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2002年4月環(huán)境心理學(xué)試卷 一、單項選擇題 (共5道題，每題1分，共5分) 1．個人即時的需要與公眾長遠(yuǎn)利益的沖突被John Platt稱為 ( C )17P292 A．社會矛盾 B．社會問題 C．社會兩難 D．個人兩難 2．據(jù)對美國中產(chǎn)階級白人觀察的結(jié)果，劃分出人在社會交往中的四種距離( A )9P155 (霍爾) A ．Hall B． Altman C．Scott D．Dean 3．香與臭是一種( C )6P90 A．客觀評價 B．一般評價 C．主觀評價 D．適應(yīng) 4．座位排列方式適用于師生交往比較多的活動( B )13P227 A．矩形 B．馬蹄形 C．圓形 D．秧田形 5．辦公室設(shè)計的核心問題是( D )12P220 A．保護(hù)個體私密性 B．成本低 C．有利于員工相互監(jiān)督 D．方便溝通 二、多項選擇題（共5道題，每題2分，共10分） 1．技術(shù)災(zāi)難的特點(diǎn)為( AC )8P128 A．持續(xù)時間不一定 B．有最低點(diǎn) C．無法預(yù)測 D．會增加社會凝聚力 2．冒險式操場通常會提供給兒童( AD )13P230 A．泥土山 B．單杠 C．噴泉 D．畫筆和顏料 3．是設(shè)計溝通中使用較多的方法，因為它們可以直接明了的說明設(shè)計者的意圖和構(gòu)想( BC )11P206 A．參與 B．模型 C．草圖 D．交流 4．顏色的心理特征是( BCD )6P86 A．波長 B．色調(diào) C．飽和度 D．明度 5．環(huán)境心理學(xué)研究中收集數(shù)據(jù)的手段包括( ABC )2P23-25 A．觀察 B．自我報告 C．檔案檢查 D．描述 三、填空題（每空1分，共15分） 1．環(huán)境心理學(xué)中研究攻擊的實驗范式叫 “假裝電擊” 。2P21 2．一般認(rèn)為，喚醒是影響行為的 中介變量 和 干預(yù)因素 。3P27 3．認(rèn)知地圖的 成分 和 維度 包括 路徑 、 邊界 、 區(qū)域 、 結(jié)點(diǎn) 和 標(biāo)志 。4P49 4．光環(huán)境的設(shè)計應(yīng)具有 明亮 、 舒適 和 具有藝術(shù)感染力 三個層次。6P85 5．現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計必須面對的一個重要問題是，一切設(shè)計都要盡量減少 環(huán)境污染 和 破壞 。11P195 6．根據(jù)泄露的場所區(qū)分，有兩種有毒泄露，一種發(fā)生在 工作場所 ，另一種發(fā)生在 家里或附近 。8P134 7．環(huán)境美學(xué)的反應(yīng)模型指出有四個因素決定個體對環(huán)境的反應(yīng)方式； 它們是： 一致性 、 清晰度 、 復(fù)雜性 和 神秘性 。16P284 8．嚴(yán)重的空氣污染至少影響三種社會行為： 娛樂行為 、 人際關(guān)系 以及 攻擊 。8P141 四、名詞解釋（每小題4分，共20分） 1．環(huán)境心理學(xué)：研究行為與人造和自然環(huán)境之間的相互聯(lián)系；研究物理環(huán)境和人類行為及經(jīng)驗之間的相互關(guān)系，關(guān)注人與環(huán)境相互作用和相互關(guān)系的學(xué)科；它更多地強(qiáng)調(diào)物理環(huán)境，還特別強(qiáng)調(diào)主體與環(huán)境作用的相互性。一方面強(qiáng)調(diào)人們怎樣受環(huán)境影響，另一方面也關(guān)注人類對環(huán)境的影響和反應(yīng)。1P5 2．環(huán)境負(fù)荷：刺激負(fù)荷理論又稱為環(huán)境負(fù)荷或刺激過載理論。該理論主要關(guān)心環(huán)境刺激出現(xiàn)時注意的分配和信息加工過程。該理論認(rèn)為：3P29 1.. 個體對獲得的感覺信息的加工能力是有限的； 2.. 當(dāng)環(huán)境提供的信息量超過個體的加工能力時，就出現(xiàn)超負(fù)荷現(xiàn)象。 3.. 當(dāng)環(huán)境刺激出現(xiàn)時，個體要進(jìn)行判斷，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。如果環(huán)境刺激的強(qiáng)度大、在預(yù)測之外，又難以控制，那么，個體需要投入的注意和分析判斷能力更多。 4.. 如果個體不能確定做出那種反映最恰當(dāng)，那么就要分配更多的注意力在這個刺激上。 5.. 刺激負(fù)荷理論認(rèn)為，人對某個刺激的注意力不能持續(xù)不變，一段時間后注意力會暫時減弱，在這一段時間，就出現(xiàn)超負(fù)荷現(xiàn)象。 3．危機(jī)效應(yīng)：在事件剛剛發(fā)生時，人們對它的意識和注意最為深刻，但是，很快在下次災(zāi)難到來之前就消失了。8P121 4．個人空間：指圍繞在我們周圍的，不見邊界的、不容他人侵犯，隨我們移動而移動，并依據(jù)情況擴(kuò)大和縮小的領(lǐng)域。9P155 5．先行策略：指在行為改變之前采取的措施。 它的主要目的是態(tài)度的改變，即改變個體對環(huán)境保護(hù)的評價和反應(yīng)。17P295 五、簡答題（每小題8分，共24分） 1．簡述擁擠和密度的區(qū)別。10P178 答：1.. 擁擠：是對導(dǎo)致負(fù)性情感的密度的一個主觀心理反應(yīng)。當(dāng)人口密度達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)，個人空間的需要遭到相當(dāng)長一段時間的阻礙時，就出現(xiàn)了擁擠感。 2.. 密度：是指每單位面積個體數(shù)目的客觀測量，具體來說，它是指個體與面積的比值。