《暨南大學醫(yī)學院醫(yī)學統(tǒng)計學復習總結(jié)(首版).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《暨南大學醫(yī)學院醫(yī)學統(tǒng)計學復習總結(jié)(首版).doc(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1.要反映某市連續(xù)5年甲肝發(fā)病率的變化情況,宜選用
A.直條圖 B.直方圖
C.線圖 D.百分直條圖
2.下列哪種統(tǒng)計圖縱坐標必須從0開始,
A. 普通線圖 B.散點圖
C.百分分直條圖 D.直條圖
3.關(guān)于統(tǒng)計表的列表要求,下列哪項是錯誤的?
A.橫標目是研究對象,列在表的右側(cè);縱標目是分析指標,列在表的左側(cè)
B.線條主要有頂線、底線及縱標目下面的橫線,不宜有斜線和豎線
C.數(shù)字右對齊,同一指標小數(shù)位數(shù)一致,表內(nèi)不宜有空格
D.備注用“*”標出,寫在表的下面
4.醫(yī)學統(tǒng)計工作的基本步驟是
A.統(tǒng)計資料收集、整理資料、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷
B.調(diào)查、搜集資料、整理資料、分折資料
C.設(shè)計、搜集資料、整理資料、分析資料
D.設(shè)計、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計圖表
5.統(tǒng)計分析的主要內(nèi)容有
A.描述性統(tǒng)計和統(tǒng)計學檢驗
B.統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷
C.統(tǒng)計圖表和統(tǒng)計報告
D.描述性統(tǒng)計和分析性統(tǒng)計
6制作統(tǒng)計圖時要求
A.縱橫兩軸應有標目。一般不注明單位
B.縱軸尺度必須從0開始
C.標題應注明圖的主要內(nèi)容,一般應寫在圖的上方
D.在制作直條圖和線圖時,縱橫兩軸長度的比例一般取5:7
7.痊愈、顯效、好轉(zhuǎn)、無效屬于
A. 計數(shù)資料 B. 計量資料
C. 等級資料 D.以上均不是
8.均數(shù)和標準差的關(guān)系是
A.愈大,s愈大
B.愈大,s愈小
C.s愈大,對各變量值的代表性愈好
D.s愈小,對各變量值的代表性愈好
9.對于均數(shù)為m,標準差為s的正態(tài)分布,95%的變量值分布范圍為
A. m-s ~ m+s
B. m-1.96s ~ m+1.96s
C. m-2.58s ~ m+2.58s
D. 0 ~ m+1.96s
10.從一個數(shù)值變量資料的總體中抽樣,產(chǎn)生抽樣誤差的原因是
A.總體中的個體值存在差別
B.樣本中的個體值存在差別
C.總體均數(shù)不等于0
D.樣本均數(shù)不等于0
11.從偏態(tài)總體抽樣,當n足夠大時(比如n > 60),樣本均數(shù)的分布 。
A. 仍為偏態(tài)分布 B. 近似對稱分布
C. 近似正態(tài)分布
D. 近似對數(shù)正態(tài)分布
12.某市250名8歲男孩體重有95%的人在18~30kg范圍內(nèi),由此可推知此250名男孩體重的標準差大約為
A.2.0kg B.2.3kg
C.3.1kg D.6.0kg
13.單因素方差分析中,造成各組均數(shù)不等的原因是
A.個體差異 B.測量誤差
C.各處理組可能存在的差異
D.以上都有
14.醫(yī)學中確定參考值范圍是應注意
A.正態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法 B.正態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法
C.偏態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法 D.偏態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法
15.方差分析中,當P<0.05時,則
A.可認為各總體均數(shù)都不相等 B.可認為各樣本均數(shù)都不相等
C.可認為各總體均數(shù)不等或不全相等 D.以上都不對
16.兩樣本中的每個數(shù)據(jù)減同一常數(shù)后,再作其t檢驗,則
A.t值不變 B.t值變小
C.t值變大
D.無法判斷t值變大還是變小
17.在抽樣研究中,當樣本例數(shù)逐漸增多時
A.標準誤逐漸加大
B.標準誤逐漸減小
C.標準差逐漸加大
D.標準差逐漸減小
18.計算樣本資料的標準差這個指標
A.不會比均數(shù)大 B.不會比均數(shù)小
C.決定于均數(shù) D.不決定于均數(shù)
19.各觀察值均加(或減)同一個不等于0的數(shù)后
A.均數(shù)不變,標準差改變
B. 均數(shù)改變,標準差不變
C.兩者均不變
D. 兩者均改變
20.描述一組偏態(tài)分布資料的變異度,以下哪個指標為好
A.全距 B.四分位數(shù)間距
C.標準差 D.變異系數(shù)
21.正態(tài)曲線的橫軸上從均數(shù)m到m+1.96s的面積為
A.95% B.45% C.47.5% D.97.5%
22.設(shè)同一組7歲男童的身高的均數(shù)是110cm,標準差是5cm,體重的均數(shù)是25kg,標準差是3kg,則比較兩者變異程度的結(jié)論為
A.身高的變異程度小于體重的變異程度
B.身高的變異程度等于體重的變異程度
C.身高的變異程度大于體重的變異程度
D.單位不同,無法比較
23.描述一組偏態(tài)分布資料的平均水平,一般宜選擇
A.算術(shù)均數(shù) B.幾何均數(shù)
C.中位數(shù) D.平均數(shù)
24.用均數(shù)與標準差可全面描述下列哪種資料的特征
A.正偏態(tài)分布 B.負偏態(tài)分布
C.正態(tài)分布和近似正態(tài)分布
D.對稱分布
25.比較身高和體重兩組數(shù)據(jù)變異度大小宜采用
A.變異系數(shù) B.極差
C.標準差 D.四分位數(shù)間距
26.用于表示總體均數(shù)的95%可信區(qū)間的是
A.
