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歡迎進(jìn)入音樂課堂 小鳥小鳥 設(shè)問 歌曲表達(dá)了怎樣的情緒 描繪了怎樣的情景 這樣一首歡快的歌曲描繪了陽光明媚鳥語花香的樹林里 小鳥在自由地飛翔 迎著春天歌唱 抒發(fā)了作者對小鳥的熱愛 同時也暗示了人們渴望自由的心情 學(xué)習(xí) 這首歌是幾拍子的歌曲 說出該拍號的含義 它的強(qiáng)弱規(guī)律是什么 6 8拍是以八分音符為一拍 每小節(jié)有六拍6 8的強(qiáng)弱規(guī)律是 強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱 A 展示小鳥歡快跳躍的節(jié)奏 提示休止符的停頓 6 8xx x0 xxx0 xx x0 xxx0愛春天愛陽光愛湖水愛花香B 展示小鳥自由飛翔的節(jié)奏 提示附點的時值 6 8xx x0 xxx xxx x xxx小鳥小鳥我的好朋友 曲調(diào)每一句有什么規(guī)律 每起句的第一拍有什么規(guī)律 答 弱拍起 第六拍起唱 演唱時用什么樣的聲音來表現(xiàn) 用什么樣的表情表現(xiàn)歌曲 你根據(jù)歌詞和旋律能夠聯(lián)想這能表現(xiàn)小鳥的什么動作和生活畫面 根據(jù)你的想象 這兩個樂段分別應(yīng)該用什么樣的聲音 力度演唱 第一樂段表現(xiàn)小鳥在草地上蹦蹦跳跳的啄食 唱歌 跳舞 嬉戲的情景 所以第一樂段用跳躍有彈性的聲音演唱 表現(xiàn)小鳥的活潑跳躍 第二樂段展現(xiàn)小鳥展翅高飛的場景 所以第二樂段聲音連貫表現(xiàn)小鳥在空中的飛翔 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全