密度可以在任何單位面積里進(jìn)行度量。 3.. 影響人們是否產(chǎn)生擁擠感的最主要影響因素是密度。 2．簡述如何治療季節(jié)性情感障礙？6P84 答：1.. 季節(jié)性情感障礙：人類是晝行動物,光照增加喚醒水平。陽光有助于減少瞌睡和抑郁感。如秋冬日照時間縮短，一些人會抱怨、瞌睡、疲勞、嗜食碳水化合物，體重增加，情緒不高等，這種人為光饑餓者。光饑餓的問題女性多于男性。由于這些問題與季節(jié)有關(guān)，也稱為季節(jié)性情感障礙。 2.. 季節(jié)性情感障礙是光照不足造成的，因而，如果對人進(jìn)行有效的光照補(bǔ)償，應(yīng)該能夠減輕甚至消除上述 癥狀。清晨和傍晚給予光照，每天戴3小時的日光帽，可有效地緩解季節(jié)性情感障礙。 3．簡述認(rèn)知地圖與指路地圖的異同。4P57 答：1.. 指路地圖與標(biāo)準(zhǔn)地圖的相同之處在于：各種特征與周圍實際環(huán)境的相應(yīng)和一致。 不同之處在于：指路地圖的方位不一定是上北下南，左西右東，只要是在自我指向時，圖示位置與周圍環(huán)境結(jié)構(gòu)匹配就可以了。 2.．指路地圖也不同于認(rèn)知地圖： 1... 標(biāo)準(zhǔn)指路地圖的各方面是客觀的，不能任意添加、減少、歪曲。 2... 認(rèn)知地圖是主觀的，很多主客觀因素會影響它的準(zhǔn)確性和對客觀環(huán)境的吻合程度。 六、論述題（每小題13分，共26分） 1．什么是博物館疲勞？試舉例說明在設(shè)計中怎樣避免？13P236-238 答：1.. 博物館疲勞：羅賓遜認(rèn)為，博物館疲勞是每一個到過博物館參觀的人都有過的普遍體驗。他提出：導(dǎo)致博物館疲勞不僅是由于體力上的疲倦，更主要的是由于長時間保持高度集中的注意力造成的。是由于心理上的飽和、厭倦，再加上身體上的疲勞造成的。 2.. 避免方法： 1… 可采取“中斷性參觀”：它指的是在展品呈現(xiàn)中格調(diào)的改變，如在一個油畫展中，可以在其間陳列一些雕刻作品，或者減少展品的數(shù)量。因為對藝術(shù)愛好者來說，一小部分展品就足以占據(jù)他們的注意廣度和讓他們滿足了。　 2… 此外，湯姆森認(rèn)為，羅賓遜的觀察結(jié)果說明，在參觀過程中如果能夠有一些自然界的東西穿插其中，起到調(diào)節(jié)的作用，那么，可能更有助于減輕博物館疲勞，即“認(rèn)知休息”，它可以讓參觀者把注意力放在不同的事物上，并且可以使長時間對相似刺激保持高度集中的注意力得到放松，這會更有利于知識的獲取和記憶。 2．什么是噪音？哪些變量決定了噪音對人行為的影響。7P95-97 答：1．就人對聲音的感受效果而言，可以分為樂音和噪音。 1.. 一般比較和諧悅耳的聲音，稱為樂音。 2.. 不同頻率和不同強(qiáng)度的聲音，無規(guī)律的組合在一起，則變成噪音； 等強(qiáng)度的所有頻率聲音組合而成的聲音叫做白噪音。 如果從心理學(xué)的角度來給噪音下定義，可以說，人們評價為不想要聽的聲音都是噪音。 2. 起決定作用的主要有三個重要的變量：音量、可預(yù)測性、知覺的可控制性。 1.. 噪音音量越大，越有可能干擾人們的言語交流，會引起個體生理的喚醒和應(yīng)激，注意力分散等。 2.. 不可預(yù)測、無規(guī)律的噪音比可預(yù)測的、持續(xù)的噪音更讓人厭煩。 對于可預(yù)測到的噪音，適應(yīng)起來會更容易些，個體會逐漸習(xí)慣和適應(yīng)。 3.. 如果噪音超出了人們的控制能力，那么，它產(chǎn)生的干擾要強(qiáng)于能夠控制的噪音。 3. 以上三個變量能以任何形式組合，但當(dāng)噪音的音量很大、不可預(yù)測、不能控制時，造成的干擾是最大的。還有一些因素會增加人們對噪音的厭煩，這些因素是： 1.. 當(dāng)我們認(rèn)為噪音是不必要的時候； 2.. 當(dāng)處在噪音環(huán)境中的人發(fā)現(xiàn)沒有能力控制噪音時； 3.. 聽到噪音，并且知道它對健康有害時； 4.. 發(fā)出的噪音引起恐懼感時； 5.. 由于噪音而對周圍環(huán)境的其它方面不滿意時。 2003年4月環(huán)境心理學(xué)試卷 一、單項選擇題 1. 周圍環(huán)境對行為的影響是通過（ B ）作為中介變量的。5P63 A. 擁擠 B. 情緒 C. 噪音 D. 空氣污染 2. Preiser(1973)歸納了步行街上各種因素帶給步行者的影響，并把這些影響因素用（ C ）來解釋。15P272 A. 透鏡模型 B. 消極情感逃離模型 C. 摩擦–一致模型 D. 平衡親密程度模型 3. 動物園的設(shè)計可以分為 （ A ） 代。15P275 A. 三 B. 四 C. 五 D. 六 4. 影響人們是否產(chǎn)生擁擠感的最主要因素是（ D ）10P178 A. 情境 B. 人格特點(diǎn) C. 情緒 D. 密度 5. 在冒險性操場上活動居第一位的是（ B ）13P230如圖 A. 學(xué)前兒童 B. 學(xué)齡兒童 C. 青少年 D. 成人 二、多項選擇題 1. 影響個體認(rèn)知地圖的因素有（ ABC ）4P51 A. 對環(huán)境的熟悉程度 B. 社會階層 C. 個體差異 D. 記憶方式 2. 光環(huán)境的設(shè)計應(yīng)具有（ ABD ）層次。6P85 A. 明亮 B. 舒適 C. 溫暖 D. 藝術(shù)感染力 3. 人類領(lǐng)地的功能有（ ABD ）9P151-153 A. 保護(hù)、調(diào)整私密性 B. 減少沖突 C. 庇蔭 D. 組織功能 4. 環(huán)境美學(xué)的反應(yīng)模型認(rèn)為， （ ABCD ）決定了個體對環(huán)境的反應(yīng)方式。16P284 A. 一致性 B. 清晰度 C. 復(fù)雜度 D. 神秘性 5. 環(huán)境保護(hù)的隨后策略包括（ CD ）17P297 A. 榜樣 B. 提示 C. 反饋 D. 技術(shù)革新 三、填空題 1. 20世紀(jì)60年代 環(huán)境心理學(xué)這一名稱出現(xiàn)。