人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十五章概率初步 單元檢測(cè)a卷D卷.doc
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人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十五章概率初步 單元檢測(cè)a卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1. (2分)(2017?撫順)下列事件中是必然事件的是( ) A . 任意畫一個(gè)正五邊形,它是中心對(duì)稱圖形 B . 實(shí)數(shù)x使式子 有意義,則實(shí)數(shù)x>3 C . a,b均為實(shí)數(shù),若a= ,b= ,則a>b D . 5個(gè)數(shù)據(jù)分別是:6,6,3,2,1,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3 2. (2分)甲箱裝有40個(gè)紅球和10個(gè)黑球,乙箱裝有60個(gè)紅球、40個(gè)黑球和50個(gè)白球.這些球除了顏色外沒有其他區(qū)別.?dāng)噭騼上渲械那?,從箱中分別任意摸出一個(gè)球.正確說法是( ). A . 從甲箱摸到黑球的概率較大 B . 從乙箱摸到黑球的概率較大 C . 從甲、乙兩箱摸到黑球的概率相等 D . 無法比較從甲、乙兩箱摸到黑球的概率 3. (2分)“三次投擲一枚硬幣,三次正面朝上”這一事件是( ) A . 必然事件 B . 隨機(jī)事件 C . 不可能事件 D . 確定事件 4. (2分)一個(gè)布袋中有4個(gè)紅球與8個(gè)白球,除顏色外完全相同,那么從布袋中隨機(jī)摸一個(gè)球是白球的概率是( ) A . B . C . D . 5. (2分)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)合唱隊(duì)隊(duì)員的平均身高為170cm,方程分別是 、 ,且 > ,則兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員的身高較整齊的是( ) A . 甲隊(duì) B . 乙隊(duì) C . 兩隊(duì)一樣整齊 D . 不能確定 6. (2分)在一個(gè)不透明的袋子里裝著9個(gè)完全相同的乒乓球,把它們分別標(biāo)記上數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,8,9,從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,標(biāo)號(hào)為奇數(shù)的概率為( ) A . B . C . D . 7. (2分)在下列以線段a、b、c的長(zhǎng)為三邊的三角形中,不能構(gòu)成直角三角形的是( ) A . a:b:c=3:4:5 B . a=9,b=40,c=41 C . a=11,b=12,c=13 D . a=b=5,c=5 8. (2分)小明在做一道正確答案是2的計(jì)算題時(shí),由于運(yùn)算符號(hào)(“+”“-”“”或“”)被墨跡污染,看見的算式是“4■2”,那么小明還能做對(duì)的概率是( ) A . B . C . D . 9. (2分)在一個(gè)不透明的口袋中有6個(gè)除顏色外其余都相同的小球,其中1個(gè)白球,2個(gè)紅球,3個(gè)黃球.從口袋中任意摸出一個(gè)球是紅球的概率是( ) A . B . C . D . 10. (2分)一個(gè)骰子,六個(gè)面上的數(shù)字分別為1、2、3、4、5、6,連續(xù)投擲兩次,兩次向上的面出現(xiàn)數(shù)字之和為偶數(shù)的概率是( ) A . B . C . D . 二、 填空題 (共6題;共15分) 11. (10分)在一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)標(biāo)號(hào)為1、2、3、4的小球,它們的材質(zhì)、形狀、大小完全相同,小明從布袋里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x , 小紅從剩下的3個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為 y , 這樣確定了點(diǎn)P的坐標(biāo)(x , y). (1)請(qǐng)你運(yùn)用畫樹狀圖或列表的方法,寫出點(diǎn)P所有可能的坐標(biāo); (2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心,4為半徑作圓,求出點(diǎn)(x , y)在圓內(nèi)的概率. 12. (1分)玉樹地震災(zāi)區(qū)小朋友卓瑪從某地捐贈(zèng)的2種不同款式的書包和2種不同款式的文具盒中,分別取一個(gè)書包和一個(gè)文具盒進(jìn)行款式搭配,則不同搭配的可能有________種. 13. (1分)如圖,有四張不透明的卡片除正面的函數(shù)關(guān)系式不同,其余相同,將它們背面朝上洗勻后,從中隨機(jī)抽取一張卡片,則抽到函數(shù)圖像不經(jīng)過第四象限的卡片的概率為________. 14. (1分)一只不透明的袋子共裝有3個(gè)小球,它們的標(biāo)號(hào)分別為1,2,3,從中摸出1個(gè)小球,標(biāo)號(hào)為“小于3”的概率為________ 15. (1分)一個(gè)不透明的袋子中裝有黑、白小球各兩個(gè),這些小球除顏色外無其他差別,從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)小球后,放回并搖勻,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,則兩次摸出的小球都是白球的概率為________. 