B.
C.
D.
27.配對t檢驗中,用藥前的數(shù)據(jù)減去用藥后的數(shù)據(jù)與用藥后的數(shù)據(jù)減去用藥前的數(shù)據(jù),兩次t檢驗的結(jié)果
A.t值符號相反,但結(jié)論相同
B.t值符號相反,結(jié)論相反
C.t值符號相同,結(jié)論相同
D.結(jié)論可能相同或相反
28.計算124例鏈球菌中毒的平均潛伏期,一般宜選擇
A.算術(shù)均數(shù) B.幾何均數(shù)
C.中位數(shù) D.平均數(shù)
29.變異系數(shù)的數(shù)值
A.一定比標準差小
B.一定比標準差大
C.一定大于1
D.可大于1,也可小于1
30.描述正態(tài)分布的變異程度,用下列哪個指標表示較好
A.全距 B.標準差
C.變異系數(shù) D.四分位數(shù)間距
31.估計醫(yī)學參考值范圍時,下列哪種說法是錯誤的
A.需要考慮樣本的同質(zhì)性
B.“正?!笔侵附】?,無疾病
C.“正常人”是指排除了影響被研究指標的疾病或因素的人
D.需要足夠數(shù)量
32. 表示
A.總體均數(shù)的離散程度
B.樣本均數(shù)的標準差
C.變量值間的差異大小
D.總體均數(shù)標準誤
33.正態(tài)分布的曲線形狀越扁平,則
A.s 越大 B.s 越小
C.m 越大 D.m 越小
34.當原始數(shù)據(jù)分布不明時,表示其集中趨勢的指標宜用
A.算術(shù)均數(shù) B.幾何均數(shù)
C.中位數(shù) D.平均數(shù)
35.標準正態(tài)分布的均數(shù)與標準差分別為
A.1與0 B.0與0
C.1與1 D.0與1
36.單因素方差分析中,若處理因素無作用,則理論上應該有
A.F<1.96 B.F>1 C.F=1 D.F=0
37.正態(tài)分布資料一般會有
A.均數(shù)=中位數(shù) B.均數(shù)=幾何均數(shù) C.均數(shù)>中位數(shù) D.均數(shù)<中位數(shù)
38.描述分類變量的主要統(tǒng)計指標是
A.平均數(shù) B.變異系數(shù)
C.相對數(shù) D.百分位數(shù)
39.同樣性質(zhì)的兩項研究工作中,都作兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗,結(jié)果均為P<0.05,P值愈小,則
A.兩樣本均數(shù)差別愈大
B.兩總體均數(shù)差別愈大
C.越有理由說兩總體均數(shù)不同
D.越有理由說兩總體均數(shù)差別很大
40. 行列表的c2檢驗應注意
A.任意格子的理論數(shù)若小于5,則應該用校正公式
B.若有五分之一以上格子的理論數(shù)小于5,則要考慮合理并組
C.任意格子理論數(shù)小于5,就應并組
D.若有五分之一以上格子的理論數(shù)小于5,則應該用校正公式
41.若僅知道樣本率,估計率的抽樣誤差時應用下列哪個指標表示
A. B. C. D.s
42.男性吸煙率是女性的10倍,該指標為
A.相對比 B.構(gòu)成比
C.率 D.標化率
43.下列哪一指標為相對比
A.均數(shù) B.中位數(shù)
C.變異系數(shù) D.標準差
44.配對比較的秩和檢驗的基本思想是:如果檢驗假設(shè)成立,則對樣本來說
A.正秩和與負秩和的絕對值不會相差很大
B.正秩和與負秩和的絕對值相等
C.正秩和與負秩和的絕對值相差很大
D.以上都不對
45.設(shè)配對資料的變量值為x1和x2,則配對資料的秩和檢驗是
A.把x1和x2綜合從小到大排序
B.分別按x1和x2從小到大排序
C.把x1和x2的差數(shù)從小到大排序
D.把x1和x2的差數(shù)的絕對值從小到大排序
46.下列哪項不是非參數(shù)統(tǒng)計的優(yōu)點
A.不受總體分布的限制
B.適用于等級資料
C.適用于未知分布型資料
D.適用于正態(tài)分布資料
47.等級資料的比較宜采用
A.秩和檢驗 B.F檢驗
C.t檢驗 D.c2檢驗
48.在進行成組設(shè)計兩樣本秩和檢驗時,以下檢驗假設(shè)哪種是正確的
A.兩樣本均數(shù)相同
B.兩樣本的中位數(shù)相同
C.兩樣本對應的總體均數(shù)相同
D.兩樣本對應的總體分布相同
49.對兩個數(shù)值變量同時進行相關(guān)和回歸分析,r有統(tǒng)計學意義(P<0.05),則
A.b無統(tǒng)計學意義
B.b有統(tǒng)計學意義
C.不能肯定b有無統(tǒng)計學意義
D.以上都不是
50.某醫(yī)師擬制作標準曲線,用光密度值來推測食品中亞硝酸鹽的含量,應選用的統(tǒng)計方法是
A.t檢驗 B.回歸分析
C.相關(guān)分析 D.c2檢驗
51在直線回歸分析中,回歸系數(shù)b的絕對值越大
A.所繪制散點越靠近回歸線
B.所繪制散點越遠離回歸線
C.回歸線對x 軸越平坦
D.回歸線對x 軸越陡
52. 實驗設(shè)計和調(diào)查設(shè)計的根本區(qū)別是
A.實驗設(shè)計以動物為對象
B.調(diào)查設(shè)計以人為對象
C.實驗設(shè)計可以隨機分組
D.實驗設(shè)計可以人為設(shè)置處理因素
53.估計樣本含量的容許誤差是指
A.樣本統(tǒng)計量值之差
B.總體參數(shù)值之差
C.測量誤差
D.樣本統(tǒng)計量值和所估計的總體參數(shù)值之差
54.作某疫苗的效果觀察,欲用“雙盲”試驗,所謂“雙盲”即
A.試驗組接受疫苗,對照組接受安慰劑