1P10 2. 主要領(lǐng)地的標(biāo)記形式多為 物理標(biāo)記 ，如 籬笆 和 標(biāo)牌 。9P148 3. 影響對災(zāi)難知覺的重要因素包括 危機(jī)效應(yīng) 、 堤岸效應(yīng) 和 適應(yīng) 。8P121 4. 減緩擁擠對被試造成的消極影響，可用三種方法，分別是 肌肉放松 、 認(rèn)知重建 和 想象 。10P193 5. 噪音的干擾程度如何，有三個重要變量起決定作用，它們是 音量 、 可預(yù)測性 和 知覺的可控制性 。7P96 6. 高密度對人的影響可分為 直接效應(yīng) 和 累積效應(yīng) 。10P182 7. 研究者認(rèn)為， 增強(qiáng)自我調(diào)節(jié) ， 減少不公平感 ，或 二者結(jié)合 也許是減少故意破壞行為最有效的方法17P311 8. 根據(jù)人們的行為規(guī)律，造成亂扔廢品的主要原因之一是 “垃圾產(chǎn)生垃圾” 。17P306 四、名詞解釋 1. 實驗范式：即相對固定的實驗程序。有些實驗范式只限于某一領(lǐng)域，而有些實驗范式經(jīng)改動可以應(yīng)用于許多領(lǐng)域。一方面，實驗范式可能會隨著研究的擴(kuò)展不斷地涌現(xiàn)出來；另一方面，隨著研究內(nèi)容的變化會逐漸淘汰一些實驗范式。2P21 2. 認(rèn)知地圖：是在過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生于頭腦中的，某些類似于一張現(xiàn)場地圖的模型。4P46、47 3. 季節(jié)性情感障礙：人類是晝行動物,光照增加喚醒水平。陽光有助于減少瞌睡和抑郁感。如秋冬日照時間縮短，一些人會抱怨、瞌睡、疲勞、嗜食碳水化合物，體重增加，情緒不高等，這種人為光饑餓者。光饑餓的問題女性多于男性。由于這些問題與季節(jié)有關(guān)，也稱為季節(jié)性情感障礙。6P85 4. 資源保存理論：霍布富爾提出，人們損失的資源以及降低資源損失的能力，將決定人們是否能經(jīng)受壓力。資源指的是一切可以幫助人們實現(xiàn)目標(biāo)的實質(zhì)性的東西，包括金錢，社會家庭支持以及個人資源；損失資源或者少資源受到損失的威脅會加劇應(yīng)激，反之則會減輕壓力。研究表明，資源的損失與應(yīng)激有著密切的關(guān)系。這種理論可很好地預(yù)測的解釋自然災(zāi)害后的應(yīng)激。8P127 5. 優(yōu)先居住效應(yīng)：類似于動物減少沖突的防衛(wèi)功能。例如：在體育比賽上也體現(xiàn)出優(yōu)先居住效應(yīng)，它可以稱為“主場優(yōu)勢”，在自己的運(yùn)動場或國家進(jìn)行比賽，要比在其他地方比賽發(fā)揮更好，在主場贏的機(jī)會更多。9P153 五、簡答題 1. 簡述噪音對人的身心健康會產(chǎn)生哪些影響？7P99-100 答：1．聽力損傷。包括兩種情況： 1.. 暫時閾限改變：聽力損傷為暫時閾限改變的患者能夠在噪音消除后的16小時內(nèi)恢 復(fù)到正常閾限； 2.. 永久性閾限改變：當(dāng)聽力損傷為永久性閾限改變時，則在噪音消除后的一個月或更長時間聽力都還不能恢復(fù)到正常的水平。 2．噪音對健康的影響： 1.. 高水平的噪音可能會導(dǎo)致生理喚醒和一系列應(yīng)激反應(yīng)。使血壓升高、影響神經(jīng)系統(tǒng)和腸胃功能。對人類和動物的免疫系統(tǒng)都有影響，以及導(dǎo)致失眠等癥狀。 2.. 噪音不僅能夠直接影響個體的健康，而且還會通過改變某些行為，對健康產(chǎn)生間接的影響。由于噪音人們會喝更多的咖啡或酒、抽更多的香煙，間接造成的。 3. 對人的心理健康也有不利影響：如會引起頭痛、惡心、易怒、焦慮、陽痿和情緒變化無常等。高噪音區(qū)域患精神病的機(jī)率更高。 4. 噪音是通過一些中介變量引發(fā)心理疾病的。在噪音環(huán)境中，會使個體知覺到的控制感減弱，以及產(chǎn)生無助感；這些心理反應(yīng)會更容易引發(fā)心理疾病。 2. 簡述技術(shù)災(zāi)難的特點(diǎn)？8P128-130 答： 1.． 技術(shù)災(zāi)難的特點(diǎn)是技術(shù)災(zāi)難是人為的，而不是自然作用的產(chǎn)物，它通常是由人類的錯誤引起的。技術(shù)災(zāi)難的持續(xù)時間是不一定的，它們可能非常激烈而突然。 2.． 技術(shù)災(zāi)難使我們控制世界的感覺受到威脅。技術(shù)災(zāi)難動搖了我們將來繼續(xù)保持對事物控制的信心。技術(shù)災(zāi)難會減弱我們對控制的感覺，從而導(dǎo)致應(yīng)激。 3.. 技術(shù)災(zāi)難不常發(fā)生，但其法潛在的影響卻往往更加廣泛。 4.. 自然災(zāi)難易于確定其發(fā)生，技術(shù)災(zāi)難可能根本無法預(yù)測。 5.. 有些劇烈的技術(shù)災(zāi)難沒有明確的最低點(diǎn)。如有毒物質(zhì)的泄露。 6.. 自然災(zāi)難有其正面的后果，可以增強(qiáng)凝聚力，提高社會歸屬感。人為事故似乎不是這樣，它可能引起更多的沖突。 7.. 技術(shù)事故受害者可能會有更長期的痛苦。 3. 簡述環(huán)境心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)？1P6-7 答：1.. 將環(huán)境—行為及其關(guān)系作為一個單元整體來研究； 2.. 研究是問題的指向。不僅要尋求問題的解決，也要力求尋找問題背后的規(guī)律性，建立起理解相似問題的理論框架； 3.. 是一門交叉學(xué)科，背景多種多樣，它的研究成員主體還是社會心理學(xué)家； 4.. 從方法學(xué)的角度來說，環(huán)境心理學(xué)家采用綜合的和折衷的方法，而且由于環(huán)境心理學(xué)研究的自變量，往往是其他學(xué)科研究中需要控制和消除的“環(huán)境”，研究方法除常規(guī)的程序之外，還有些特別之處。 