《高二地理課件 2.1 太陽和太陽系的形成(人教版選修1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二地理課件 2.1 太陽和太陽系的形成(人教版選修1)（37頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入地理課堂 第一節(jié)太陽和太陽系的形成 人類目前觀測到的宇宙 宇宙是物質(zhì)的 時(shí)空 物質(zhì) 運(yùn)動(dòng) 宇宙 運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)將時(shí)間和空間結(jié)合在一起就成為我們所說的宇宙 太陽 離地球最近的恒星 直徑約為140萬千米 表面溫度約6000 中心溫度約為1500萬 日地距離約為1 5億千米 常見的太陽活動(dòng) 太陽黑子 耀斑 日餌等 太陽黑子 周期約為11年 多少和大小往往作為太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志 托勒密的宇宙體系 地心說 托勒密認(rèn)為 地球是宇宙的中心 太陽和其他天體都是繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的 哥白尼與 日心說 1543年 波蘭天文學(xué)家哥白尼在臨終時(shí)發(fā)表了一部具有歷史意義的著作 天體運(yùn)行論 完整地提出了 日心說 理論 這個(gè)理論體系認(rèn)為 太陽是宇宙的中心 地球和行星是繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的 日心說把宇宙的中心從地球挪向太陽 這看上去似乎很簡單 實(shí)際上卻是一項(xiàng)非凡的創(chuàng)舉 哥白尼依據(jù)大量精確的觀測材料 運(yùn)用當(dāng)時(shí)正在發(fā)展中的三角學(xué)的成就 分析了行星 太陽 地球之間的關(guān)系 計(jì)算了行星軌道的相對(duì)大小和傾角等 安排 出一個(gè)比較和諧而有秩序的太陽系 這比起地心說 不僅在結(jié)構(gòu)上優(yōu)美和諧得多 而且計(jì)算簡單 更重要的是 哥白尼的計(jì)算與實(shí)際觀測資料能更好地吻合 因此 日心說最終代替了地心說 日心說 宇宙體系學(xué)說的意義 科學(xué)地闡明了天體運(yùn)行現(xiàn)象 為后人認(rèn)識(shí)太陽系進(jìn)而認(rèn)識(shí)地球的起源奠定了基礎(chǔ) 日心說 推翻了長期居于統(tǒng)治地位的 地心說 并從根本上否定了基督教關(guān)于上帝創(chuàng)造一切的謬論 給了神權(quán)統(tǒng)治者沉重一擊 太陽東升西落 為什么 為什么人們會(huì)感覺到太陽是東升西落 而大地是靜止不動(dòng)的 討論 運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的 地球上的人們選地球?yàn)閰⒄瘴飼r(shí) 地球是靜止的 太陽是運(yùn)動(dòng)的 地球也以一定的速度繞地軸自西向東運(yùn)動(dòng) 人們選擇地球?yàn)閰⒄瘴?則太陽是自東向西運(yùn)動(dòng) 所以人們以為太陽從東邊升起 從西邊落山 二 太陽系的形成 人類認(rèn)識(shí)太陽系的歷程 最早用肉眼觀測到的是金星 水星 火星 木星和土星 公元 年 意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡后 人們才撩開太陽系神秘的面紗 年 英國科學(xué)家威廉赫歇耳發(fā)現(xiàn)了天王星 年法國的勒維耶與英國的亞當(dāng)斯發(fā)現(xiàn)了海王星 年 美國的湯博發(fā)現(xiàn)了冥王星 世紀(jì) 年代 航天探測器的運(yùn)用 是人類對(duì)太陽系的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代 水星 金星 地球 火星 天王星 木星 土星 海王星 冥王星 小行星帶 太陽系的組成 木星大紅斑 大紅斑 土星光環(huán) 光環(huán)的組成 由許多小石塊和小冰塊組成 流星 太陽系中的一些固體小塊闖入地球大氣層時(shí) 與大氣摩擦燃燒而劃亮夜空的現(xiàn)象 稱為流星 哈雷彗星 哈雷彗星是最著名的彗星 繞地球公轉(zhuǎn)的周期是76年 太陽系 太陽 太陽系的中心 質(zhì)量占99 86 九大行星 水 金 地 火 類地行星 木 土 巨行星 天 海 冥 遠(yuǎn)日行星 彗星 彗核 彗發(fā) 彗尾 流星體 流星 流星群 隕石等 太陽系的組成 讀圖 太陽系示意圖 P61 談?wù)勀銓?duì)太陽系的認(rèn)識(shí)a 太陽系的中心是太陽 它集中了太陽系99 86 的質(zhì)量 b 太陽系各天體的運(yùn)動(dòng)是按照一定軌道有規(guī)律的繞太陽公轉(zhuǎn)的 各天體的排布是有規(guī)律的 說一說按照與太陽由近及遠(yuǎn)順序 依次寫下九大行星的名稱 