高中生物《植物病蟲(chóng)害的防治原理和方法》課件三(25張PPT)(人教版選修2)
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歡迎進(jìn)入生物課堂 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)生物選修 2 生物科學(xué)與社會(huì) 第3節(jié)植物病蟲(chóng)害的防治原理和方法 2004年 以色列紅海沿岸旅游城市埃拉特當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月21日遭到大規(guī)模蝗蟲(chóng)侵襲 大片的莊稼和樹(shù)木被蝗蟲(chóng)吞噬一空 據(jù)稱這是近45年來(lái)以色列遭受的最大規(guī)模的蝗災(zāi) 2004年 大批蝗蟲(chóng)從位于澳大利亞?wèn)|北部的昆士蘭州飛到東南部的新南威爾士州 蝗災(zāi)猛襲蘇丹達(dá)爾富爾 成群的蝗蟲(chóng)在西班牙加那利群島的富埃特文圖拉島上飛舞 松毛蟲(chóng)危害 棉鈴蟲(chóng)危害 病蟲(chóng)害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào) 1 概念植物病蟲(chóng)害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào) 是指人類根據(jù)植物病蟲(chóng)害流行規(guī)律 推測(cè)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)病 蟲(chóng)的分布 擴(kuò)散和危害趨勢(shì) 2 類型 發(fā)生期預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)發(fā)生量預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)分布區(qū)域預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)危害程度預(yù)測(cè)預(yù)報(bào) 我國(guó)植物病蟲(chóng)害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的組織系統(tǒng)示意圖一 我國(guó)植物病蟲(chóng)害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的組織系統(tǒng)示意圖二 病蟲(chóng)害的防治 1 傳統(tǒng)農(nóng)藥的不足 毒性強(qiáng) 殘留期長(zhǎng) 對(duì)生態(tài)環(huán)境污染嚴(yán)重 不僅造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失 有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的人畜中毒例如 對(duì)23個(gè)大中城市的大型蔬菜批發(fā)市場(chǎng)的菜豆 番茄 黃瓜 茄子等10類蔬菜181種蔬菜中 有86種蔬菜農(nóng)藥殘留量超出國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)限量值 超標(biāo)率為47 5 2 新型農(nóng)藥 新型農(nóng)藥是指具備環(huán)境和諧或生物合理的特征 具有安全 廣譜 高效 低毒 無(wú)公害 易分解 與環(huán)境相容和免除有害副作用特性的農(nóng)藥 新型農(nóng)藥類型 植物農(nóng)藥抗生素農(nóng)藥昆蟲(chóng)信息素微生物活體農(nóng)藥植物疫苗 植物農(nóng)藥 主要指來(lái)源于植物的農(nóng)藥 因此也稱作植物源農(nóng)藥 目前植物源殺蟲(chóng)劑的主要原料有煙堿 魚(yú)藤 茴蒿 苦參 楝素 百部 藜蘆 羊角扭和印楝等 制劑有25種左右 植物疫苗 是指能引起農(nóng)作物的生物防御反應(yīng) 提高農(nóng)作物的 免疫力 使農(nóng)作物能時(shí)刻做好準(zhǔn)備 頂住病 蟲(chóng)襲擊的農(nóng)藥 昆蟲(chóng)性信息素 性信息素是指由成蟲(chóng)釋放于體內(nèi) 能夠吸引同種異性昆蟲(chóng)前來(lái)交尾的一類激素 1 高生物活性 專一性強(qiáng)2 害蟲(chóng)不產(chǎn)生抗藥性 不殺滅天敵3 減少或免去農(nóng)藥使用量 對(duì)環(huán)境不構(gòu)成污染 是理想的生物農(nóng)藥4 減少農(nóng)產(chǎn)品中化學(xué)農(nóng)藥殘留量 提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力4 使用簡(jiǎn)便 防治費(fèi)用低 昆蟲(chóng)性信息素的優(yōu)點(diǎn) 3 生物防治 利用病蟲(chóng)害的天敵生物來(lái)防治病蟲(chóng)害的方法或途徑 就是生物防治 赤眼蜂在昆蟲(chóng)卵上產(chǎn)卵 生物防治的基本策略 控制害蟲(chóng)密度誘導(dǎo)植物的抗性保護(hù)排斥系統(tǒng)使病菌或害蟲(chóng)生病 釋放蚜小蜂防治保護(hù)地溫室白粉虱和煙粉虱 被松突圓蚧 襲擊 過(guò)的松林 林間放害蟲(chóng)天敵 寄生蜂 微生物 謝謝 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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