六、論述題 1. 環(huán)境心理學(xué)家應(yīng)該關(guān)注環(huán)境設(shè)計中的哪些方面？11P197 答：1. 環(huán)境設(shè)計：是指運(yùn)用行為科學(xué)去解決設(shè)計和建筑中的問題。對于環(huán)境設(shè)計，建筑師關(guān)心的是技術(shù)的，機(jī)械的，結(jié)構(gòu)的和經(jīng)濟(jì)方面的問題。而心理學(xué)家關(guān)心人們的需要和行為模式。 　　2. 從環(huán)境心理學(xué)的角度來說，環(huán)境設(shè)計的要素有以下幾點(diǎn)： 　 1.. 私我：建筑內(nèi)部設(shè)計一個重要的問題就是私密性的保護(hù)。 私我包含了兩個方面的內(nèi)涵： 1... 是私我的保障可以是個體與其他人分隔開，或有可能退回到自我保護(hù)狀態(tài)； 2... 是私我可以使個體把自己的空間裝飾得個人化，傳達(dá)給其他人一些必要的信息。 2.. 材料和顏色：因為顏色會影響人的行為和感受。在設(shè)計中若不加考慮，會給人的健康、情緒、行為帶來不利影響。一些建筑缺陷或特殊效果可以通過顏色來改變，并且顏色的改變比重新改造的建筑本身所需成本要低得多。 　　 顏色和溫度的關(guān)系是建筑設(shè)計中研究最多的一個方面。紅色和橙色會給人溫暖的感覺；藍(lán)色和綠色則給人涼爽的感覺。同樣大小的房間，淺綠色的顯然要比深綠色的感覺更大，更寬敞。不同用途的房間可用不同的顏色。 　 3.. 照明：不同的光線條件下，個體的行為和情緒都會受到不同的影響。 低照明條件下，親密水平增加，說話聲減小。 自己是否可以調(diào)節(jié)和控制光線的明暗，視影響對環(huán)境滿意度的一個重要因素。 在不同場合，照明強(qiáng)度起到的作用是不同的。 　 4.. 窗戶：不同用途的房間需要不同類型的窗戶，大窗戶適合用在住宅、宿舍和圖書館，因為在這些環(huán)境中，更需要窗戶帶來的自然光線。如浴室的房間，就不能用大窗戶，玻璃要用不透明的，私密性的保護(hù)十分重要。 　 5.. 家具：家具及其陳設(shè)也是影響行為的一個重要環(huán)境因素，最典型的例子是教室座位的擺放，直接影響師生間的互動和學(xué)生知識的獲取。家具陳設(shè)的作用更多地體現(xiàn)在原有建筑設(shè)計已不能改變的情況之下，家具的陳設(shè)卻可以使有限的空間發(fā)生意想不到的變化。 　 6.. 建筑美感：一些研究者認(rèn)為建筑美學(xué)可以分為兩種： 1... 一種是常規(guī)美學(xué)，它包括建筑的形狀、比例、復(fù)雜性、新穎性和照明等維度； 2... 另一種稱為象征性美學(xué)，不同用途的建筑在設(shè)計上需要體現(xiàn)的意圖不同。 2. 從改變行為入手，有哪些方法可以更有效地減少亂扔廢品的行為？17P306 答：1.. 造成人們亂扔垃圾的主要原因之一是“垃圾產(chǎn)生垃圾”。即在一個有垃圾的地方容易產(chǎn)生更多地垃圾。 2.. 先行干預(yù)的方法包括提示、呈現(xiàn)榜樣和適當(dāng)設(shè)置垃圾箱。 在適當(dāng)?shù)牡胤匠尸F(xiàn)垃圾箱，亂扔垃圾行為會有所減少，垃圾箱作用的大小在于它是否引人注意或有特點(diǎn)。 3.. 隨后策略在短期內(nèi)的效果比先行干預(yù)顯著。如安裝會說“謝謝”的垃圾桶。 2004年4月環(huán)境心理學(xué)試卷 一、單項選擇題 1．環(huán)境心理學(xué)這一名稱最早出現(xiàn)在（ C ）1P10 A．20世紀(jì)初 B．20世紀(jì)30年代 C．20世紀(jì)60年代 D．20世紀(jì)70年代 2. 周圍環(huán)境對行為的影響是通過以下哪項作為中介變量產(chǎn)生的? （ D ）P63 A．知覺 B．感覺 C．意識 D．情緒 3．音色對應(yīng)的聲音的物理參數(shù)為（ B ）7P95 A．頻率 B．頻譜 C．振幅 D．音高 4．一般來說，性格內(nèi)向的個體所需個人空間比外向的個體（ B ）9P167 A．小 B．大 C．相同 D．無法確定 5．國內(nèi)大多數(shù)野生動物園中乘車進(jìn)入動物的放養(yǎng)場地進(jìn)行參觀的方式屬于動物園的（ C ）15P275 A．第一代設(shè)汁 B．第二代沒計 C．第三代設(shè)汁 D．第四代設(shè)計 二、多項選擇題 6. 行為局限理論認(rèn)為，環(huán)境對行為的限制包括以下哪些步驟? （ ABD ） 3P31 A．阻抗 B．覺察到對環(huán)境失去控制 C．消除應(yīng)激 D．習(xí)得無助 7．有一些情境特征可以促進(jìn)尋找路徑，它們是（ ABC ）4P56 A．可區(qū)分性 B．視覺接近的程度 C．空間規(guī)劃的復(fù)雜性 D． 自然性 8．消除擁擠負(fù)性結(jié)果的調(diào)節(jié)方式有（ BCD ）10P193 A．再現(xiàn) B．想象 C．認(rèn)知重建 D．肌肉放松 9．操場設(shè)計通常包括以下哪些形式?（ ABC?。?3p230 A．傳統(tǒng)式 B．現(xiàn)代式 C．冒險式 D．啟發(fā)式 10．在老年人室內(nèi)居住環(huán)境的設(shè)計中應(yīng)該注意(ABD )14P253 A．安全性 B．無障礙性 C．經(jīng)濟(jì)性 D．易操作性 三、填空題 11．環(huán)境心理學(xué)是關(guān)注 人 與 環(huán)境 的 相互作用 和 相互關(guān)系 的學(xué)科。1P5 12．收集數(shù)據(jù)的測量技術(shù)包括 觀察 、 自我報告 、 檔案檢索 。2P23-25 13．環(huán)境心理學(xué)研究漢爾森（1978）提出環(huán)境知覺包括 認(rèn)知的 、 情感的 、 解釋 和 評價 的成分。4P42 14．顏色的三個心理特征是 色調(diào) 、 飽和度 、 明度 。