《人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元20課《落日的幻覺(jué)》同步訓(xùn)練B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元20課《落日的幻覺(jué)》同步訓(xùn)練B卷（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元 20課 落日的幻覺(jué) 同步訓(xùn)練 B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 15題 共 32分 1 2 分 讀課文 最后一課 為什么韓麥爾先生在今天這次課上 穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服 打著 皺邊的領(lǐng)結(jié) 戴著那頂繡邊的小黑絲帽 回答正確的一項(xiàng)是 A 因?yàn)檫@堂課是為數(shù)不多的幾次法語(yǔ)課之一 B 因?yàn)檫@是一堂公開(kāi)課 鎮(zhèn)上許多人都來(lái)聽(tīng)課 從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)也來(lái)了 C 因?yàn)槊魈祉n麥爾先生就退休了 D 韓麥爾先生為了紀(jì)念這最后一課 為了表示對(duì)就要失去的國(guó)土的敬意 2 2 分 下列對(duì)第一段層次的分析正確的是 A B C D 3 2 分 下列句子運(yùn)用了作比較說(shuō)明方法的一項(xiàng)是 A 有幾個(gè)園里有古老的藤蘿 盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà) B 我國(guó)的建筑 從古代的宮殿到近代的一般住房 絕大部分是對(duì)稱的 左邊怎么樣 右邊也怎么樣 蘇州 園林可絕不講究對(duì)稱 好像故意避免似的 東邊有了一個(gè)亭子或者一道回 廊 西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者 一道同樣的回廊 C 游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn) 就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美 階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草 墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香 如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁 太單調(diào)了 給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉 D 我想 用圖畫(huà)來(lái)比方 對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà) 不是美術(shù)畫(huà) 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 4 2 分 物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里 這里 指代的內(nèi)容是 A 物候觀測(cè) B 物候觀測(cè)的數(shù)據(jù) C 氣象儀器觀測(cè) D 物候觀測(cè)的手段和物候觀測(cè)數(shù)據(jù)的意義 5 2 分 對(duì) 大自然的語(yǔ)言 第 段文字運(yùn)用的說(shuō)明方法分析正確的一項(xiàng)是 A 下定義 舉例子 從古代到近代 從起源到發(fā)展 說(shuō)明什么是物候和物候?qū)W及有關(guān)知識(shí) B 下定義 列數(shù)字 用數(shù)字說(shuō)話 增強(qiáng)說(shuō)服力 突出說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確 C 作比較 舉例子 把物候與物候?qū)W進(jìn)行比較 突出了物候?qū)W由古代演變而來(lái)的歷史 D 列數(shù)字 作比較 說(shuō)明了物候?qū)r(nóng)業(yè)的重要性 體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)趵工作作風(fēng) 6 2 分 選出下列加線字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng) A 綺麗 y 殷紅 y n 墜落 zhu 鑲 xi ng B 絢麗 xu n 衰減 shu i 塵埃 i 吟詠 y n C 墜落 zhu 鑲 xi ng 絢麗 xu n 衰減 shu i D 塵埃 i 吟詠 y n 綺麗 q 殷紅 y n 7 2 分 選出下面詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 綺麗 塵埃 殷紅 B 墜落 暗弧 蔚藍(lán) C 奄奄 衰減 疊合 D 吟詠 幻覺(jué) 色采 8 2 分 對(duì) 落日的幻覺(jué) 中 吟詠 一詞的理解正確的一項(xiàng)是 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) A 談?wù)?B 歌頌 C 誦讀 D 吟唱 9 2 分 下面能夠概括 落日 特點(diǎn)的一組詞是 A 絢麗 多樣 寧?kù)o 美妙 B 壯觀 綺麗 神秘 迷人 C 詩(shī)意 柔和 雄渾 多樣 D 