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《孝敬父母長輩》教學設計 【教學目標】 知識目標：知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；是做人的根本，既是道德義務，也是法定的義務。 能力目標:能識別不當?shù)男⒕捶绞剑岣吲袛嗄芰? 情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)孝心，從生活中的小事開始孝敬父母 【教學重點、難點】 孝是人之根本（難點） 如何盡孝（重點、難點）） 【教學過程】 導入：公益廣告《打包篇》 一．孝的理由 活動一 出示：《黃香溫席》的故事 。 夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。 ——《孝經(jīng)》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！献? 誰言寸草心，報得三春暉。 ——孟郊 這些都說明了：孝敬父母是中華民族的_____________ 活動二 出示《北大拒收“不孝生”》 2012年，北大公布“校長實名推薦制”實施細則，細則列出了不得被推薦的四條“高壓線”，其中第一條就是“不孝敬父母”。校方組織老師進社區(qū)“暗訪”或家訪，以此了解學生的道德品質(zhì)情況。 1.你還知道哪些當代中國推崇孝道的案例或規(guī)定？ 2.當代中國為什么如此注重公民的“孝”品？ 活動三 出示：“8個子女卻無人贍養(yǎng) 7旬父母睡兒子豬圈還交租” 老三羅某曾表示，就是現(xiàn)在他隨便浪費的一些錢，也夠兩位老人過一輩子。他不贍養(yǎng)老人，是因為父親在村里當會計的時候，沒有為他的前程鋪路，現(xiàn)在他所獲得的一切，都是靠自己的能力，與父母無關(guān)。 鄰里對兒女的行為紛紛予以譴責，但收效甚微。 1。羅某的想法對嗎？ 2。請你幫老人出出主意，解決他們的養(yǎng)老問題。 活動四：小結(jié) 古：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。 今：孝敬父母是做人的根本，是社會主義道德規(guī)范的要求；（道德義務） 孝敬父母更是法律規(guī)定的義務。（法定義務） ——孝的理由 二．將孝心化為正確的行動 活動一 出示：何欣穎：爸爸 讓我給您一個吻 ；邵帥：捐髓救母 孝心感動社會；李笑笑：八年如一日照顧癱瘓的母親 1.孝心少年對父母的孝敬表現(xiàn)在哪幾個方面？ 2.孝敬父母還可以表現(xiàn)在哪些方面？ 活動二 辯一辯：“學習好就是對父母的孝敬，平時沒有時間，也不需要為父母做些什么?！? 活動三 如此“孝”行，你怎么看？ ◆ 男孩為救重癥父親多次搶劫 雙親庭上痛哭 為了醫(yī)治身患癌癥的父親，尚未成年的兒子以身犯法搶劫。辯護席上，父親泣不成聲，直言是自己的疾病拖累了原本懂事的兒子；坐在旁聽席上的母親也掩面痛哭。這位辛苦了一輩子的婦女，在面臨丈夫重病的同時，還要眼睜睜地看著兒子受到法律制裁，這對一位母親而言，是怎樣的殘忍！ ◆古人云“棒打出孝子”。對于犯錯后父母的打罵，子女應當順從。順從，聽話才是孝。 ◆老板回鄉(xiāng)買兩畝良田建豪華墓地安葬父母 ；近年來清明掃墓中，出現(xiàn)了以燒 “奢侈品”來祭拜先人的現(xiàn)象，如燒“房產(chǎn)證”，“紙糊iPad、iPhone、筆記本電腦等 。 活動四 出示《南通海門黃頔波候選全國十佳 》 黃頔波是位雷鋒式的小龍女，她熱心公益，利用節(jié)假日為養(yǎng)老院的孤寡老人做好事，幫他們梳頭、捶背、洗臉，還給他們唱歌跳舞，整整3年，從不間斷，被稱為“頤養(yǎng)院里的‘小天使’”。她不僅自己充當愛心小天使，還帶領小伙伴們一起當愛心小天使，如今從一個人愛心隊伍發(fā)展到了20多人。 黃頔波能入圍全國十佳最主要的原因是什么 ？對我們有何啟示？ 活動五：課堂總結(jié) 活動六 實踐作業(yè)：堅持每天給父母一個問候 內(nèi)容：問候父母長輩的身體狀況、精神狀態(tài)、工作壓力、休閑與否等 形式：口說、留紙條、打電話、發(fā)信息等 期限：一生 在公益廣告《老爸的謊言》中結(jié)束新課