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學校 年級 班級 姓名 2012-2013學年度四年級（上）語文期末試卷 制卷人： 卷首語：親愛的同學們，時間過得可真快??！轉眼間，一學期的學習生活即將結束，今天，讓我們一起來回顧一下本學期所學的內容，一定要認真答卷呦！相信自己，你一定行！ 一、看拼音寫詞語（10分） jūn yn zh zhǐ tān wn kāi p hng j nng ji y zh tuījin shēn dio zhǎn xīn 二、比一比，再組詞（5分） 沸（ ） 跪（ ） 旋（ ） 穩(wěn)（ ）燥（ ） 佛（ ） 桅（ ） 旅（ ） 隱（ ）躁（ ） 三、給多音字注音并組詞（6分） （ ） （ ） （ ） 朝 　背 處 （ ） （ ） （ ） 四、把下列詞句補充完整（6分） 風（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 胸（ ）成（ ） 受益（ ）（ ） 望子（ ）（ ） 欣喜（ ）（ ） 清風明月本無價 莫以善小而不為， 既異想天開，又 ，這是科學工作者特有的風格，讓我們 在 的真理吧。（郭沫若） 五、按要求改句子（16分，1-4題每題2分） 1.霞光照的小孩子的臉紅紅的。 “把”字句： “被”字句： 2.人與山的關系日益密切，怎么能不讓人感到親切，舒服呢？ 改為陳述句： 3.陽光照在他的臉上。（擴句） 4.選詞填空 矗立 聳立 屹立 （1）人民英雄紀念碑（ ）在天安門廣場。 （2）一座八角寶塔形的三層建筑（ ）在半山腰上。 5.修改病句（8分） （1）媽媽總愛回憶過去的往事。 （2）星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。 （3）春天的蘭州是一個美麗的季節(jié)。 （4）圖書室的書架上整齊地擺放著。 六、閱讀(27分) （一）默寫《送元二使安西》并回答問題（10分） 這首詩的作者是 代詩人 。后兩句詩的意思是： 這首詩通過 場面的描寫，表達出詩人對友人的 。 （二）閱讀短文回答問題（17分） 祖國的寶島 祖國的寶島——臺灣，有許多風光秀麗的名山大川。峰巒挺秀的阿里山就是其中之一。它以奇特的“神木”，呼嘯的林海，變幻的云海，壯麗的日出為人們所稱道。 這里奇數(shù)茂密，古木參（ cān shēn cēn ）天。有3000多年樹齡的紅檜 高52米 離地面最低處的樹圍有23米 被譽為 神木 還有4100多種高齡的“大神木”和樹中生樹、三代同堂的“三代木”。這些奇異的樹木，匯成一片綠色的海洋。微風乍起，千枝婆娑，萬葉搖動，像大海涌起層層波濤，發(fā)出陣陣濤聲。即使站在山下，也能聽到林海的呼鳴。每當黃昏的時候，白云從山谷涌起，迎風飄蕩，把山谷和樹海遮掩得若隱若現(xiàn)。佇（zh ch）立山峰，遙望腳下，白浪翻飛，猶如置身海上仙山之中。在觀日樓看日出，景色更為壯觀。遠遠的玉山那模（m m）糊的輪廓在微微地晨曦中逐漸清晰起來。天空忽而墨藍，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷紅。不一會兒，墨綠色的山影緩緩地顯現(xiàn)出來。霎時，紅澄澄的一輪朝（zhāo cho）陽驀然升起，騰向空中，射出燦爛的光芒，給青山翠谷抹(mā mǒ m)上一層瑰麗的色彩。 1、在文中的（ ）里選擇正確的讀音，用 畫出。（2.5分） 2、給文中畫線部分加上合適的標點符號。（2.5分） 3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分） 近義詞：奇異（ ） 瑰麗（ ） 反義詞：隱（ ） 模糊（ ） 4、在第2自然段中，用﹏﹏畫出一個比喻句。（2分） 5、用‖把第2自然段分成4層。（4分） 6、填空。（4分） 短文從 、 、 、 四個方面描寫了阿里山秀麗的風光。 七、習作（30分） 在20世紀，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實。讓我們展開想象的翅膀，暢想21世紀的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想，說說未來的衣服、未來的食品、未來的住宅、未來的交通…… 要求：想象要豐富，內容要具體，語句要通順，題目自己定。