五年級品德與生活下冊豐富多彩的民族風情1教案鄂教版.doc
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(鄂教版)五年級品德與生活下冊教案 第二單元 我在民族大家庭里 第五課 豐富多彩的民族風情 一、教學目標: 1.知道各民族有著各自的傳統(tǒng)節(jié)日和習俗,傳統(tǒng)的節(jié)日表達著人們不同的情感,反映了勞動人民淳樸而美好的愿望。 2.知道一些民族的節(jié)日習俗和來歷。 教學重難點:懂得尊重各民族朋友和他們的風俗習慣。 課前準備:學生收集有關民族節(jié)日方面的資料。 二、教學過程: (一) 導入 1.播放課件,活動《愛我中華》。 2.讓學生說說自己知道的民族的名字及民族的節(jié)日。 3.引言:我國是個統(tǒng)一的多民族的國家,每個民族都有自己獨特的傳統(tǒng)節(jié)日,有趣極了。雖然各個民族的節(jié)日習俗不一樣,但不一樣的節(jié)日同樣的喜慶,(板書課題)現(xiàn)在讓我們一起去感受那份濃厚的喜慶之情吧! (二) 傳統(tǒng)節(jié)日介紹 (1)藏歷新年 1.觀看藏族圖片。 教師對藏族進行簡短的介紹。 2.學生自由閱讀第一段。 3.討論:你從這段話中知道了什么? (教師板書:藏歷新年 藏歷初一) 4.教師介紹“叩長頭”,觀看課件。 (2)那達慕大會 1.欣賞草原風景。 教師簡單介紹蒙古族。 2.觀看課件,討論:藏族朋友們在干什么? 3.教師介紹那達慕大會舉行的時間、活動的內容。 (板書:那達慕大會 夏秋季閑時) 4.集體有感情地朗讀課文第二段。 (3)火把節(jié) 1.觀看彝族圖片, 教師簡單介紹彝族。 2.學生默讀火把節(jié)的傳說。 3.老師介紹火把節(jié)進行的時間和相關內容。 (板書:火把節(jié) 農歷六月二十四或二十五) (4)歌婆節(jié) 1.觀看壯族圖片。 教師簡單介紹壯族。 教師介紹:壯族的歌婆節(jié)是紀念“歌仙”劉三姐。 2.欣賞電影《劉三姐》片段。 (三) 作業(yè)活動 1.請同學們把課前收集的資料和其他同學討論討論,完成課本上的表格作業(yè)。 2.請同學介紹自己的作業(yè)。 (四) 課后小結 五十六個民族五十六朵花,各民族既有共同的追求,也有各自的風采,我們不僅要尊重少數(shù)民族朋友,還要尊重他們的節(jié)日習俗。 (五)板書設計: 不一樣的節(jié)日 同樣的喜慶 藏族 藏歷新年 藏歷初一 蒙古族 那達慕大會 夏秋季閑時 彝族 火把節(jié) 農歷六月二十四或二十五 壯族 歌婆節(jié) 農歷三月初三- 配套講稿:
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