6P86 15．環(huán)境風(fēng)險評價是指人們對環(huán)境負(fù)性結(jié)果 持續(xù)的 、 一般的 評價。17P292 16．現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計必須面對的一個重要問題是 一切設(shè)計都要盡量減少環(huán)境污染 和 破壞 。11P195 四、名詞解釋 17．光饑餓：人類是晝行動物,光照增加喚醒水平。陽光有助于減少瞌睡和抑郁感。如秋冬日照時間縮短，一些 人會抱怨、瞌睡、疲勞、嗜食碳水化合物，體重增加，情緒不高等，這種人為光饑餓者。光饑餓 的問題女性多于男性。由于這些問題與季節(jié)有關(guān)，也稱為季節(jié)性情感障礙。6P84 18．危機(jī)效應(yīng)：在事件剛剛發(fā)生時，人們對它的意識和注意最為深刻，但是，很快在下次災(zāi)難到來之前就消失了。8P121 19．個人空間：指圍繞在我們周圍的，不見邊界的、不容他人侵犯，隨我們移動而移動，并依據(jù)情況擴(kuò)大和縮小的領(lǐng)域。9P155 20．綠色鎖結(jié)：公共土地管理者把野外環(huán)境中的過分擁擠現(xiàn)象稱為綠色鎖結(jié)。16P288 21．內(nèi)部密度與外部密度：內(nèi)部密度：是個體與建筑內(nèi)部空間面積的比值，也就是房間內(nèi)的密度。 外部密度：是個體與建筑外部空間面積的比值，是戶外的密度。 在戶內(nèi)和戶外，內(nèi)部密度與外部密度是不同的。10P178 五、簡答題 22．什么是噪音？哪些因素決定了噪音對人類行為的影響？7P95-96 答：1．就人對聲音的感受效果而言，可以分為樂音和噪音。 1.. 一般比較和諧悅耳的聲音，稱為樂音。 2.. 不同頻率和不同強(qiáng)度的聲音，無規(guī)律的組合在一起，則變成噪音； 等強(qiáng)度的所有頻率聲音組合而成的聲音叫做白噪音。 如果從心理學(xué)的角度來給噪音下定義，可以說，人們評價為不想要聽的聲音都是噪音。 2. 起決定作用的主要有三個重要的變量：音量、可預(yù)測性、知覺的可控制性。 1.. 噪音音量越大，越有可能干擾人們的言語交流，會引起個體生理的喚醒和應(yīng)激，注意力分散等。 2.. 不可預(yù)測、無規(guī)律的噪音比可預(yù)測的、持續(xù)的噪音更讓人厭煩。 對于可預(yù)測到的噪音，適應(yīng)起來會更容易些，個體會逐漸習(xí)慣和適應(yīng)。 3.. 如果噪音超出了人們的控制能力，那么，它產(chǎn)生的干擾要強(qiáng)于能夠控制的噪音。 3. 以上三個變量能以任何形式組合，但當(dāng)噪音的音量很大、不可預(yù)測、不能控制時，造成的干擾是最大的。還有一些因素會增加人們對噪音的厭煩，這些因素是： 1.. 當(dāng)我們認(rèn)為噪音是不必要的時候； 2.. 當(dāng)處在噪音環(huán)境中的人發(fā)現(xiàn)沒有能力控制噪音時； 3.. 聽到噪音，并且知道它對健康有害時； 4.. 發(fā)出的噪音引起恐懼感時； 5.. 由于噪音而對周圍環(huán)境的其它方面不滿意時。 23．簡述開放式辦公室的優(yōu)缺點(diǎn)。12P218-219 答：1. 開放式辦公室的優(yōu)點(diǎn)： 1.. 開放式辦公室是一間沒有嚴(yán)密隔墻的大房間，它用各種簾、幕、屏風(fēng)或花木充當(dāng)屏障，所有的人都是用自然美化的盆景或書架、家具來分隔，開放式辦公室沒有任何視覺或聽覺上的私密性。 2.. 如果社會密度和空間密度適當(dāng)，工作任務(wù)難度適中，那么開放式辦公室有助于增加人們的合作性和工作的滿意度。 3.. 簡單任務(wù)可能比在封閉辦公環(huán)境中完成得更好，并且可以增加同事間的交往，減少了上下級心理上的隔閡，一些雇員感到工作更容易完成。 4.. 開放式辦公室可以靈活布置，成本低，易清潔，容易培養(yǎng)人際合作和加強(qiáng)相互交流。 2. 開放式辦公室的缺點(diǎn)：雇員的滿意度和動機(jī)下降。抱怨最多的是缺少私密性和噪音大以及互相間的干擾。 24．簡述認(rèn)知地圖和指路地圖的異同。4P57 答：1.. 指路地圖與標(biāo)準(zhǔn)地圖的相同之處在于：各種特征與周圍實際環(huán)境的相應(yīng)和一致。 不同之處在于：指路地圖的方位不一定是上北下南，左西右東，只要是在自我指向時，圖示位置與周圍環(huán)境結(jié)構(gòu)匹配就可以了。 2.．指路地圖也不同于認(rèn)知地圖： 1... 標(biāo)準(zhǔn)指路地圖的各方面是客觀的，不能任意添加、減少、歪曲。 2... 認(rèn)知地圖是主觀的，很多主客觀因素會影響它的準(zhǔn)確性和對客觀環(huán)境的吻合程度。 六、論述題 25．什么是博物館疲勞？試分析產(chǎn)生博物館疲勞的原因，并舉例說明在設(shè)計中如何避免。13P236-238 答：1.. 博物館疲勞：羅賓遜認(rèn)為，博物館疲勞是每一個到過博物館參觀的人都有過的普遍體驗。他提出：導(dǎo)致博物館疲勞不僅是由于體力上的疲倦，更主要的是由于長時間保持高度集中的注意力造成的。是由于心理上的飽和、厭倦，再加上身體上的疲勞造成的。 2.. 產(chǎn)生的原因：博物館疲勞不僅是由于體力上的疲倦，更主要的是由于長時間保持高度集中的注意力造成的。是由于心理上的飽和、厭倦，再加上身體上的疲勞造成的。 3.. 避免方法： 1… 可采取“中斷性參觀”：它指的是在展品呈現(xiàn)中格調(diào)的改變，如在一個油畫展中，可以在其間陳列一些雕刻作品，或者減少展品的數(shù)量。因為對藝術(shù)愛好者來說，一小部分展品就足以占據(jù)他們的注意廣度和讓他們滿足了?！? 2… 此外，湯姆森認(rèn)為，羅賓遜的觀察結(jié)果說明，在參觀過程中如果能夠有一些自然界的東西穿插其中，起到調(diào)節(jié)的作用，那么，可能更有助于減輕博物館疲勞，即“認(rèn)知休息”，它可以讓參觀者把注意力放在不同的事物上，并且可以使長時間對相似刺激保持高度集中的注意力得到放松，這會更有利于知識的獲取和記憶。 