多變 詩(shī)意 神秘 迷人 10 2 分 下列句中加線詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是 A 原因何在 恐怕是一種感情的影響 日薄西山 氣息奄奄 日薄西山 氣息奄奄 比喻腐朽的事物即 將死亡 沒(méi)落 B 就連我們的古人不也留下 夕陽(yáng)無(wú)限好 只是近黃昏 的詩(shī)句嗎 夕陽(yáng)無(wú)限好 只是近黃昏 只要接近 黃昏 夕陽(yáng)會(huì)更加美好 C 日落的景象和日出同樣壯觀 綺麗 而且神秘 迷人 綺麗 鮮艷美麗 多用來(lái)形容風(fēng)景 D 所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減 衰減 減弱 減退 11 2 分 給下列句中加線的字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 其實(shí) 日落的景象和日出同樣壯觀 綺 q 麗 B 日薄 b o 西山 氣息奄奄 C 隨著太陽(yáng)的墜 zhu 落 紫光下移 接近地平線時(shí)消失 D 日落確實(shí)很美 色彩絢 xu n 麗 變化多端 12 2 分 下列句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 顏色是那樣深黃 殷紅 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) B 你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的天空中出現(xiàn)神密的藍(lán)灰色暗弧 C 日落的景象和日出同樣壯觀 綺麗 D 所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減 13 2 分 落日的幻覺(jué) 中 段這四段內(nèi)容在解釋落日的各種幻覺(jué)現(xiàn)象時(shí)主要遵循 順序的 A 時(shí)間順序 B 空間順序 C 由原因到結(jié)果的邏輯順序 D 由現(xiàn)象到原理的邏輯順序 14 3 分 該句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法 1871年 英國(guó)科學(xué)家瑞利證明 短波光的散射比長(zhǎng)波要強(qiáng)得多 所以 陽(yáng)光中的短波光 紫色光波大氣層 中微小塵埃和空氣分子散射要比長(zhǎng)波光 紅色光強(qiáng) 10倍以上 A 舉例子 B 列數(shù)字 C 打比方 D 作比較 15 3 分 該句運(yùn)用的說(shuō)明方法是 這是由于光通過(guò)空氣時(shí) 速度每秒減慢 87千米 因而光線折射也隨之發(fā)生變化 所以 落日的高度和寬度之 比為 16 5 32 A 列數(shù)字 B 作比較 C 舉例子 D 作詮釋 二 填空題 共 5題 共 9分 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 16 5 分 課文 繁星 按照 順序 緊緊圍繞 展開(kāi)描寫(xiě) 依次寫(xiě)了 三年前 如今 四個(gè)片斷 表達(dá)了作者 深切感受 17 1 分 草原不可看 只可感受 的原因 18 1 分 根據(jù)課文 落日的幻覺(jué) 在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 日落確實(shí)很美 變化多端 19 1 分 選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 填寫(xiě)下列空格 接近地平線的太陽(yáng)的光線穿過(guò)大氣層時(shí) 其距離遠(yuǎn)大于高層 所以進(jìn)入底層的光線迅速 20 1 分 根據(jù)課文 落日的幻覺(jué) 的內(nèi)容填寫(xiě) 天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn) 地球大氣會(huì)使光線 三 閱讀理解 共 2題 共 20分 21 10 分 閱讀訓(xùn)練 我們是怎樣過(guò)母親節(jié)的 加拿大 里柯克 我們決定為 母親節(jié) 舉行一次特別慶祝 我們覺(jué)得這是個(gè)好主意 它使我們大伙兒都體會(huì)到 母親為我們 成年累月地操勞 她吃足苦頭和付出犧牲 全都是為了我們的緣故 我們的計(jì)劃是 把這一天過(guò)得像過(guò)圣誕節(jié)或別的盛大的節(jié)日一樣隆重 我們決定用鮮花點(diǎn)綴房間 在壁爐上 擺些格言 我們請(qǐng)母親安排格言和布置裝飾品 因?yàn)樵谑フQ節(jié)她是經(jīng)常干這些事情的 兩個(gè)姑娘考慮到 逢到這樣一個(gè)大場(chǎng)面 我們應(yīng)該穿戴得最最漂亮才合適 于是她們倆都買了新帽子 母親 把兩頂帽子都修飾了一番 使它們顯得挺好看 父親給他自己和我們兄弟倆買了幾條帶活結(jié)的絲領(lǐng)帶 作為紀(jì)念 母親這個(gè)節(jié)日的紀(jì)念品 我們也準(zhǔn)備給母親買頂新帽子 不過(guò) 她倒是似乎更喜歡她那頂灰色的舊無(wú)檐帽 不喜 歡新的 而且兩個(gè)女孩子都說(shuō) 那頂舊帽子 她戴了非常合適 早飯后 我們做了一個(gè)出乎母親意料之外的安排 我們準(zhǔn)備雇一輛汽車 把她載到鄉(xiāng)下去美滋滋地兜游一番 母親一向是難得有這樣一種享受的 因?yàn)槲覀冎还偷闷鹨粋€(gè)女傭人 在家里母親幾乎就得整天忙個(gè)不停 如今鄉(xiāng) 下正是風(fēng)光明媚的時(shí)節(jié) 要是讓她驅(qū)車游逛幾十里 