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《猜猜我有多愛(ài)你》 ——中班語(yǔ)言活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)： 1.孩子能傾聽(tīng)故事，感知可愛(ài)的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。 2.孩子能夠通過(guò)媽媽和小朋友面對(duì)面的表演和對(duì)話交流，體驗(yàn)?zāi)缸雍湍概椤? 3孩子能在集體面前大膽地講述自己對(duì)媽媽的愛(ài)，表達(dá)自己的情感。 教學(xué)準(zhǔn)備 1.教學(xué)工具：繪本、PPT 2.圖片：星空、大海、圍巾 教學(xué)過(guò)程 1、 預(yù)備活動(dòng) 活動(dòng)開(kāi)始時(shí)師幼互動(dòng)幼兒拍手《幸福拍手歌》，感受歌曲帶來(lái)的快樂(lè)。 2、 導(dǎo)入 1.談話導(dǎo)入 小朋友，能說(shuō)說(shuō)你們愛(ài)誰(shuí)嗎？有多愛(ài)？ （引導(dǎo)幼兒用很、非常、最等形容詞來(lái)表達(dá)自己愛(ài)的程度） 2.認(rèn)識(shí)書(shū)名：《猜猜我有多愛(ài)你》 3.教師提問(wèn)： 這本書(shū)叫什么名字？這本書(shū)里的愛(ài)字在哪里？其他的字可以不認(rèn)識(shí)，可是這個(gè)“愛(ài)”字你一定要認(rèn)識(shí)！ 三、閱讀圖書(shū)（PPT） 1.這個(gè)故事講的是誰(shuí)和誰(shuí)的愛(ài)的故事？ 2.我們一起聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)愛(ài)的故事： 晚上，小兔子該上床睡覺(jué)了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要她聽(tīng)自己說(shuō)話。他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)虏挛矣卸鄲?ài)你？”媽媽說(shuō)：“這我可猜不出來(lái)?！毙⊥米影咽謴堥_(kāi)，張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你有這么多?！眿寢屢豢矗舶咽謴堥_(kāi)，張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)說(shuō)：“我愛(ài)你有這么多?！毙⊥米右豢矗?，真多?。? （教師提問(wèn)：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作說(shuō)明對(duì)媽媽的愛(ài)呀？ ——用了一個(gè)張開(kāi)的動(dòng)作，嘴里說(shuō)：我愛(ài)你有這么多！誰(shuí)來(lái)和媽媽比比誰(shuí)的愛(ài)多。小兔子為什么要把手張開(kāi)？——因?yàn)樗龕?ài)媽媽?zhuān)? 小兔子說(shuō)：“我愛(ài)你一直到我的手指頭。”媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你一直到我的手指頭?！毙⊥米右豢矗骸鞍?！真高?。　毙⊥糜衷谠仄疵靥f(shuō)：“我跳得有多高，我就有多愛(ài)你！”媽媽說(shuō)：“我跳得有多高，我就有多愛(ài)你！” （教師提問(wèn)：小兔子又用了什么方法來(lái)說(shuō)明自己對(duì)媽媽愛(ài)的？ ①跳的方法。邊跳邊說(shuō)：“我跳得有多高，我就有多愛(ài)你?！? ②舉手指頭的方法。說(shuō)：“我愛(ài)你一直到我的手指頭?！保? 小兔子說(shuō)著說(shuō)著來(lái)到了哪里？ 他們看到了什么？花、山、樹(shù)、小河、竹子…… 小兔子看到那么多的東西又說(shuō)出了對(duì)媽媽的愛(ài)：“媽媽?zhuān)褡佑卸喔?，我就有多?ài)你？” （教師提問(wèn)：你能把看到的東西比成對(duì)媽媽的愛(ài)嗎？比如：小草有多多，我就有多愛(ài)你？天有多高我就有多愛(ài)你？花有多漂亮我就有多愛(ài)你？） 說(shuō)著說(shuō)著，小兔子累了，看著月亮說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你從這里到月亮那里?！闭f(shuō)著，睡著了。媽媽說(shuō)：“傻孩子，媽媽愛(ài)你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里。” 4、 談話活動(dòng) 1.教師提問(wèn)：兔媽媽真的很愛(ài)小兔子，在生活中有沒(méi)有像媽媽一樣愛(ài)你們的人呢？他們是怎么愛(ài)你的？ 2.說(shuō)一說(shuō)：我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。 教師出示大海、大山、大樹(shù)、星星、月亮等圖片，先請(qǐng)個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒到臺(tái)前來(lái)選擇其中一張圖片用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。 教師：剛剛老師聽(tīng)小朋友說(shuō)了爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，確實(shí)我們的爸爸媽媽都那么愛(ài)我們，那我們也來(lái)表示一下對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)吧！你們看，我這有這些圖片，請(qǐng)你選擇其中一張圖片用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表示對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。好嗎？那你準(zhǔn)備選擇哪張圖片，用什么動(dòng)作來(lái)表示呢？請(qǐng)你先和好朋友說(shuō)一說(shuō)。（幼兒討論） 教師小結(jié)：小朋友們這么愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢矔?huì)用這么多的愛(ài)來(lái)愛(ài)你們哦。 3.說(shuō)一說(shuō)：我對(duì)老師、同伴的愛(ài)。 教師：在生活中除了爸爸媽媽愛(ài)我們，老師和小伙伴也很愛(ài)我們。那我們也來(lái)表示一下對(duì)老師和小伙伴的愛(ài)吧！我們可以大聲地說(shuō)出來(lái)。那除了大聲地說(shuō)，我們還可以用什么動(dòng)作來(lái)表示自己和愛(ài)老師很小伙伴呢？（笑咪咪、抱一抱、親一親、頂一頂、握握手、擁抱、親吻、贈(zèng)送禮物、送鮮花……可以一起做一遍）。 作業(yè) 1. 回家給周?chē)娜耍ò职謰寢?、爺爺奶奶等）講講這個(gè)故事。 2. 用自己的方法來(lái)表達(dá)對(duì)周?chē)娜耍ò职謰寢尅敔斈棠痰龋┑膼?ài)。