26．護(hù)士站與病房位置的設(shè)計有哪些形式？你認(rèn)為哪種最有效？為什么？15P264-265 答：1.. 護(hù)士站的形式有：環(huán)形、單走廊形、雙走廊形。 2.. 護(hù)士站的位置應(yīng)便于醫(yī)護(hù)人員對病人的要求迅速地做出反應(yīng)和隨時掌握病人的情況。 以護(hù)士站為中心，各病房在四周的環(huán)形設(shè)計是最理想的。 3.. 因為護(hù)士不用離開房間就能看見病房的情況，省去了不必要的來回走動； 這樣，護(hù)士可以節(jié)省出更多的時間照顧病人，工作效率提高了。 2005年4月環(huán)境心理學(xué)試卷 一、單項選擇題 1．環(huán)境心理學(xué)常使用“假裝電擊”的實驗范式來研究（ B ）2P21 A．利他行為　 　B．攻擊行為　　 C．人際吸引　　　D．任務(wù)操作 2．開放式辦公室最大的缺點(diǎn)是（ B ）12P219 A．成本高　　 B．私密性差　　　C．不易溝通　　　D．不利于互相監(jiān)督 3．參觀時，人們看一個展廳后，通常出門后向右轉(zhuǎn)，到另一個展廳繼續(xù)參觀，這種現(xiàn)象稱為（ C ）13P236 A．習(xí)慣化　 B．博物館疲勞 C．出口偏愛 D．定勢 4. 氣味不屬于基本氣味。（ A ） 6P90　　　 A．檸檬香　　　 B．惡臭　　　　 C．花香　　　　 D．松脂香 5.　聽力損傷為暫時閾限改變的患者能夠在噪音消除后的 （ D ）小時內(nèi)恢復(fù)到正常閾限。7P100　　　 A．4　　　　 B．8 　　 C．12 　　 D．16 二、多項選擇題 6．控制噪音的方法有（ ABCD ）7P112　　　 A．變化家具擺設(shè)　 B．在公路兩側(cè)設(shè)置綠化帶　 C．采用隔音材料　 D．對噪音源嚴(yán)加控制 7．人們對環(huán)境惡化程度的認(rèn)知與專家預(yù)測的結(jié)果相比，可能（ AC ）17P292　 A．更高　　 B．完全一樣 　　C．更低　　 D．差不多 8．聲音的心理屬性為（ ACD ）7P95 　 A．音高　　　 B．振幅　　　 C．響度　　　 D．音色 9．動物園的設(shè)計應(yīng)該考慮的雙重作用是（ AD ）15P274　 A．教育　　　 B．限制　　　 C．隔離　　　 D．消遣 10．能源保護(hù)的先行策略有（ BD ）17P295-297　 A．反饋　　 　B．媒體戰(zhàn)役　 　C．政策和技術(shù)革新　　D．榜樣 三、填空題 11. 影響個體認(rèn)知地圖的因素包括 環(huán)境熟悉程度 、 社會階層 和 個體差異 。4P51 12. 有研究者將操場分為三種類型，它們是 傳統(tǒng)式 、 現(xiàn)代式 、 冒險式 。13P230 13. 環(huán)境美學(xué)的反應(yīng)模型指出有四個因素決定個體對環(huán)境的反應(yīng)方式； 它們是 一致性 、 清晰度 、 復(fù)雜性 和 神秘度 。16P284 14. 個人空間的測量方法可歸納為三種，分別是 實驗室止步距離法 、 投射法 和 自然觀察法 。9P160 15. 建筑美學(xué)可分兩種： 常規(guī)美學(xué) 和 象征性美學(xué) 。11P200 16. 環(huán)境負(fù)荷有三種特性： 環(huán)境信息的強(qiáng)度 、 新奇性 和 復(fù)雜性 。5P63 17. 觀察法可以利用 錄像 、 照相 、 錄音 等手段，還可以通過觀察 痕跡 來構(gòu)想人們的行為。2P24 18. 行為局理論認(rèn)為，環(huán)境對行為的限制包括三個基本步驟： 覺察到對環(huán)境控制的丟失 、 阻抗 以及 習(xí)得無助感 。3P31 四、名詞解釋 19. 環(huán)境心理學(xué)：研究行為與人造和自然環(huán)境之間的相互聯(lián)系；研究物理環(huán)境和人類行為及經(jīng)驗之間的相互關(guān)系，關(guān)注人與環(huán)境相互作用和相互關(guān)系的學(xué)科；它更多地強(qiáng)調(diào)物理環(huán)境，還特別強(qiáng)調(diào)主體與環(huán)境作用的相互性。一方面強(qiáng)調(diào)人們怎樣受環(huán)境影響，另一方面也關(guān)注人類對環(huán)境的影響和反應(yīng)。1P5 20. 周圍溫度和有效溫度：溫度：可分為周圍溫度和有效溫度。 周圍溫度：是指周圍環(huán)境或大氣的溫度，是實際的客觀溫度； 有效溫度：是指個體對周圍溫度的知覺，是個體的主觀感受。5P66 21. 堤岸效應(yīng)：一旦采取某種措施來避免災(zāi)害，人們總是傾向于采用以前的方案。8P121 22. 主要領(lǐng)地：指被個體或群體完全擁有和控制，并受使用者和他人共同確認(rèn)的領(lǐng)域，它是建立在長期使用的基礎(chǔ)之上，是使用者生活的中心。9P146 23. 隨后策略：隨后或結(jié)果干預(yù)是在已發(fā)生的行為之后進(jìn)行干預(yù)。包括強(qiáng)化和反饋，也包括政策的改變和技術(shù)的革新。17P297 五、簡答題 24. 簡述自然災(zāi)害的特征。8P119 答：自然災(zāi)害的特征有：突然性、不可預(yù)測性、不可控制和預(yù)測、劇烈的，破壞力極大。 　　1.. 突然、是不可預(yù)測的。 2.. 自然災(zāi)害通常是劇烈的，其破壞力極大。 3.. 持續(xù)時間有長有短。 4.. 災(zāi)難包括了很多因素，它們會引起受傷和死亡，巨大的財產(chǎn)損失以及相當(dāng)程度的混亂。一次災(zāi)難事件持續(xù)時間越長，受害者受到的威脅就越大，事件的影響也就越大。另一個影響災(zāi)難程度的主要特征，是人們是否獲得了足夠的預(yù)警。 5.. 總之，自然災(zāi)害有許多重要的特征，它們突然、有力，無法控制，引起破壞和混亂，通常很短暫，有最低點(diǎn)，有時可以預(yù)報。 