人教版初中物理八年級(jí)下冊 第八章運(yùn)動(dòng)和力 8.3摩擦力同步訓(xùn)練(I)卷.doc
《人教版初中物理八年級(jí)下冊 第八章運(yùn)動(dòng)和力 8.3摩擦力同步訓(xùn)練(I)卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版初中物理八年級(jí)下冊 第八章運(yùn)動(dòng)和力 8.3摩擦力同步訓(xùn)練(I)卷.doc(11頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版初中物理八年級(jí)下冊 第八章運(yùn)動(dòng)和力 8.3摩擦力同步訓(xùn)練(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題;共30分) 1. (2分)如圖所示的實(shí)例中,可增大摩擦的是( ) A . 軸承中裝有滾珠 B . 給車軸加潤滑油 C . 輪胎表面有花紋 D . 磁懸浮列車行駛 2. (2分)隨著生活水平的提高,人們的代步工具已經(jīng)越來越廣泛,但是城市交通擁堵嚴(yán)重,為了推行“低碳生活,綠色出行”,自行車重新成為了人們的首要交通工具.下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是( )? A . 行車時(shí),相對(duì)于車上的人,車是靜止的 B . 行車時(shí),車輪與地面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦 C . 車輪、車把以及腳踏板上有花紋,都是為了減小摩擦 D . 騎自行車勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變,機(jī)械能變大 3. (2分)下列體育運(yùn)動(dòng)中,為了減小摩擦的是( ) A . 足球守門員戴著防滑手套 B . 打羽毛球時(shí)握緊球拍 C . 對(duì)賽車的軸承添加潤滑油 D . 體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前往手上涂抹鎂粉 4. (2分)如圖所示,小華同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng).在他玩滑板的過程中,關(guān)于幾個(gè)力學(xué)問題的思考,下列說法正確的是( ) A . 玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加板對(duì)地的壓力 B . 人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 C . 滑板底部安裝輪子是為了用滾動(dòng)代替滑動(dòng)從而減小摩擦力 D . 滑板在地面滑行是因?yàn)槿撕突寰哂袘T性,當(dāng)慣性消失,滑板就停下來 5. (2分)如圖所示,小明用100N的水平推力去推一個(gè)重為500N的箱子,箱子靜止不動(dòng),則箱子所受的摩擦力是( ) A . 0N B . 100N C . 400N D . 500N 6. (2分)體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀,他所受的摩擦力( ) A . 等于490N,方向豎直向下 B . 等于490N,方向豎直向上 C . 大于490N,方向豎直向下 D . 小于490N,方向豎直向上 7. (2分)如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定 A . 桌面M一定比桌面N粗糙 B . P的速度一定大于Q的速度 C . P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量 D . P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 8. (2分)如圖所示,婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),物體B相對(duì)于地面靜止,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的是 A . B受到的摩擦力大小為2N,方向?yàn)樗较蜃? B . 木板A受到地面的摩擦力大小為2N,方向水平向左 C . 拉力F做功的功率為1.2W D . 在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力F增大,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也將增大 9. (2分)下列關(guān)于摩擦力的利弊說法正確的是( ) A . 皮帶傳動(dòng)時(shí),皮帶與皮帶輪之間的摩擦力是有害的 B . 機(jī)車啟動(dòng)時(shí),車輪與鐵軌之間的摩擦力是有益的 C . 騎自行車時(shí),車輪胎與地面之間的摩擦力是有害的 D . 走路時(shí),鞋底與路面間摩擦是有害的 10. (2分)用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,下列說法正確的是( ) A . 在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同 B . 在同一路面,無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊,摩擦力都一樣 C . 只要鞋被拉動(dòng)了,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小 D . 在同一路面,鞋以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)都相同 11. (2分)如圖所示,圖釘尖的面積是510-8m2 , 圖釘帽的面積是110-4m2 , 松木能承受的最大壓強(qiáng)是5106Pa.以下說法正確的是( ) A . 手指至少要用500N的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木 B . 手指至少要用0.25N的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木 C . 圖釘靜止時(shí),它受到水平向左的力大于水平向右的力 D . 圖釘靜止時(shí),它受到水平向左的力小于水平向右的力 12. (2分)用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,下列說法正 確的是( ) A . 在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同 B . 在同一路面,無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊,摩擦力都一樣 C . 只要鞋被拉動(dòng)了,測力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小 D . 在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng),測力計(jì)的示數(shù)都相同 13. (2分)分析以下摩擦:其中屬于有益摩擦的是( ) ①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦; ②騎自行車時(shí)車輪與地面之間的摩擦; ③粉筆在黑板上寫字時(shí),粉筆與黑板的摩擦; ④皮帶傳動(dòng)中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦; ⑤汽車行駛時(shí),汽車與空氣之間的摩擦. A . ①②③ B . ①③⑤ C . ①②④ D . ①③④ 14. (2分)以下幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),其中有錯(cuò)誤的是( ) A . 