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6 天有不測風云 37 教學目標 1.了解部分自然災害的種類和古往今來發(fā)生的一些重大自然災害； 2.明白自然災害帶來的危害，知道自然災害具有一定的不可抗拒性； 3.初步形成尊重大自然的客觀規(guī)律，保護環(huán)境的意識。 教學重難點 知道自然災害的不可抗拒性，學會尊重大自然的客觀規(guī)律，保護環(huán)境，避免和減輕災害的發(fā)生。 課前準備 學生課前收集近30年來發(fā)生的自然災害的文字和圖片資料。 教具 課件、小黑板、自然災害圖片。 課時安排 一課時 第一課時 教學過程 1． 激情導入： 同學們，草長鶯飛、鳥語花香是大自然帶給我們的美景，但人類賴以生存的大自然并不總是風和日麗，溫和可親，它也存在令人恐懼的一面。 視頻導入 ：播放自然災害視頻 你能說說剛才在視頻中看到的景象嗎？ 生交流所見所感 小結：是的，剛才你們看到的是維蘇威火山爆發(fā)、颶風、唐山大地震、墨西哥地震、神戶地震給人類生活帶來的巨大破壞。 2．讀一讀 了解地震災害： ①觀看地震圖片 ②閱讀5.12汶川地震震后日記 生交流 小結：剛才我們了解了唐山大地震、汶川地震資料，深切了解地震這種自然災害帶給人類的深重災難。地震可以使高樓大廈在瞬間就夷為平地，一個個鮮活的生命瞬時停止了呼吸。 3.說一說 同學們，你們還知道哪些自然災害？ 學生將自己課前搜集的資料進行匯報，包括自然災害名稱和所屬類別。 小結：自然災害的種類很多，除地震外，常見的自然災害還有洪災、龍卷風、旱災、沙塵暴、火山爆發(fā)、滑坡、海嘯、雪崩、寒潮、蟲害、森林火災等等。 具體的分類如下：幻燈出示 地質 地震、泥石流、土壤沙化、火山爆發(fā)等 氣象 洪澇、干旱、暴雨、龍卷風等 海洋 海嘯、赤潮、海平面上升等 火災 森林火災、草原火災 生物 蟲害、鼠害、病毒傳染病、細菌傳染病等 幻燈演示洪水、雪災的圖片 4．演一演 扮演某種自然災害，在小組內先說一說，再到全班同學面前演一演。 （學生手持課前搜集的圖片資料，并對某種自然災害進行簡要介紹） 5．議一議 ①要求：說說你聽說或看到自然災害發(fā)生的情景。 學生匯報 說說你看到過的洪澇災害，火山爆發(fā)等災害。 ②知識窗：古往今來，世界各地的自然災害此起彼伏，連續(xù)不斷，并不因為人類社會的不斷發(fā)展進步而停止，日益強大的人類至今仍未走出“天有不測風云，人有旦夕禍?！钡年幱?。 從一組數據中了解自然災害帶來的深重危害： ③小組交流資料，完成課本第43頁的小調查。 小結：全球自然災害每年大約使25萬人喪生，造成的物質損失不計其數。亞洲受到的影響尤為嚴重?？磥恚匀粸暮κ且粋€世界性的問題，是人類難以避免的。 6．結課：通過本節(jié)課的學習，我們了解了自然災害的種類，作為小學生，我們就應該尊重大自然的客觀規(guī)律，保護環(huán)境，避免和減輕災害的發(fā)生。 板書設計 6 天有不測風云 危害 自然災害 種類 尊重自然 （地質、氣象、海洋、火災、生物）