校本課《經(jīng)典誦讀》實(shí)施方案.doc
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錫林浩特市第九小學(xué)德育校本課 《國(guó)學(xué)導(dǎo)讀.精粹 》實(shí)施方案 為了進(jìn)一步鞏固我校德育校本課的成果,秉承“以人為本,德育為先,以愛(ài)育愛(ài),以能為重”的辦學(xué)理念,為認(rèn)真貫徹落實(shí)錫林浩特市文明辦、錫林浩特教育局頒發(fā)的《錫林浩特中小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神,我校在實(shí)施了一年經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上,特把經(jīng)典誦讀作為學(xué)校德育校本課,以弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),傳承中華文明,使博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)美德和民族文化在校園內(nèi)、在孩子們的心靈深處生根發(fā)芽,實(shí)現(xiàn)文化立校,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的目標(biāo)。特制定本實(shí)施方案,并與2011年9月1日實(shí)施。 一、指導(dǎo)思想 以“誦讀經(jīng)典名著,打好人生底色,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,塑造美好心靈為”主題,通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名著,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)有效地開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),為開(kāi)發(fā)兒童各種潛能,傳承中華文脈,陶冶高雅情操,有著極為重要的意義,使學(xué)生閱讀經(jīng)典,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),享受閱讀的樂(lè)趣,在誦讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),汲取民族優(yōu)秀文化的豐富營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操和崇高志向,塑造良好人格和誠(chéng)信品質(zhì)。 二、課程目標(biāo) 傳承傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)民族精神,提高文化素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提升;培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣,提高閱讀能力。 三、課程建設(shè) (一)學(xué)校編寫(xiě)了《國(guó)學(xué)導(dǎo)讀.精粹》校本課程 。 (二)《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》。 (三)教學(xué)樓廊道布置內(nèi)容及校園文化墻、雕塑等。 (四)其他適合不同年級(jí)有價(jià)值的經(jīng)典讀物。 四、課程安排:(初步安排)(從2011年9月1日起) 一年級(jí): 第一學(xué)期:誦讀《弟子規(guī)》;第二學(xué)期:誦讀《三字經(jīng)》。 古詩(shī)10--15首,必讀:(《詠鵝》、《春曉》、《登鸛鵲樓》、《靜夜思》、《憫農(nóng)1》、《賦得古草原送別》)。 二年級(jí): 第一學(xué)期:誦讀《三字經(jīng)》; 第二學(xué)期:誦讀《百家姓》。 古詩(shī)15--20首。必讀:(《梅花》、《惠崇春江晚景》、《夏日絕句》、《江南(江南可采蓮)》、《憫農(nóng)2》、《古朗月行》、《尋隱者不遇》、《江山漁者》、《江雪》。 三年級(jí): 第一學(xué)期:誦讀《百家姓》;第二學(xué)期:誦讀《笠翁對(duì)韻》。 古詩(shī)20--25首。必讀:(《相思》、《秋浦歌》、《絕句(遲日江山麗)》、《七步詩(shī)》、《蠶婦》、《元日》、《敕勒歌》、《風(fēng)》、《詠華山》、《鳥(niǎo)鳴澗》、《游子吟》、《泊船瓜洲》。 四年級(jí): 第一學(xué)期:誦讀《笠翁對(duì)韻》;第二學(xué)期:誦讀《增廣賢文》 古詩(shī)25--30首。必讀:(《涼州詞(王之渙)》、《登幽州臺(tái)歌》、《清明》、《春夜喜雨》、《小兒垂釣》、《涼州詞(王翰)》、《送元二使安西》、《陶者》、《夜月》、《竹枝詞》、《塞下曲(月黑雁飛高)》、《詠柳》、《小池》、《春日》、《鄉(xiāng)村四月》、《獨(dú)坐敬亭山》《村居》、《樂(lè)游原》)。 五年級(jí): 第一學(xué)期:誦讀《增廣賢文》;第二學(xué)期誦讀《論語(yǔ)》節(jié)選:。 古詩(shī)30--35首。必讀:(《山行》、《別董大》、《江南逢李龜年》、《江畔獨(dú)步尋花》、《滁州西澗》、《宿建德江》、《楓橋夜泊》、《九月九日憶山東兄弟》、《出塞》、《冬夜讀書(shū)示子聿》、《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《題西林壁》、《江南春》、《憶江南》、《望廬山瀑布》、《游園不值》、《絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《烏衣巷》、《大林寺桃花》、《秋夕》、《春雪》)。 六年級(jí): 第一學(xué)期:誦讀《論語(yǔ)》節(jié)選;第二學(xué)期:《幼學(xué)瓊林》節(jié)選。 