B.觀察者和試驗對象都不知道誰接受疫苗誰接受安慰劑
C.兩組試驗對象都不知道自己是試驗組還是對照組
D.以上都不是
55.表示血清學滴度資料的平均水平常用
A.算術(shù)均數(shù) B.中位數(shù)
C.幾何均數(shù) D.全距
56.根據(jù)正態(tài)分布的樣本標準差,估計95%正常值范圍,可用
A.t0.05,νs; B.2.58s
C.t0.05,ν D.1.96s
57. 和s中
A.會是負數(shù),s不會
B.s會是負數(shù),不會
C.兩者都不會 D.兩者都會
58.實驗設(shè)計的基本原則是 。
A. 隨機化、雙盲法、設(shè)置對照
B. 重復、隨機化、配對
C. 齊同、均衡、隨機化
D. 隨機化、重復、對照、均衡
59.一組數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布,其中小于 + 1.96s的變量值有
A.5% B.95% C.97.5% D.92.5%
60.描述一組偏態(tài)分布資料的變異度,宜用
A.全距 B.標準差
C.變異系數(shù) D.四分位數(shù)間距
61.四個百分率作比較,有一個理論數(shù)小于5,大于1,其它都大于5,則
A.只能作校正c2檢驗
B.不能作c2檢驗
C.作c2檢驗不必校正
D.必須先作合理的合并
62.四格表如有一個實際數(shù)為0,則
A.不能作校正c2檢驗
B.必須用校正c2檢驗
C.還不能決定是否可作c2檢驗
D.肯定可作校正c2檢驗
63.當n足夠大,且np和n(1-p)均大于5時,總體率的95%可信區(qū)間用 式求出。
A. p1.96sp B. p2.58sp
C. p2.33sp D. p1.64sp
64.確定假設(shè)檢驗的檢驗水準后,同一資料單側(cè)t檢驗有統(tǒng)計學意義,則雙側(cè)t檢驗 統(tǒng)計學意義。
A. 必然無 B. 必然有
C. 可能無 D. 以上都不對
65.在下列哪種情況下, 宜用四格表校正(Continuity Correction)公式計算卡方值。
A. T<1或n<40 B. 1
40
C. T>5且n>40 D. T<1且n>40
參考答案:
1-5CDACB 6-10DCDBA 11-15CCDCC
16-20ABDBB 21-25CACCA 26-30BACDB
31-35BBACD 36-40CACCB 41-45CACAD
46-50DADBB 51-55DDBBC 56-60DADCD
61-65CCACB
1.直線回歸系數(shù)檢驗的無效假設(shè)H0是 A
A. b = 0 B. b = 1
C. b > 0 D. b < 0
2. 的縱軸尺度必須從0開始。B
A. 線圖 B.條圖
C.散點圖 D.半對數(shù)線圖
3.一般來說, 當樣本例數(shù)相同時, 下列 的抽樣誤差最小。D
A. 單純隨機抽樣 B. 系統(tǒng)抽樣
C. 整群抽樣 D.分層抽樣
4.某地調(diào)查110名30~49歲健康成年男性的血清總膽固醇,得均數(shù)4.74(mmol/L)、標準差0.8816(mmol/L)和標準誤0.0841(mmol/L)。應根據(jù) 估計該地健康成年男性總血清膽固醇的95%參考值范圍。A
A. 4.741.960.8816
B. 4.742.580.8816
C. 4.741.960.0841
D. 4.742.580.0841
5.從偏態(tài)總體抽樣,當n足夠大時(比如n > 50),樣本均數(shù)的分布C
A. 仍為偏態(tài)分布 B. 近似對稱分布
C. 近似正態(tài)分布
D. 近似對數(shù)正態(tài)分布
6.當n較大,p和1-p均不太小,如np和n(1-p)均大于5時,總體率的95%可信區(qū)間用 式求出。A
A. p1.96sp B. p2.58sp
C. p2.33sp D. p1.64sp
7.下列 檢驗理論上要求兩個正態(tài)總體方差相等。D
A. Paired-samples t test
B. Wilcoxon rank sum test
C. One-samples t test
D. Independent –samples t test
8.成組設(shè)計的方差分析中,必然有C
A. SS組內(nèi) < SS組間
B. MS組內(nèi) < MS組間
C. SS總=SS組內(nèi) + SS組間
D. MS總=MS組內(nèi) + MS組間
9.在進行隨機區(qū)組設(shè)計的方差分析時,如區(qū)組效應無統(tǒng)計學意義,則可
A. 提高檢驗效率 B. 降低檢驗效率
C. 認為計算有誤 D. 認為設(shè)計合理
10.兩樣本均數(shù)比較時,分別取以下檢驗水準,以 所取第二類錯誤最大。B
A. α= 0.05 B. α= 0.01
C. α = 0.10 D. α = 0.20
11. 分布更多地專用于研究單位容積(或面積、時間)內(nèi)某事件的發(fā)生數(shù)。
A. t分布 B. 二項分布
C. Poisson 分布 D. 正態(tài)分布
12.三個樣本率作比較,c2>c20.05(2),P<0.05,可認為 。B
A.各總體率均不相同
B. 各總體率不同或不全相同
C. 各樣本率均不相同
D. 各樣本率不同或不全相同
13.Poisson分布數(shù)據(jù)可利用可加性原理, 使m ,用正態(tài)近似法處理。
A. 5 B. 10
C. 50 D. 100
14.體檢某大學教工1000人,檢查出高血壓患者80人,得該校高血壓 為8%。B