25. 簡述噪音與操作關(guān)系。7P103 答：1. 噪音呈現(xiàn)期的影響： 1.. 在噪音環(huán)境中，人的操作行為會受到影響，出錯率增加。 2.. 影響程度如何，是由多種因素決定的，如噪音的變量（強(qiáng)度、可預(yù)測性、可控制性），任務(wù)的類型，個體的忍受性（敏感程度）和人格特點(diǎn)等。 2. 噪音過后產(chǎn)生的影響。 1.. 噪音過后產(chǎn)生的影響要大于噪音呈現(xiàn)時的影響。 2.. 很多研究都證明，噪音過后的影響如何，主要取決于對噪音的知覺控制。 當(dāng)個體有能力控制時，噪音對操作行為的影響就會比較小。 3. 噪音可能對兒童的認(rèn)知有損傷。 4. 噪音影響的發(fā)生。 1.. 噪音之所以會影響任務(wù)操作，是因為噪音對言語產(chǎn)生了內(nèi)在的“掩蓋”作用， 使個體很難“聽到自己在想什么”。 2.. 噪音可能會削弱個體對信息的提取和做出反應(yīng)。 3.. 噪音使注意范圍縮小的觀點(diǎn)：注意范圍縮小的表現(xiàn)，包括回憶與任務(wù)無關(guān)或相關(guān)信息的能力，以及存取信息的能力都減弱了 26. 試分析認(rèn)知地圖可能的錯誤。4P50 答： 對熟悉的環(huán)境，人們通常會有相當(dāng)正確的認(rèn)知地圖； 但由于它具有很大的主觀性，所以有時會出一些人意識不到的錯誤： 　 1.. 認(rèn)知地圖中有時會丟失一些環(huán)境表征或表征的不完整的現(xiàn)象，這種錯誤被稱為簡單化。 2.. 另一類常見的錯誤是失真，即地理特征、方位以及距離上的不正確表征。如當(dāng)要求畫認(rèn)知地圖時，人們常把最熟悉的地方放大，并放在地圖的中心。在對距離進(jìn)行估計時，如果從A到B之間是由一條直線連接的，人們估計的距離，要比中間有幾個交叉路口要短些。還有距離歪曲的現(xiàn)象是，購物者偏愛朝進(jìn)城方向的商場走。 　 3.. 除了減少、丟失某些成分，還會出現(xiàn)添加的錯誤，即增加了環(huán)境中實際沒有的成分。 如路兩旁并沒有樹，確畫了兩排樹。 六、論述題 27. 什么是擁擠？擁擠對個體行為會產(chǎn)生那些不利影響？10P182-185 答：1. 擁擠：是對導(dǎo)致負(fù)性情感的密度的一個主觀心理反應(yīng)。當(dāng)人口密度達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)，個人空間的需要遭到相當(dāng)長一段時間的阻礙時，就出現(xiàn)了擁擠感。影響人們是否產(chǎn)生擁擠感的最主要因素可能是密度。 2. 高密度對人造成的影響可分為直接效應(yīng)和累積效應(yīng)，即短期影響和長期影響。 a. 直接效應(yīng)：指由于高密度帶來的即時負(fù)性情感體驗，如焦慮； b. 累積效應(yīng)：指高密度對健康的損害。 1.. 對生理的影響：在高密度條件下的人血壓偏高；腎上腺分泌也提高； 皮膚的導(dǎo)電系數(shù)也明顯增加；手心出汗等癥狀。 　 2.. 對情感的影響：高密度會導(dǎo)致個體消極的情感狀態(tài)，在高密度空間，男性體驗到的消極情感比女性更強(qiáng)。女性在社會交往中有更高的合群動機(jī)，所以在近距離內(nèi)有更大的親和力，男性的競爭動機(jī)更強(qiáng)，需要更在的個人空間，因而和他人距離過近會產(chǎn)生威脅感。高密度對個人的情感會產(chǎn)生消極的影響，但對男性的影響大于對女性的影響。 　 3.. 擁擠與疾?。洪L期在高密度環(huán)境中生活，可能引發(fā)疾病或使病情加重。 生活在高密度下的學(xué)生健康和情緒狀態(tài)都很差。 3. 總結(jié)各種研究結(jié)果，我們可以作以下的假設(shè)結(jié)論： 1.. 高密度會導(dǎo)致個體更多的消極情感（特別對于男性），更高的生理喚醒； 2.. 高密度還會引發(fā)某些疾病。 28. 設(shè)計一個健康的居室環(huán)境，應(yīng)該考慮那些方面的因素？14P248-249 答： 1. 注意居室光線：住宅設(shè)計要注意采光。 在光照不足的情況下，可以科學(xué)地利用非自然光。 一間設(shè)計優(yōu)秀的臥室總能帶給人寧靜的感覺。 2. 利用居室色彩：居室色彩對人的身體健康也有很大的影響。 1.. 利用暖色（紅、橙、黃色）使人精神振奮，心情愉快，增加新陳代謝； 2.. 利用冷色（藍(lán)，綠）來抑制與緩和精神緊張，安定情緒，控制暴躁，對病人進(jìn)行心理治療。 　　 3.. 家庭人口多而喧鬧的，宜采用冷色調(diào)；人口少，比較安靜則多采用暖色調(diào)。 　　 4.. 此外，司機(jī)，煉鋼工人等由于白天工作常接觸紛雜多變的色彩，回到家中要讓眼睛得到休息，房間內(nèi)要增加一些冷色調(diào)；醫(yī)務(wù)人員，理發(fā)師等，平時較多接觸單一的色彩，房間應(yīng)增加一些暖色調(diào)；家中有體弱老人，住宅也應(yīng)多用暖色調(diào)，以使他們心情愉悅，促進(jìn)新陳代謝。 　　 5.. 七色光中，對人體最有益的是綠色。綠色對人體神經(jīng)系統(tǒng)、視網(wǎng)膜組織的刺激恰到好處，能使人消除疲勞，改善機(jī)體機(jī)能，減慢血流，松弛神經(jīng)，在居室內(nèi)應(yīng)多采用。 　　 3. 預(yù)防噪音污染的辦法： 1.. 設(shè)置窗簾 2.. 在居室周圍多種些樹木，臨街的窗戶上加雙層窗或密封窗 3.. 宜選用木制家具，可以吸收噪音。 2006年4月環(huán)境心理學(xué)試卷 一、單項選擇題 1．由自主試選擇和控制，決定著行為或心理變化的變量是（ A ）2P18 A．自變量 B．因變量 C．額外變量 D．控制變量 2．有研究發(fā)現(xiàn)，在某些情況中，熱對人際吸引的影響具有（ D ）5P71 A．危機(jī)效應(yīng) B．堤岸效應(yīng) C．位置效應(yīng) D．分享效應(yīng) 3．