冬天將玻璃片從室外拿到室內(nèi),發(fā)現(xiàn)它上面有一層霧,說明降低溫度可以使氣體液化 B . 將滾擺從最高點(diǎn)放手后,發(fā)現(xiàn)它上下運(yùn)動(dòng),說明動(dòng)能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化 C . 用彈簧測力計(jì)沿著木板將物體勻速拉動(dòng)到某一高度,發(fā)現(xiàn)用長木板比短木扳拉動(dòng)時(shí)測力計(jì)示數(shù)小,說明相同情況下斜面越長越省力 D . 在水平桌面上用彈簧測力計(jì)拉著小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)車輪朝下比車輪朝上拉動(dòng)時(shí)測力計(jì)示數(shù)小,說明相同條件下接觸面越光滑摩擦力越小 15. (2分)下列事例中,目的是為了增大摩擦的是( ) A . 給自行車的軸加潤滑油 B . 在自行車的把套上做出凹、凸花紋 C . 在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承 D . 磁懸浮列車行駛時(shí),車身懸在空中 二、 填空題 (共5題;共11分) 16. (2分)開放題:自行車是中國老百姓最常用的交通工具,幾乎家家都有,請(qǐng)你根據(jù)自行車的構(gòu)造和使用情況完成如表: 舉例 物理原理 示例 急剎車,緊捏制動(dòng)車把 增大壓力,從而增大摩擦力 (1) ________ ________ (2) ________ ________ 17. (2分)小明觀看了中國運(yùn)動(dòng)員在索契冬奧會(huì)自由式滑雪比賽中獲得銀牌的全過程.比賽中運(yùn)動(dòng)員從雪山頂峰風(fēng)馳電掣般下滑,她的________能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.小明查閱資料,還發(fā)現(xiàn)滑雪速度快的另一個(gè)原因:滑雪運(yùn)動(dòng)中,當(dāng)滑雪板壓在雪上時(shí)會(huì)把雪內(nèi)的空氣壓擠出來,在滑雪板與雪地間形成了一個(gè)暫時(shí)的“氣墊”,從而________(選填“增大”或“減小”)雪地對(duì)滑雪板的摩擦. 18. (2分)如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖像可知當(dāng)t=1s時(shí),物體處于________狀態(tài).t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為________N;當(dāng) t=5s時(shí),物體受到的摩擦力為________N. 19. (2分)寫字時(shí)鉛筆筆尖與紙面間的摩擦是________摩擦,圓珠筆尖與紙面間的摩擦是________摩擦;轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)孔與鉛筆間的摩擦是________摩擦,走路時(shí)鞋子與地面的摩擦是________摩擦. 20. (3分)在“關(guān)愛我們的家園”實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們用砂紙清除校園周邊的“小廣告”.砂紙表面很粗糙,是為了增大________;擦除過程中感覺砂紙發(fā)熱,這是通過________的方式增加了它的內(nèi)能. 三、 解答題 (共1題;共5分) 21. (5分)請(qǐng)大家猜想滑動(dòng)摩擦力的大小和什么有關(guān)系,下面有不正確的嗎?請(qǐng)說出原因。 A與接觸面的光滑程度(粗糙程度)有關(guān),地面越光滑拖物體越容易. B與壓力有關(guān),因?yàn)槲矬w越重越難拖. C與接觸面的材料情況有關(guān),旱冰在水泥地上好溜,在地毯上難溜起來. D與接觸面的大小有關(guān),因?yàn)榻佑|面越大,受到阻礙的面就越大.f與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),滑動(dòng)摩擦是相對(duì)運(yùn)動(dòng)引起的,應(yīng)該和速度有關(guān). 四、 作圖題 (共2題;共10分) 22. (5分)如圖所示,足球在水平地面上向右減速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出地面對(duì)它水平方向作用力的示意圖. 23. (5分)如圖所示,足球在水平草地上向右減速滾動(dòng),請(qǐng)畫出足球受到所有力的示意圖. 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共2分) 24. (2分)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,做了一系列實(shí)驗(yàn),以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過程中,保持長木板水平). 第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,(圖甲),讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),并記錄下表中. 第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊,(圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù). 第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊,(圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù): (1)若已知木塊質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù); 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊對(duì)木板的壓力/N 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N 滑動(dòng)摩擦力/N 1 ________ 4.0 ________ 2 ________ 4.0 ________ 3 ________ 8.0 ________ (2)比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無關(guān); (3)比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:________. 六、 綜合題 (共1題;共10分) 25. (10分)質(zhì)量為2噸的汽車,載了5噸的貨,勻速行駛在平直公路上時(shí),所受摩擦力為重量的0.2倍,求汽車的牽引力? 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題;共11分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 解答題 (共1題;共5分) 21-1、 四、 作圖題 (共2題;共10分) 22-1、 23-1、 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共2分) 24-1、 24-2、 24-3、 六、 綜合題 (共1題;共10分) 25-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版初中物理八年級(jí)下冊 第八章運(yùn)動(dòng)和力 8.3摩擦力同步訓(xùn)練I卷 人教版 初中 物理 年級(jí) 下冊 第八 運(yùn)動(dòng) 8.3 摩擦力 同步 訓(xùn)練
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-9133668.html