A. 發(fā)病率 B. 患病率
C. 構(gòu)成比 D. 相對比
15.欲比較兩種療法對某病的療效,共觀察了300名患者,療效分為痊愈、好轉(zhuǎn)、未愈、死亡四級。要判斷兩種治療方法的優(yōu)劣,可用B
A.卡方檢驗 B. 秩和檢驗
C. t檢驗 D. u檢驗
16.對手術(shù)后肺癌病人進行生存時間的隨訪研究,下列除 情況外,觀察到的生存時間均為截尾值。
A. 死于肺癌 B. 失訪
C. 隨訪研究截止時病人仍存活
D. 死于其它病
17.在配伍組設(shè)計中,每個配伍組的例數(shù) 處理組個數(shù)。
A. 大于 B. 小于
C. 不等于 D. 等于
18.對正態(tài)分布資料,常用 進行統(tǒng)計描述。A
A. 均數(shù)與標準差
B. 均數(shù)與四分位數(shù)間距
C. 中位數(shù)與四分位數(shù)間距
D. 中位數(shù)與標準差
19.在進行多個實驗組與一個對照組均數(shù)間的兩兩比較時,常用的統(tǒng)計方法是
A. S-N-K B. Dunnett-t
C. Bonferroni D. Tukey
20.實驗設(shè)計的基本原則是D
A. 隨機化、雙盲法、設(shè)置對照
B. 重復、隨機化、配對
C. 齊同、均衡、隨機化
D. 隨機化、重復、設(shè)置對照
是非題
1—樣本例數(shù)n越大,標準差s越小。
2—標準誤越大,則抽樣誤差越小。
3—樣本例數(shù)n越大,標準誤越大
4+在理論上,對稱分布資料的均數(shù)和中位數(shù)的數(shù)值一致。
5—描述一組偏態(tài)分布資料的變異度,以變異系數(shù)為最好。
6—計量資料的標準差必定小于其均值。
7+自由度越大,t分布越接近正態(tài)分布。
8—隨機測量誤差由于實驗者技術(shù)不熟練造成,并有固定的傾向性。
9+從偏態(tài)總體抽樣,當n足夠大(比如>60),樣本均數(shù)也近似正態(tài)分布。
10+s 決定了正態(tài)分布曲線的形態(tài)。
11—標準誤是描述總體中個體差異程度的指標
12—b錯誤是拒絕了實際上成立的H0。
13+在配對t檢驗中,用藥前數(shù)據(jù)減去用藥后數(shù)據(jù)和用藥后數(shù)據(jù)減去用藥前數(shù)據(jù),作t檢驗后的結(jié)論是相同的。
14+配對設(shè)計差值的符號秩和檢驗的無效假設(shè)是:差值的總體中位數(shù)為0。
15+在完全隨機設(shè)計的方差分析中,必然有:總變異=組間變異+組內(nèi)變異。
16+當np與n(1-p)均大于5時,可按p1.96Sp求總體率95%的可信區(qū)間。
17—體檢某中學高三學生1000人,其中近視眼學生600人,得近視眼發(fā)病率為60%。
18—若相關(guān)系數(shù)r≠0,說明相關(guān)關(guān)系必定存在。
19—相關(guān)系數(shù)為0.8,就可認為兩變量X與Y間的關(guān)系密切。
20+復相關(guān)系數(shù)表示所有自變量與應變量之間的線性回歸關(guān)系的密切程度。
21—線圖的縱坐標必須從0開始。
22—醫(yī)學期刊要求統(tǒng)計圖的標題在圖的上方
23+決定系數(shù)可定量評價因變量能被自變量解釋的比重
24+調(diào)查研究又稱觀察性研究,它對自然存在的總體進行研究。
25—對照意味著不給對照組任何處理,這樣才能與試驗組比較,顯露出真正的試驗效應。
#同質(zhì):指被研究指標的可控制影響因素相同或基本相同。
#變異:指在同質(zhì)的基礎(chǔ)上各觀察單位或個體之間的差異。
#總體:指根據(jù)研究目的確定的全部同質(zhì)的觀察單位或個體的某項變量值的集合。
#樣本:根據(jù)隨機化的原則從總體抽出有代表性的一部分觀察單位。
#系統(tǒng)誤差:由于儀器、試劑未經(jīng)校正,使觀察結(jié)果傾向性的偏大或偏小所產(chǎn)生的誤差。
#抽樣誤差:在排除了系統(tǒng)誤差,控制了隨機測量誤差后,由于抽樣過程造成的樣本指標與總體指標之間的差異。該誤差不可避免。
隨機測量誤差:各種偶然因素造成的同一對象多次測定的結(jié)果不完全一樣或同一樣品不同觀察者之間的差異,不可避免但要控制在容許的范圍內(nèi)。
#計量資料:是對每個觀察對象旳觀察指標用定量方法測定其數(shù)值大小所得的資料,一般用度量衡單位表示。
#計數(shù)資料:是先將觀察對象的觀察指標按性質(zhì)或類別進行分組,然后計數(shù)各組該觀察指標的數(shù)目所得的資料。
#I型錯誤:是指拒絕了實際上成立的H0,即“棄真”的錯誤。
#II型錯誤:是指接受了實際上不成立的H0,即“存?zhèn)巍钡腻e誤。
檢驗效能:兩總體確有差異,按規(guī)定檢驗水準a能發(fā)現(xiàn)該差異的能力。
#實驗對照:對照組不加任何處理,但施加處理因素相關(guān)的實驗措施。
#參考值范圍:指正常人的解剖、生理、生化、免疫及組織代謝產(chǎn)物的含量等各種數(shù)據(jù)的波動范圍。確切含義為從選擇的參照總體上獲得的所有檢查結(jié)果,用統(tǒng)計方法建立百分位數(shù)界限時所得到的區(qū)間。
概率:描述隨機時間發(fā)生可能性大小的數(shù)值
頻數(shù):對一個隨機時間進行反復觀察,其中某變量值出現(xiàn)的次數(shù)
正態(tài)分布:將統(tǒng)計資料繪制呈頻數(shù)分布圖,圖形中間的直條最高,兩邊對稱的逐漸減少
#計量資料集中趨勢和離散趨勢的主要統(tǒng)計指標及其適用范圍?