體積最大的兩顆行星是什么 它們最顯著的特征是什么 水 金 地 火 木 土 天 海 冥 木星 土星 它們?yōu)楣腆w外為大氣層 并且都有光環(huán) 九大行星特征比較 18世紀(jì) 天文學(xué)家對(duì)太陽系的研究中 發(fā)現(xiàn)許多行星的運(yùn)動(dòng)有一些共同的特點(diǎn) 太陽系的九大行星繞太陽公轉(zhuǎn)方向和太陽自轉(zhuǎn)方向一致 九大行星繞太陽公轉(zhuǎn)的平面大多接近同一平面 結(jié)論 這些行星公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)如果與太陽系形成有關(guān) 就可以作為推論太陽系形成的依據(jù) 康德 拉普拉斯星云說 太陽系是由一塊星云收縮形成的 先形成的是太陽 然后 剩余的星云物質(zhì)進(jìn)一步收縮演化 形成地球等行星 理論依據(jù) 九大行星繞日運(yùn)行的特征 同向性 公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向相同 共面性 公轉(zhuǎn)軌道平面大多接近于同一平面 軌道的近圓性 太陽系的形成 星云說 星云 是由氣體和塵埃物質(zhì)組成的巨大云霧狀天體 直徑大多十幾光年 人們把宇宙中星際氣體 塵埃和粒子流等物質(zhì)叫做 星際物質(zhì) 星際物質(zhì)在宇宙空間的分布并不均勻 在引力作用下 某些地方的氣體和塵?？赡芟嗷ノ芗饋?形成云霧狀 人們形象地把它們叫做 星云 一 50億年前原始太陽星云因萬有引力作用而收縮凝聚 太陽系的形成 二 凝聚的星云 繞著中軸旋轉(zhuǎn) 形成中間增厚的大圓盤 太陽系的形成 三 繼續(xù)旋轉(zhuǎn) 盤面形成幾個(gè)同心圓的圓環(huán) 太陽系的形成 四 中心部分質(zhì)量較大形成恒星 太陽圓環(huán)部分形成一顆顆行星及衛(wèi)星 太陽系的形成 太陽系家族誕生了 關(guān)于太陽系的形成還有哪些學(xué)說 災(zāi)變說 認(rèn)為 地球等行星的物質(zhì)是因?yàn)槟撤N偶然的巨變而從太陽中分離出來的 災(zāi)變說 由于缺乏證據(jù)而逐漸被拋棄 20世紀(jì)中期以來興起的新星云說則得到公認(rèn) 我們的太陽系可能形成于密集而活躍的星云活動(dòng) 一個(gè)由美國和中國科學(xué)家組成的科研小組 對(duì)一塊中國發(fā)現(xiàn)的球粒狀碳質(zhì)隕石進(jìn)行了研究 他們的研究結(jié)論為學(xué)術(shù)界長期以來的一個(gè)爭論提供了新的佐證 恒星的劇烈爆炸最終導(dǎo)致了太陽和太陽系行星的形成 新的理論認(rèn)為 太陽系是在一個(gè)密集的星云中誕生的 這個(gè)星云中充滿了巨大而短命的恒星體 這些恒星的爆發(fā)釋放出極強(qiáng)的能量和輻射 當(dāng)一顆恒星的核能用盡時(shí) 它就到達(dá)了生命中的最后階段 超新星 伽利略 GalileoGalilei 1564 1642 意大利物理學(xué)家 天文學(xué)家和哲學(xué)家 近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先驅(qū)者 1590年 伽利略在比薩斜塔上做了 兩個(gè)鐵球同時(shí)落地 的著名實(shí)驗(yàn) 從此推翻了亞里斯多德 物體下落速度和重量成比例 的學(xué)說 糾正了這個(gè)持續(xù)了1900年之久的錯(cuò)誤結(jié)論 近代科學(xué)之父 伽利略 伽利略著有 星際使者 關(guān)于太陽黑子的書信 關(guān)于托勒玫和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話 和 關(guān)于兩門新科學(xué)的談話和數(shù)學(xué)證明 為了紀(jì)念伽利略的功績 人們把木衛(wèi)一 木衛(wèi)二 木衛(wèi)三和木衛(wèi)四命名為伽利略衛(wèi)星 人們爭相傳頌 哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸 伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙 1609年 伽利略創(chuàng)制了天文望遠(yuǎn)鏡 后被稱為伽利略望遠(yuǎn)鏡 并用來觀測天體 他發(fā)現(xiàn)了月球表面的凹凸不平 并親手繪制了第一幅月面圖 1610年1月7日 伽利略發(fā)現(xiàn)了木星的四顆衛(wèi)星 為哥白尼學(xué)說找到了確鑿的證據(jù) 標(biāo)志著哥白尼學(xué)說開始走向勝利 借助于望遠(yuǎn)鏡 伽利略還先后發(fā)現(xiàn)了土星光環(huán) 太陽黑子 太陽的自轉(zhuǎn) 金星和水星的盈虧現(xiàn)象 月球的周日和周月天平動(dòng) 以及銀河是由無數(shù)恒星組成等等 這些發(fā)現(xiàn)開辟了天文學(xué)的新時(shí)代 再見 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全