《人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第15課《夏天里的成長(zhǎng)》同步練習(xí)（II ）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第15課《夏天里的成長(zhǎng)》同步練習(xí)（II ）卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第 15 課 夏天里的成長(zhǎng) 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 積累運(yùn)用 共 7 題 共 42 分 1 3 分 讀句子 看拼音寫詞語(yǔ) 1 一番搏斗后 他 qi zh 了歹徒的 b zi 直到歹徒 h n m 了 無(wú)力地 shu i d o 在地上 2 能不能成功 d g i 她也沒(méi)有 b w 吧 sh n zh 連我們班最 w n qi ng 的孩子也不敢作出保證 2 6 分 巧填動(dòng)物名 補(bǔ)充詞語(yǔ) 驚弓之 膽小如 漏網(wǎng)之 如 添翼 害群之 如 得水 力大如 到成功 3 8 分 我能按查字典的要求填表 查畫線的字 音節(jié) 部首 選擇正確的解釋 組兩個(gè)詞 初旬 十天為一旬 一個(gè)月分三旬 指十 歲 截然不同 割斷 弄斷 量詞 段 阻攔 4 6 分 選詞填空 1 仔細(xì) 認(rèn)真 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 我們要 學(xué)習(xí) 狐貍 地瞧了瞧掰開的奶酪 2 方便 輕便 這樣既 別人 也 了自己 在水鄉(xiāng)人們一般出門會(huì)坐 的小船 5 6 分 完成課文思維導(dǎo)圖 方框里分別應(yīng)該填什么 請(qǐng)選一選 填序號(hào) 蔡倫造出既輕便又好用的紙 用麻造紙 但麻紙比較粗糙 不好書寫 運(yùn)用龜甲 獸骨或青銅 運(yùn)用竹片或木片 運(yùn)用帛 但價(jià)錢太貴 6 10 分 句子練習(xí) 照樣子 把兩句話合并成一句話 例 我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂 我把蜜蜂放在紙袋里 我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂 把它們放在紙袋里 他用顯微鏡觀察水 他看見(jiàn)水里有許多小生命擠來(lái)擠去 我們討論并閱讀了 草房子 這本書 用修改符號(hào)修改病句 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 牡丹花開了 改成擬人句 從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光灑落在水面上 縮句 小雞破殼而出 擴(kuò)句 淮南的柑橘 又大又甜 可是橘樹一種到淮北 就只能結(jié)又小又苦的枳 這是什么原因呢 仿寫 句子 7 3 分 回憶課文內(nèi)容填空 1 看圖寫作者及詩(shī)句 夜宿山寺 唐 作者 手可摘星辰 不敢高聲語(yǔ) 2 天蒼蒼 野茫茫 3 一九二九 三九四九 五九六九 沿河看柳 七九 八九雁來(lái) 九九加一九 耕牛 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 30 分 8 9 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 二三月的春日里 輕風(fēng)微微地吹拂著 如毛的細(xì)雨由天上灑落著 千條萬(wàn)條的柔柳 的 的 的花 的草 的葉 都像趕集似的聚攏來(lái) 形成了爛漫無(wú)比的春天 這時(shí)候 那些小燕子 那么伶俐可愛(ài)的小燕子 也由南方飛來(lái) 加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫中 為春光平 添了許多生趣 1 在文段的橫線上填上表示顏色的字詞 二三月的春日里 輕風(fēng)微微地吹拂著 如毛的細(xì)雨由天上灑落著 千條萬(wàn)條的柔柳 的 的 的花 的草 的葉 都像趕集似的聚攏來(lái) 形成了爛漫無(wú)比的春天 由這么多的顏色你想到的四字詞語(yǔ)有 2 作者依次描寫的景物有 花 3 從 聚攏 一詞你體會(huì)到了什么 4 用 畫出描寫小燕子的語(yǔ)句 說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了作者怎樣的思想感情 5 讀了這段文字 你想起了哪句詩(shī) 9 21 分 讀短文 做習(xí)題 小藍(lán)裙的故事 美國(guó) 彼蘭特 多年以前 一個(gè)小鎮(zhèn)的小學(xué)來(lái)了一位新老師 開學(xué)時(shí) 老師就向小朋友們宣布 這個(gè)學(xué)期誰(shuí)最努力 對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最多 老師會(huì)親自做一件禮物送給 她 學(xué)期結(jié)束時(shí) 有個(gè)小女孩得到了老師做的一條小藍(lán)裙 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 小女孩很高興地跑回家 穿上小藍(lán)裙給媽媽看 媽媽卻覺(jué)得有些不對(duì)勁 原來(lái)小女孩的臉和上衣是臟 的 與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào) 于是媽媽給小女孩梳洗 換上干凈的衣服 哇 好一個(gè)漂亮的小公主 小女孩像變了一個(gè)人似的 小 女孩和媽媽都很高興 過(guò)了一會(huì)兒 媽媽又覺(jué)得不對(duì)勁了 原來(lái) 平時(shí)不注重整理 家里亂糟糟的 與穿著小藍(lán)裙的漂亮女 兒不協(xié)調(diào) 于是母女倆一同收拾屋子 一個(gè)下午的工夫 家里煥然一新 傍晚 爸爸回家 一進(jìn)門就急著往外走 以為進(jìn)錯(cuò)門了 第二天 爸爸看到雜草叢生的庭院與整潔的家很不協(xié)調(diào) 于是決定整理庭院 粉刷墻面 三天后 一 棟整潔亮麗的房屋出現(xiàn)在街道上 鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔 覺(jué)得自己住的地方不對(duì)勁 一個(gè)月后 一條整齊潔凈的街道出 現(xiàn)在這個(gè)城鎮(zhèn)上 1 第五自然段中與 亂糟糟 形成鮮明對(duì)比的詞語(yǔ)是 2 第三自然段中 不協(xié)調(diào) 具體是指 A 穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒與亂糟糟的家不協(xié)調(diào) B 小女孩臟臟的臉和上衣與干凈的小藍(lán)裙不協(xié)調(diào) C 雜草叢生的庭院與整潔的家不協(xié)調(diào) 3 這篇短文告訴我們 A 獎(jiǎng)勵(lì)肯定能帶來(lái)意想不到的收獲 B 改變往往是從細(xì)微之處開始的 從我做起 從小事做起 用自己的進(jìn)步來(lái)影響別人 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一 積累運(yùn)用 共 7 題 共 42 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 30 分 8 答案 略 9 答案 略