集中趨勢
離散趨勢
算術(shù)均數(shù):對稱分布,特別是正態(tài)分布。
幾何均數(shù):反映一組呈倍數(shù)關(guān)系的觀察值的平均水平,如抗體滴度。
中位數(shù):任何分布的定量數(shù)據(jù),特別是明顯的偏態(tài)分布,頻數(shù)分布的兩端無確定數(shù)值(開口資料)。
標準差:適用于正態(tài)分布資料,常與均數(shù)結(jié)合使用。
四分位數(shù)間距:適用于偏態(tài)分布資料,常與中位數(shù)結(jié)合使用。
變異系數(shù):常用于比較:1)度量衡單位不同的多組資料的變異度;2)均數(shù)相差懸殊的多組資料的變異度。
極差:適用于任何分布的計量資料。
#常用均數(shù)的意義及適用條件
算術(shù)均數(shù):一組已知性質(zhì)相同的數(shù)值之和除以數(shù)值個數(shù)所得的商。適用于對稱分布,特別是正態(tài)分布。
幾何均數(shù):將n個觀察值的乘積開n次方,所得的n次方根。適用于反映一組呈倍數(shù)關(guān)系的觀察值的平均水平,如抗體滴度。
中位數(shù):把一組觀察值,按大小順序排列,位置居中的那個數(shù)值。適用于任何分布的定量數(shù)據(jù),特別是明顯的偏態(tài)分布,頻數(shù)分布的兩端無確定數(shù)值(開口資料)。
#標準差與標準誤有何區(qū)別與聯(lián)系?
聯(lián)系:都是離散指標,用于說明變異程度大小
區(qū)別
標準差
標準誤
含義
說明一組計量資料的離散程度。標準差越小,說明離散程度越??;樣本例數(shù)越大,標準差越趨于穩(wěn)定。
反映均數(shù)抽樣誤差的大小。標準誤越小,說明樣本均數(shù)與總體均數(shù)越接近;樣本例數(shù)越大,標準誤越小。
計算公式
用途
描述離散程度
計算標準誤
計算參考值范圍
描述抽樣誤差大小
計算可信區(qū)間
進行假設(shè)檢驗
#均數(shù)的可信區(qū)間和參考值范圍的區(qū)別
區(qū)別
總體均數(shù)可信區(qū)間
參考值范圍
含義
按預先給定的概率95%,或(1-a),確定的包含未知總體參數(shù)的可能范圍。
正常人的解剖、生理、生化等各種數(shù)據(jù)的波動范圍。
計算公式
用途
總體均數(shù)的區(qū)間估計
判斷正常和異常的參考標準
#t檢驗的種類和應用條件:
種類:1、單個樣本t檢驗。2、配對樣本t檢驗。3、兩獨立樣本t檢驗。
應用條件:
1、適用于樣本均數(shù)與總體均數(shù)的比較、兩樣本均數(shù)的比較。
2、n較小時(如n<50),理論上要求樣本取自正態(tài)總體。
3、兩小樣本均數(shù)比較時,要求兩總體方差相等。
#t檢驗中的注意事項:
1、要有嚴密的抽樣設(shè)計。
2、選用的檢驗方法必須符合其適用條件。
3、單側(cè)檢驗和雙側(cè)檢驗。
4、假設(shè)檢驗的結(jié)論不能絕對化。
5、正確理解P值與差別有無統(tǒng)計意義。
6、假設(shè)檢驗和可信區(qū)間的關(guān)系。
#應用相對數(shù)的注意事項有哪些?
1、不要把構(gòu)成比與率相混淆。
2、使用相對數(shù)時分母不宜過小。
3、要注意資料的可比性:除了要比較的處理因素外,其他條件應基本相同。
4、對樣本率或構(gòu)成比的比較應作假設(shè)檢驗。
5、比較兩個內(nèi)部構(gòu)成不同的資料,要注意使用率的標準化。
#X2檢驗的種類和適用條件
包括:四格表、行X列表和配對資料卡方檢驗。
四格表卡方檢驗用于推斷兩個總體率(或構(gòu)成比)之間有無差別。
行X列表卡方檢驗用于推斷兩個以上總體率或構(gòu)成比有無差別。
配對資料卡方檢驗用于推斷配對計數(shù)資料之間有無差別。
#行x 列表資料進行X2檢驗的注意事項有哪些?