古詩(shī)35首。必讀:(《夜雨寄北》、《塞下曲(林暗草驚風(fēng))》、《芙蓉樓送辛漸》、(《送杜少府之任蜀州》、《望天門(mén)山》、《四時(shí)田園雜興》、《望洞庭》、《示兒》、《題臨安邸》、《贈(zèng)汪倫》、《題都城南莊》、《詠田家》、《赤壁》、《泊秦淮》、《社日》、《已亥雜詩(shī)(九州生氣恃風(fēng)雷)》、《峨眉山月歌》、《別董大》、《聞官軍收河南河北》、《竹石》、《所見(jiàn)》、《宿新市徐公店》、《春日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《小池》、《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》、《四時(shí)田園雜興(梅子金黃杏子肥)》。 學(xué)校自編的校本課教材《國(guó)學(xué)導(dǎo)讀.精粹》中《千家詩(shī)》各年級(jí)選擇背誦;《治家格言》一至六年級(jí)學(xué)生與家長(zhǎng)共同誦讀。 五、實(shí)施辦法措施: (一)合理安排讀書(shū)時(shí)間 1、周一至周五早7:40---7:50; 下午5;20---5:30兩個(gè)10分鐘為讀書(shū)(背文)時(shí)間 。 2、合理利用周六、日和假期的時(shí)間進(jìn)行閱讀、背誦、創(chuàng)作。 3、班級(jí)或?qū)W生自行安排時(shí)間 。 (二)開(kāi)展活動(dòng) 1、將誦讀活動(dòng)與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合,利用學(xué)習(xí)園地、校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式,展示經(jīng)典佳句,營(yíng)造誦讀的氛圍。 2、結(jié)合開(kāi)展書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)活動(dòng),進(jìn)行讀書(shū)沙龍、讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、誦讀展示會(huì)、板報(bào)和手抄報(bào)、每天積累一角等活動(dòng);保證讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展。 3、開(kāi)展教學(xué)樓廊道文化、國(guó)學(xué)知識(shí)我知道學(xué)習(xí)、競(jìng)賽活動(dòng),開(kāi)展詩(shī)文誦讀擂臺(tái)賽、書(shū)畫(huà)比賽等各種活動(dòng)。 4、在班級(jí)開(kāi)展“好書(shū)共同讀活動(dòng)”,每人拿一本自己的書(shū)放到班級(jí)圖書(shū)角,全班學(xué)生輪流閱讀,每人閱讀一本書(shū)變成閱讀幾十本書(shū)。(全班讀完后再更換)。并在班級(jí)中開(kāi)辟讀書(shū)園地。在黑板報(bào)上設(shè)置讀書(shū)小專(zhuān)欄,張貼經(jīng)典誦讀的相關(guān)作品。如“詩(shī)詞薈萃”等等。 5、在學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆“讀書(shū)節(jié)”(十月份)中,以班級(jí)為單位展示國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)成果及其他讀書(shū)成果,評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”先進(jìn)集體與“讀書(shū)明星”先進(jìn)個(gè)人, 推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。 6、利用閱讀課,教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。 向?qū)W生介紹經(jīng)典誦讀片段,作適當(dāng)?shù)闹v解和欣賞,要求做到有布置、有檢查。在指導(dǎo)學(xué)生誦讀的同時(shí),教給學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法,指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常動(dòng)手寫(xiě)讀書(shū)筆記,可以是日記、隨筆,鼓勵(lì)學(xué)生讀寫(xiě)結(jié)合,多讀多寫(xiě)。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際,通過(guò)摘錄、講故事、談體會(huì)等方式交流誦讀心得,相互交流,共同提高。 7.利用校信通和飛信等形式,向家長(zhǎng)宣傳經(jīng)典誦讀的意義和好處,努力得到家長(zhǎng)的支持,逐步開(kāi)展“我向孩子推薦一本書(shū)”活動(dòng),為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)好書(shū)。提倡親子閱讀。 8、讀書(shū)活動(dòng)與日常德育工作相結(jié)合,與學(xué)生行為規(guī)范考核相結(jié)合,與開(kāi)展德育活動(dòng)相結(jié)合。 六、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng): 秦九林 副組長(zhǎng): 王向莉 楊智敏 門(mén)建平 張璞 組 員: 各班班主任 2011.9.1.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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