度過(guò)一個(gè)美好的早晨 這對(duì)她來(lái)說(shuō)可真會(huì)是莫大的享受 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 但是 就在當(dāng)天早晨 父親有了一個(gè)新主意 與其讓母親坐在汽車?yán)锕鋪?lái)逛去 倒不如帶她去釣魚(yú)更妙 父 親說(shuō) 出租汽車么 雇了一樣得花錢 我們何不利用它又游玩又開(kāi)到山上有溪流的地方去釣魚(yú)哩 就像父親說(shuō)的 如果你要去釣魚(yú) 前面就有個(gè)明確的目標(biāo) 能提高你的興致 我們大伙幾都感覺(jué)到 對(duì)母親來(lái)說(shuō) 有個(gè)明確的目標(biāo)會(huì)更好些 再說(shuō) 不管怎樣 父親昨天剛好又買了一根 新釣竿 這就更自然而然地使他想起釣魚(yú)來(lái)了 這樣 我們便為這次旅行做好了一切安排 我們讓母親切了些夾心面包片 為了怕我們肚子餓 還準(zhǔn)備了一 頓便餐 母親把所有的東西都給我們收拾齊全 放到一只籃子里 準(zhǔn)備上車 唉 車子到了門口的時(shí)候 不料汽車?yán)锩婵磥?lái)并沒(méi)有我們想象的那么寬敞 因?yàn)槲覀儧](méi)有把父親的魚(yú)簍 釣 竿以及便餐估計(jì)在內(nèi) 顯然 我們沒(méi)法兒都坐進(jìn)車?yán)锶?父親叫我們不必管他 他說(shuō)他留在家里也很不錯(cuò) 而且他相信他能利用這段時(shí)間在花園里干點(diǎn)活兒 不過(guò) 當(dāng)然我們?nèi)加X(jué)得 讓父親留在家里可絕對(duì)不行 特別是 我們都知道 他果真留下來(lái)的話 準(zhǔn)會(huì)闖禍 安娜和 瑪麗姐妹倆倒也都樂(lè)意留下來(lái) 幫著女傭做中飯 只是 在這樣一個(gè)美好的日子里 她們買了新帽子不戴一戴 未免大使人掃興 維爾和我本來(lái)也愿意退出 但不幸的是 我們?cè)跍?zhǔn)備飯菜上 卻是一點(diǎn)忙也幫不上 到最后 決定還是母親留下來(lái) 就在家里痛痛快快地休息一天 同時(shí)準(zhǔn)備午飯 反正母親不喜歡釣魚(yú) 而且 盡管天氣明媚 陽(yáng)光燦爛 但室外還是有點(diǎn)兒涼 父親有些擔(dān)心 要是母親出門 她沒(méi)準(zhǔn)會(huì)著涼的 于是我們向母親歡呼了三次之后就開(kāi)車出發(fā)了 母親站在陽(yáng)臺(tái)上 從那里瞅著我們 直到瞅不見(jiàn)為止 父親 每隔一會(huì)兒就轉(zhuǎn)身向她揮手 后來(lái)他的手撞到車后座的邊上 我們把汽車開(kāi)到美妙無(wú)比的山岡中行駛 度過(guò)了最愉快的一天 父親釣到了各式各樣的大魚(yú) 維爾和我也都 釣了 不過(guò)我們釣的魚(yú)都不及父親釣的那么多 至于那兩個(gè)姑娘呢 在我們乘車一路去的時(shí)候 她們碰到不少熟 人 還遇到幾個(gè)熟識(shí)的小伙子 便在一塊兒聊起來(lái) 這一回 我們大伙兒都玩得痛快極了 我們到家已經(jīng)很晚 母親猜到我們會(huì)回來(lái)得晚 她把開(kāi)飯的時(shí)間推遲了 熱騰騰的飯菜給我們準(zhǔn)備著 可是 首先她不得不給父親拿來(lái)手巾和肥皂 還有干凈的衣服 接著 她又去幫女孩子們開(kāi)飯 我們便在最最豪華的筵 席上坐下來(lái) 有烤火雞和圣誕節(jié)吃的各種各樣的好東西 吃飯的時(shí)候 母親不得不屢次三番地站起來(lái) 去幫著上 菜 收盤(pán) 再坐下來(lái)吃 這頓飯吃了好長(zhǎng)的時(shí)間 真是有趣極了 吃完飯 我們大伙兒爭(zhēng)著幫忙擦桌子 洗碗碟 可是母親說(shuō)她情愿 親自來(lái)做這些事 我們只好讓她去做了 因?yàn)檫@一次我們也總得遷就她才行 一切收拾完畢 已經(jīng)很晚了 睡覺(jué)之前我們?nèi)既ノ沁^(guò)母親 她說(shuō) 這是她有生以來(lái)過(guò)得最最快活的一天 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 我覺(jué)得她眼里含著淚水 總之 我們大家都感覺(jué)到 我們所做的一切得到了最大的報(bào)償 1 簡(jiǎn)要分析 父親叫我們不必管他 這一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用 2 如何理解 我們大家都覺(jué)得 我們所做的一切得到了最大的報(bào)償 這句話 22 10 分 閱讀文段 回答問(wèn)題 人們都喜歡觀賞日出 無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象 而對(duì)日落 卻很少有人去流連觀賞 吟詠描繪 原 因何在 恐怕是一種感慨的影響 日薄西山 氣息奄奄 就連我們的古人不也留下 的詩(shī) 句嗎 1 填寫(xiě)詩(shī)句內(nèi)容 2 體會(huì)下面兩個(gè)語(yǔ)句的表達(dá)效果有什么不同 A 人們都喜歡觀賞日出 無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象 B 人們都喜歡觀賞日出 都贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 15題 共 32分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 填空題 共 5題 共 9分 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 閱讀理解 共 2題 共 20分 21 1 21 2 22 1 22 2