1)如假設(shè)檢驗結(jié)果為拒絕H0,接受 H1,只能認為各總體率或構(gòu)成比之間總的來說有差別,但不能說各總體率彼此之間均有差別,或某兩者間有差別,但至少有兩個總體率不等。
2)進一步的兩兩比較,可用行列表的分割。
3)當有1/5(20%)及以上格子的理論頻數(shù)T<5,或有格子T<1時,不能直接作c2檢驗??刹扇∫韵麓胧┨幚砗笤龠M行:①增加樣本含量。②將理論數(shù)太小的行或列的實際數(shù)與性質(zhì)相近的鄰行或鄰列中的實際數(shù)合并。③刪去理論數(shù)太小的行或列。④用精確概率法。
4)對于單向有序分類資料,當有序變量為分組變量時用c2檢驗;當指標(效應)變量是有序時,宜用秩和檢驗進行分析。
5)雙向有序的分類資料不適合用c2檢驗。
非參數(shù)統(tǒng)計的適用情況及其優(yōu)缺點?
適用情況:
1)等級資料;
2)偏態(tài)分布或分布不明(尤其n<30);
3)個別數(shù)據(jù)偏過大,或某一端無確定值;
4)各組方差明顯不齊。
優(yōu)點:不受總體分布的限定,適用范圍廣。
缺點:1)損失部分信息,導致檢驗效率降低。2)相同例數(shù)時,II類錯誤比參數(shù)檢驗大。
直線回歸的主要用途?
1)確定兩個變量之間是否存在依存關(guān)系:可利用回歸方程描述X和Y之間的數(shù)量關(guān)系;
2)利用回歸方程進行預測:可把自變量X代入回歸方程對因變量Y進行估計;
3)利用回歸方程進行統(tǒng)計控制:可利用回歸方程進行逆運算,通過控制自變量X取值來限定因變量Y在一定范圍內(nèi)波動。
相關(guān)系數(shù)的意義:
1、用 r表示。描述兩個變量直線相關(guān)的方向和緊密程度。r的取值范圍:-1≤ r ≤1。r>0為正相關(guān), r<0為負相關(guān),|r|愈接近1,說明兩變量關(guān)系愈密切。
2、總體相關(guān)系數(shù)用ρ表示。
進行線性相關(guān)分析的注意事項
1、首先繪制散點圖
2、兩個變量都服從正態(tài)分布
3、對樣本相關(guān)系數(shù)要進行假設(shè)檢驗
4、相關(guān)系數(shù)有統(tǒng)計學意義不等于兩者存在因果關(guān)系。
應用線性回歸時應注意的問題
1、不能把毫無關(guān)聯(lián)的兩種現(xiàn)象作回歸分析。
2、散點圖有助于判斷觀察點的分布(直線趨勢或曲線趨勢?),還能提示資料又無可疑異常點。
3、對樣本回歸系數(shù)應進行假設(shè)檢驗
4、直線回歸方程的實用范圍一般以自變量的取值范圍為限,應避免外延。
5、要推斷兩變量間相關(guān)的緊密程度,樣本含量必須很大,如n >100 。
6、回歸關(guān)系不一定是因果關(guān)系。
#線性相關(guān)與回歸的區(qū)別
1、資料要求:
回歸要求因變量Y服從正態(tài)分布,自變量X可以選定,也可以服從正態(tài)分布;
相關(guān)要求兩個變量都服從正態(tài)分布。
2、兩個變量之間的關(guān)系:
線性相關(guān)表示兩個變量之間的相互關(guān)系是雙向的
回歸則反映兩個變量之間的依存關(guān)系,是單向的。
3、b和r意義:
b表示X每增(減)一個單位,Y平均改變b個單位
r說明具有直線關(guān)系的兩個變量間相關(guān)關(guān)系的密切程度與相關(guān)方向。
判斷資料分布類型的途徑
1、據(jù)文獻或以往經(jīng)驗
2、頻數(shù)表
3、正態(tài)性檢驗
若測定值(都是正值)服從正態(tài)分布,則一般來說,標準差s不會大于均值,更不會是均值的若干倍。
頻數(shù)表的用途:
1、揭示變量的分布特征和分布類型
2、便于進一步計算指標和統(tǒng)計分析的處理
3、便于發(fā)現(xiàn)某些特大或特小的可疑值
#假設(shè)檢驗的基本步驟
1、建立檢驗假設(shè),確定檢驗水準
2、選定檢驗方法,計算統(tǒng)計量
3、確定P值,作出推斷結(jié)論
實驗研究設(shè)計的原則:
1、對照的原則:目的是通過對照組效應鑒別出實驗組效應大?。豢刂颇酥料菍嶒炓蛩氐挠绊?,顯露真正的實驗效應;通過對照還可減少或消除實驗誤差。包括:空白對照、標準對照、自身對照、實驗對照、相互對照、安慰劑對照。
2、均衡的原則:要求實驗中的各組之間除處理因素不同外,要盡可能控制非處理因素,使實驗組與對照組在非處理因素方面基本一致,具齊同可比性。
3、隨機化原則:目的是要盡量使各實驗組之間各種非處理因素分布一致,即提高組間均衡性,盡量減少偏倚,將一些不可控制的因素的總效應歸并到總的實驗誤差中。
4、重復的原則:是指在相同實驗條件下進行多次觀察。
#繪制散點圖的作用
用點的密集程度和趨勢來表示兩種現(xiàn)象間的相關(guān)關(guān)系。適用于分析兩種事物相關(guān)關(guān)系的資料。有助于判斷觀察點的分布,還能提示資料有無可疑異常點。
(以下分析題無標準答案,我只羅列了部分答題要點,僅供參考)
#舉例說明直線回歸與相關(guān)直線與實測值的范圍
比如說人的體溫X與心率Y的關(guān)系,X的取值范圍為36-42,計算估計值時X的取值也只能是在36-42之間。
常用相對數(shù)的指標有哪些?它們在意義和計算上有何不同?
