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《讓我的飛機上藍天》教案 一、教材分析： 本課教學強調(diào)了讓學生進行折紙飛機的探索和實踐。對于一年級小學生來說，折紙飛機并不難，但是讓他們創(chuàng)造一種新的折紙飛機的方法，或者按照步驟圖來折就有點困難了。但這種能力也是學生們在今后的生活與學習中必須掌握的。在本課教學中，鼓勵學生之間的合作、互教互學，培養(yǎng)學生的探索和研究精神。 二、教學目標： 知識與技能：提高學生涂色及色彩搭配的技巧，在畫畫、折折中了解彩筆和紙張的性能。 過程與方法：用探究、合作的學習方法研究折紙飛機的方法，鼓勵學生在自己的折紙飛機上有創(chuàng)新。 情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生動手動腦的能力，陶冶情操。 三、教學重點與難點： 重點：學習折紙飛機的方法和簡單的裝飾。 難點：作品的新穎、折法上的變化。 四、教學準備： 課件、繪畫工具等 五、教學過程 一、.新課導入 師：我們先來才一個謎語 有人說我像老鷹， 我說我像大蜻蜓。 請你到我肚里坐， 帶你騰空萬里行。 ——飛機 教師出示課題《讓我的飛機上藍天》。 二、新課講授 師：飛機是人類在20世紀所取得的最重大的科學技術成就之一，今天就請小朋友們與老師一起走進人類的飛天夢想一探究竟。 1、問：你知道人類最早的飛行發(fā)明是什么么？——風箏 師小結：人類自古以來就夢想著能像鳥一樣在太空中飛翔。而2000多年前中國人發(fā)明的風箏，雖然不能把人帶上天空，但它確實可以稱為飛機的 鼻祖。 問：什么東西最早讓人類飛上了天空？——熱氣球 師小結：在1878年的巴黎世界博覽會上，熱氣球第一次出現(xiàn)在公眾面前，當時亮相的這個高空熱氣球體積達到了3.5萬立方米，氣球下面有一個吊架，吊架上面是源源不斷產(chǎn)生熱氣體的燃燒設備，吊架下面是吊籃，可以同時把50名觀眾帶到1000米的高空。 直到1903年萊特兄弟的第一架飛機試飛成功，人類終于實現(xiàn)了飛天夢想。 2、飛機的種類 民用飛機和軍用飛機 欣賞民用和軍用飛機的圖片 三、教師示范 師：那么如何來制作一架紙飛機呢？ 教師播放折紙飛機制作視頻。 最后再用彩色筆裝飾紙飛機。 四、作業(yè)要求 折一架紙飛機，根據(jù)你的愛好，再把它裝飾的更漂亮！ 五、展示評價 將學生制作的紙飛機進行展示，并請學生說說誰的紙飛機做的最漂亮，誰的紙飛機能飛的更遠。 六、總結 有關飛機的知識和故事很多，如果同學們感興趣的話，可以跟爸爸媽媽一塊查些資料或者上網(wǎng)瀏覽。