流表測量電路中的電流(0.3A)，電壓表測量燈泡L1的電壓(2.5V)，請按要求將實物連接起來。 33. （5分） （1）木塊靜止在斜面上，如圖甲所示，請畫出此時木塊所受力的示意圖。 （2）圖乙為自行車手閘，OAB是一個剎車杠桿，圖中畫出了所受阻力F2的示意圖．請在圖中標(biāo)出支點O、并畫出杠桿OAB所受動力F1的示意圖及動力臂L1。 五、 實驗探究題 (共2題；共7分) 34. （4分）在“探究杠杄的平衡條件”實驗中： （1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，此時應(yīng)將平衡螺母往________調(diào)；使杠桿在水平位置平衡的目的是________。 （2）如圖所示，每個鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測力計位于圖中豎直位置時，測力計讀數(shù)為________N。 （3）在圖中，彈簧測力計由豎直方向沿順時針旋轉(zhuǎn)一定角度杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 35. （3分）用一輕質(zhì)杠枉做“探究杠桿的平衡條件”實驗： （1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)； （2）杠桿水平平衡后，小李同學(xué)在杠桿上懸掛鉤碼，杠桿靜止時如圖乙所示。 小明認(rèn)為這樣操作會對實驗產(chǎn)生以下影響： ①可能不便于測量力臂或出現(xiàn)力臂測量錯誤 ②無法得出杠桿平衡條件，上述說法正確的是 。 A . ② B . ① C . ①② （3）圖丙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在B處下方再加加掛兩不鉤碼，則A處所掛鉤碼須向左移動________格，可使杠桿在水平位置再次平衡。 六、 計算題 (共3題；共20分) 36. （10分）如圖所示是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點O轉(zhuǎn)動，已知AO：OB＝3：2，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為200N，懸掛在B端的配重所受的重力為80N．當(dāng)杠桿AB在水平位置平衡時，加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是多少？（不計桿重和繩重） 37. （5分）密度均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長的三分之一，當(dāng)B端掛5N的重物P是，直尺的A端剛剛開始翹起，如圖所示，則此直尺受到的重力是多少？ 38. （5分）如圖甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔棒，其示意圖如圖乙所示。輕質(zhì)桿杠的支點。距左端L1=0.5m，距右端L2=0.2m。在杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的物體A，右端掛邊長為0.1m的正方體B，杠桿在水平位置平衡時，正方體B的質(zhì)量為 7kg。(g=10N/kg，不計杠桿與軸之間摩擦) （1）求：①繩子對B的拉力FB； ②正方體B對地面的壓力F壓；③正方體B對地面的壓強pB； （2）若把B物體浸沒在水中，通過計算說明這種情況下A物體是否能將物體B提起。(設(shè)B始終浸沒水中) 七、 解答題 (共2題；共15分) 39. （10分）如圖是小明彎腰提起重物的情景，脊柱可繞骶骨（軸）O轉(zhuǎn)動，腰背部肌肉對脊柱的拉力作用沿圖中ab線， （1）畫出肌肉對脊柱的拉力F1 ， 并畫出這個力的力臂。 （2）肌肉對脊柱的拉力________繩子對手的拉力（選填“大于”、“等于”、“小于”），判斷的依據(jù)是________。 40. （5分）地面上有一根兩頭粗細(xì)不同的木頭，分別從兩頭將其一端微微抬起，力F的方向始終與木頭垂直，力F的大??？ 第 21 頁 共 21 頁 參考答案 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 多選題 (共3題；共9分) 14-1、 15-1、 16-1、 三、 填空題 (共10題；共10分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 四、 作圖題 (共7題；共35分) 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、 33-2、 五、 實驗探究題 (共2題；共7分) 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 六、 計算題 (共3題；共20分) 36-1、 37-1、 38-1、 38-2、 七、 解答題 (共2題；共15分) 39-1、 39-2、 40-1、