率:表示某現(xiàn)象發(fā)生的頻率或強度。率=發(fā)生某現(xiàn)象的個體數(shù)/可能發(fā)生某現(xiàn)象的個體數(shù)比例基數(shù)。
構(gòu)成比:表示某一事物內(nèi)部各組成部分所占的比重或分布,常以百分數(shù)表示,故亦稱百分比。構(gòu)成比=某一組成部分的個體數(shù)/同一事物各組成部分的個體數(shù)總和100%。
相對比:兩個有關(guān)指標之比, 常用倍數(shù)或百分數(shù)表示,說明一個指標是另一個指標的幾倍或百分之幾。相對比=甲指標/乙指標(或100%)。
以下四題均為相對數(shù)一章的分析題,幾乎必考,答題內(nèi)容大同小異,不再一一贅述,僅羅列完整的作答內(nèi)容及格式如下:
1、該結(jié)論不正確;
2、因為該結(jié)論錯把構(gòu)成比(有時候會是絕對數(shù),即死亡累計頻數(shù)之類的)當成了xx率(死亡率、患病率……),因而得出了錯誤的結(jié)論。
3、解釋什么是比什么是率(參照上題“常用相對數(shù)的指標有哪些?它們在意義和計算上有何不同?”),為什么這里要用率而不能用比。
4、正確的xx率應該怎樣計算才能得出正確結(jié)論。
#某地900人,300人發(fā)病,其中女患者占80%,男占20%,證明女比男易患病,該結(jié)論是否正確?
#某工廠在《職工健康狀況報告》中寫道:“在946名工人中,患慢性病的有274人,女性219人,占80%;男性55人,占20%;所以女性易患慢性病”,你認為是否正確?為什么?
在《銻劑短程治療血吸蟲病病例的臨床分析》一文中,根據(jù)下表資料認為“其中10~組死亡率最高,其次為20~歲組”,對否?
表 7-9 不同性別銻劑治療死亡者年齡分布
年齡組
男
女
合計
0~
3
3
6
10~
11
7
18
20~
4
6
10
30~
5
3
8
40~
1
2
3
50~
5
1
6
合計
29
22
51
某研究根據(jù)以下資料說明沙眼20歲患病率最高,年齡大的反而患病率下降,您同意嗎?
表7-10 某研究資料沙眼病人的年齡分布
年齡組
沙眼人數(shù)
構(gòu)成比(%)
0~
47
4.6
10 ~
198
19.3
20 ~
330
32.1
30 ~
198
19.3
40 ~
128
12.4
50 ~
80
7.8
60 ~
38
3.7
70 ~
8
0.8
合計
1027
100.0
#一個幼兒園要做一項實驗,在給孩子的面包里添加一種藥物(不記得是什么了),然后看這種藥物對孩子的生長有沒有促進作用。
1、該實驗的三要素是什么:受試對象:幼兒;處理因素:進食添加某種藥物的面包;實驗效應:生長指標的改變。
2、如何設(shè)立對照
1)可以設(shè)立實驗對照,將該幼兒園內(nèi)的小兒按照隨機化和均衡的原則分為兩組,一組給予添加了某種藥物的面包,另一組給予外觀、味道、包裝完全相同但不添加某種藥物的面包,經(jīng)過一段時間后測量生長指標。
2)可以設(shè)立標準對照,將該幼兒園內(nèi)的小兒全部給予添加了某種藥物的面包,經(jīng)過一段時間后測量生長指標,與國家公布的我國小兒平均生長指標數(shù)值作比較。
3、要控制那些非實驗因素(參閱pediatrics上影響生長發(fā)育的因素那一小節(jié),往下面掉就對了)
1)男女小兒的性別構(gòu)成;
2)疾病影響;
3)家庭經(jīng)濟狀況;
4)居住環(huán)境條件……。
#某醫(yī)生研究某新藥藥效,觀察門診病人120人,用住院124人作為對照組,3個月后,結(jié)果證明新藥藥效高于舊藥,評價該研究。
因為對照設(shè)立的不好,導致兩對照組之間缺乏均衡性:1、門診病人和住院病人的病情不同;2、兩者居住、飲食等條件不同;3、兩者用藥依從性不同(住院病人一般不會漏服,而門診病人有時候會忘記吃藥,生活常識)……
總之,門診病人與住院病人的非處理因素不一致,不具有齊同可比性,其結(jié)果顯然會存在偏倚。
某醫(yī)生對291例急性運動損傷和軟組織風濕病的病人進行了為期1周的臨床觀察,分別在應用扶他林乳膠劑前及用藥后3天和7天對局部休息時疼痛、壓痛和活動時疼痛進行了評價。疼痛按無、輕、中、重,數(shù)量化為0、1、2、3分(附表)。統(tǒng)計學采用t檢驗。
3項觀察指標治療前及治療后3天、7天比較
治療前基線值
治療后3天
治療后7天
平均值 下降(%) P
平均值 下降(%) P
休息時疼痛
1.15
0.59
49.1
< 0.01
0.37
67.9
< 0.01
壓痛
2.20
1.70
22.8
< 0.01
1.24
43.9
< 0.01
活動時疼痛
2.30
1.69
26.2
< 0.01
1.19
48.5
< 0.01
請指出研究在設(shè)計和統(tǒng)計方法上存在的問題或不足之處,并提出改進意見。
1、疼痛存在自限性,不用藥也會自行緩解或者產(chǎn)生耐受,不一定是用藥的效應,故應該設(shè)立非處理組作為對照;
2、該資料明顯屬于等級資料,應該采用秩和檢驗處理統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
為確定一種降壓藥物的起始用藥劑量,將9例新診斷的高血壓病患者按就診順序依次分入低、中、高三個劑量組,經(jīng)一段時間治療后,通過比較三組患者的治療后舒張壓變化值來選擇該降壓藥的劑量。請根據(jù)以上描述回答:
在這項研究中,研究的三要素分別是什么?