16. (1分)從 ,π, 這三個(gè)數(shù)中選一個(gè)數(shù),選出的這個(gè)數(shù)是無理數(shù)的概率為________. 三、 解答題 (共8題;共54分) 17. (5分)小亮和小瑩玩抽獎(jiǎng)游戲,游戲規(guī)則如下: 如圖,這是一個(gè)正方形的平面,他們分別向這個(gè)平面擲小球, 如果小球落在白色區(qū)域,則小亮勝; 如果小球落在黑色區(qū)域,則小瑩勝. 小瑩說:不公平, 小亮說:上面只有黑色與白色兩種可能,所以,是公平的. 你的看法呢?請(qǐng)說明你的理由. 18. (5分)甲、乙、丙三人相互傳球,由乙開始發(fā)球,并作為第一次傳球.用列表或畫樹狀圖的方法求經(jīng)過3次傳球后,球仍回到乙手中的概率. 19. (5分)甲、乙兩同學(xué)用一副撲克牌中牌面數(shù)字分別是:3,4,5,6的4張牌做抽數(shù)學(xué)游戲.游戲規(guī)則是:將這4張牌的正面全部朝下,洗勻,從中隨機(jī)抽取一張,抽得的數(shù)作為十位上的數(shù)字,然后,將所抽的牌放回,正面全部朝下、洗勻,再從中隨機(jī)抽取一張,抽得的數(shù)作為個(gè)位上的數(shù)字,這樣就得到一個(gè)兩位數(shù).若這個(gè)兩位數(shù)小于45,則甲獲勝,否則乙獲勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)運(yùn)用概率知識(shí)說明理由. 20. (5分)轉(zhuǎn)盤被均勻分為37格,分別標(biāo)以0~36這37個(gè)數(shù)字,且所有寫有偶數(shù)(0除外)的格子都涂成了紅色,寫有奇數(shù)的格子都涂成了藍(lán)色,而0所在的格子被涂成了綠色.游戲者用此轉(zhuǎn)盤(如圖)做游戲,每次游戲游戲者交游戲費(fèi)1元,游戲時(shí),游戲者先押一個(gè)數(shù)字,然后快速地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,若轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針?biāo)父褡又械臄?shù)字恰為游戲者所押數(shù)字,則游戲者將獲得獎(jiǎng)勵(lì)36元,該游戲?qū)τ螒蛘哂欣麊??轉(zhuǎn)動(dòng)多次后,游戲者平均每次將獲得或損失多少元? 21. (12分)李老師為了解學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題: (1)李老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)? (2)C類女生有________名,D類男生有________名,將下面條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整; (3)為了共同進(jìn)步,李老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行 “一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率. 22. (5分)小明購買雙色球福利彩票時(shí),兩次分別購買了1張和100張,均未獲獎(jiǎng),于是他說:“購買1張和100張中獎(jiǎng)的可能性相等.”小華說:“這兩個(gè)事件都是不可能事件.”他們的說法對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由. 23. (5分)圖2是中國(guó)象棋棋盤的一部分,圖中紅方有兩個(gè)馬,黑方有三個(gè)卒子和一個(gè)炮,按照中國(guó)象棋中馬的行走規(guī)則(馬走日字,例如:按圖1中的箭頭方向走),紅方的馬現(xiàn)在走一步能吃到黑方棋子的概率是多少? 24. (12分)某校九年級(jí)(1)班的一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)全班某次測(cè)試中的“一道滿分值為6分的解答題得分”情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖(學(xué)生得分均為整數(shù)): 已知全班同學(xué)此題的平均得分為4分,結(jié)合表格解決下列問題: (1)完成表格,并求該班學(xué)生總數(shù); (2)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖________;并判斷下列說法中正確的有________.(填序號(hào)即可) ①該班此題得分的眾數(shù)是6; ②“隨機(jī)抽取該班一份試卷,此題得1分”是不可能事件; ③該班學(xué)生此題得分的中位數(shù)是4; ④若將“該班同學(xué)本道題的得分情況”繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,求“此題得0分”的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為36; (3)若本年級(jí)學(xué)生共有540人,請(qǐng)你估計(jì)整個(gè)年級(jí)中此題得滿分的學(xué)生人數(shù). 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共6題;共15分) 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 解答題 (共8題;共54分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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