受試對象:9例新診斷的高血壓病患者;處理因素:按就診順序依次分入低、中、高三個劑量組給予降壓藥物;實驗效應:舒張壓變化值。
請從統(tǒng)計學角度對此研究進行評價,并對此研究設(shè)計提出改進意見?
顯然患者舒張壓的變化值與給藥劑量和原來病情有關(guān),并且臨床上藥效還受年齡、體重的影響,用藥常需根據(jù)年齡、體重進行校正,故應綜合考慮9名患者原來舒張壓的高低、年齡、體重等影響因素,再依次編排入低中高三個劑量組,以使所得實驗結(jié)果符合專業(yè)用途的需求。
在一次臨床試驗中需用100例病人。根據(jù)就診先后順序,將先就診的50名病人分入A組,后就診的50名病人分入B組。你認為這種設(shè)計方案是否遵循了有關(guān)統(tǒng)計學原則?理由是什么?
同上題,這種分組沒有遵循隨機原則、沒有達到組間均衡,不能很好的起到對照作用。
采用高錳酸鉀溶液浸泡法治療四肢感染、潰瘍患者60例。全部患者常規(guī)應用全身抗生素治療。高錳酸鉀溶液新鮮配制,隨時用隨時配。每次浸泡患肢20分鐘,同時用紗塊輕洗傷口,每天浸泡3次,5天后創(chuàng)面分泌物細菌培養(yǎng)全為陰性。結(jié)論:高錳酸鉀治療四肢感染療效顯著。你認為該結(jié)論可靠嗎?理由是什么?
不可靠,因為所有患者都常規(guī)應用全身抗生素,不能認為是高錳酸鉀的功效。
原文題目:高血壓病患者腎臟早期損害指標的探討。原作者探討高血壓患者早期腎臟損害的診斷方法:研究對象為74例高血壓患者男43例,女31例,平均61歲(40~73歲);對照組為53名體檢健康的職工。請指出該設(shè)計的缺陷。
對照的設(shè)置出現(xiàn)錯誤,既然是探討高血壓患者早期腎損害的診斷方法,那么應該按照病程長短來設(shè)立對照,觀察短病程和長病程患者的腎臟功能與結(jié)構(gòu)有何變化,最先出現(xiàn)的變化是什么,該變化是否具有特異性和敏感性。
某醫(yī)生在評價某新降糖藥A的療效時,以現(xiàn)有降糖藥B作為對照,對某降糖藥治療無效的患者進行為期12周的治療,經(jīng)過一定樣本量的臨床觀察,計算得A、B兩藥組糖化血紅蛋白(HbA1c)的下降幅度分別為0.41和0.39,經(jīng)統(tǒng)計學檢驗兩藥治療前后差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),據(jù)此,該臨床醫(yī)生認為A藥的降糖作用比B藥好。請從統(tǒng)計設(shè)計和統(tǒng)計分析方面對此研究作出評價。
1、受試對象為對某種藥物無效的患者,其結(jié)果就可能存在偏倚(如某患者服用地爾硫卓無效,那么很可能服用維拉帕米也無效)。
2、非實驗處理因素是否得到了很好的控制,即AB兩組患者的年齡、性別、病程、病情等是否具有齊同可比性。
3、樣本量是多少,是否能夠滿足重復的原則。
4、應正確理解P值有無統(tǒng)計學意義和專業(yè)上的實際意義(如當樣本足夠大或標準差特別小時即是均數(shù)相差很小也能得出P<0.05,但這種均數(shù)差異不具有臨床意義。
根據(jù)下列資料編制統(tǒng)計表(包括計算相對數(shù)指標)。用甲、乙兩種方法治療某病,療效為:
甲法治療:該病普通型300人,治愈180人;該病重型100人,治愈35人。
乙法治療:該病普通型100人,治愈65人;該病重型300人,治愈125人。
表1.甲、乙兩種療法治療某病的治愈率比較
病型
甲療法
乙療法
病人數(shù)
治愈數(shù)
治愈率(%)
病人數(shù)
治愈數(shù)
治愈率(%)
普通型
300
180
60.0
100
65
65.0
重型
100
35
35.0
300
125
41.7
合計
400
215
53.8
400
190
47.5
我們今年考了繪制統(tǒng)計表,據(jù)說以前有人考過繪制統(tǒng)計圖,以下為繪制統(tǒng)計圖表的基本要求:
統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu):
標題:表號(如表1,表1-1)、內(nèi)容(時間、地點、內(nèi)容)、位置(表的上方)
標目:
橫標目:描述的對象,位于表的左側(cè),向右說明各行數(shù)字的涵義
縱標目:描述的指標,位于表的右側(cè),向下說明各列數(shù)字的涵義
線條:至少3條線,頂線和底線較粗,無豎線和斜線
數(shù)字:同指標的小數(shù)位對齊,缺數(shù)據(jù)用“…”,無數(shù)據(jù)用“-”表示。
備注:文字和說明
編制統(tǒng)計表的基本要求:
一張表只表達一個主題
標題內(nèi)容要明確
橫標目(主要或分項較多的)和縱標目的位置準確
線條簡潔且不能有豎線條
數(shù)字準確和可靠
統(tǒng)計圖的構(gòu)造
選擇圖形、標題、標目、縱橫兩軸長寬的比例、圖例等。
以下為幾種常用的統(tǒng)計圖:
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