一般來說性格內(nèi)向的個體所需個人空間比外向的個體（ B ）P167 A．小 B．大 C．相同 D．無法確定 4．個體對所處空間密度的評價是（ D ）10P178 A．感覺密度 B．內(nèi)部密度 C．有效密度 D．可知覺密度 5．下列座位排列方式中適合于師生交往比較多的是（ C ）13P227 A．矩形 B．環(huán)形 C．馬蹄形 D．秧田形 二、多項選擇題 6．設(shè)置指路地圖遵循的原則為（ AB ）4P57 A．與周圍環(huán)境結(jié)構(gòu)匹配 B．自我指向的參照系統(tǒng) C．主觀構(gòu)建的表征 D．不能任意添加、減少、歪曲 7．光環(huán)境設(shè)計應(yīng)滿足下列標(biāo)準(zhǔn)（ BCD ）6P85 A．對比 B．明亮 C．舒適 D．藝術(shù)感染力 8．技術(shù)災(zāi)難的特點(diǎn)為（ AC ）8P129 A．持續(xù)時間不一定 B．有最低點(diǎn) C．無法預(yù)測 D．會增加社會凝聚力 9．根據(jù)領(lǐng)地對個體或群體的重要性，人類領(lǐng)地可以分為（ ABC ）9P146 A．主要領(lǐng)地 B．次級領(lǐng)地 C．公共領(lǐng)地 D．私人領(lǐng)地 10．動物園的設(shè)計應(yīng)該考慮的雙重作用為（ AD ）15P274 A．教育 B．限制 C．隔離 D．消遣 三、填空題 11．環(huán)境心理學(xué)的研究以 物理環(huán)境 作為關(guān)注的中心，這是其他學(xué)科研究中通常要 消除 和 控制 的因素。1P5,7 12．環(huán)境心理學(xué)中研究攻擊的一個經(jīng)典的實驗范式叫 “ 假裝電擊 ” 。2P21 13．影響個體對災(zāi)難知覺的重要因素包括 危機(jī)效應(yīng) 、 堤岸效應(yīng) 以及 適應(yīng) 。8P121 14．個人空間的測量方法可以歸納為三種，分別是 實驗室止步距離法 、 投射法 和 自然觀察法 。9P160 15．設(shè)計流程分為5個階段，包括 計劃 ， 設(shè)計 ， 建造 ， 使用和調(diào)整 以及 后期評估 。11P203 16．旅游環(huán)境承載力指環(huán)境在遭到 不利 影響前所能容納的 最多 人數(shù)。16P288 17．隨后策略包括 強(qiáng)化 和 反饋 ，也包括 政策的改變 和 技術(shù)的革新 。17P297 四、名詞解釋 18．環(huán)境負(fù)荷理論：刺激負(fù)荷理論又稱為環(huán)境負(fù)荷或刺激過載理論。該理論主要關(guān)心環(huán)境刺激出現(xiàn)時注意的分配和信息加工過程。該理論認(rèn)為：3P29 1.. 個體對獲得的感覺信息的加工能力是有限的； 2.. 當(dāng)環(huán)境提供的信息量超過個體的加工能力時，就出現(xiàn)超負(fù)荷現(xiàn)象。 3.. 當(dāng)環(huán)境刺激出現(xiàn)時，個體要進(jìn)行判斷，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。如果環(huán)境刺激的強(qiáng)度大、在預(yù)測之外，又難以控制，那么，個體需要投入的注意和分析判斷能力更多。 4.. 如果個體不能確定做出那種反映最恰當(dāng)，那么就要分配更多的注意力在這個刺激上。 5.. 刺激負(fù)荷理論認(rèn)為，人對某個刺激的注意力不能持續(xù)不變，一段時間后注意力會暫時減弱，在這一段時間，就出現(xiàn)超負(fù)荷現(xiàn)象。 19．暫時閾限改變：聽力損傷可以分為兩種情況，暫時閾限改變和永久性閾限改變。 暫時閾限改變：暫時閾限改變的患者能夠在噪音消除后的16小時內(nèi)恢復(fù)到正常閾限。 永久性閾限改變：當(dāng)聽力損傷為永久性閾限改變時，則在噪音消除后的一個月或更長時間聽力都還不能恢復(fù)到正常的水平。7P100 20．創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙：一種極度的災(zāi)難的持續(xù)效果，稱為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，即經(jīng)歷了創(chuàng)傷以后，持續(xù)的、不必要的、無法控制的無關(guān)事件的念頭，強(qiáng)烈的避免提及事件的愿望，睡眠障礙，社會退縮以及強(qiáng)烈警覺的焦慮障礙。8P125 21．平衡親密程度模型：平衡親密程度模型是由阿爾蓋和迪安提出的，埃羅后來把它稱之為舒適模型。在很多人際互動過程中，個人都想維持一個最佳親密距離。如果個體間的親密水平太高，平衡作用就會發(fā)揮它的功能，個體采取各種補(bǔ)償行為，如把身體移遠(yuǎn)一些、調(diào)整眼睛的注視和臉的方向；如果個體認(rèn)為親密水平不夠高，平衡作用會促使個體縮短個人空間距離，如更多的眼睛接觸等。個人空間的這一作用使個體之間的互動處在最佳水平。9P158 22．開放式辦公室：開放式辦公室是一間沒有嚴(yán)密隔墻的大房間，它用各種簾、幕、屏風(fēng)或花木充當(dāng)屏障，所有的人都是用自然美化的盆景或書架、家具來分隔，開放式辦公室沒有任何視覺或聽覺上的私密性。12P218 五、簡答題 22．設(shè)計中如何避免“博物館疲勞”現(xiàn)象。13P237~238 答：答：1.. 博物館疲勞：羅賓遜認(rèn)為，博物館疲勞是每一個到過博物館參觀的人都有過的普遍體驗。他提出：導(dǎo)致博物館疲勞不僅是由于體力上的疲倦，更主要的是由于長時間保持高度集中的注意力造成的。是由于心理上的飽和、厭倦，再加上身體上的疲勞造成的。 2.. 避免方法： 1… 可采取“中斷性參觀”：它指的是在展品呈現(xiàn)中格調(diào)的改變，如在一個油畫展中，可以在其間陳列一些雕刻作品，或者減少展品的數(shù)量。因為對藝術(shù)愛好者來說，一小部分展品就足以占據(jù)他們的注意廣度和讓他們滿足了。　 2… 此外，湯姆森認(rèn)為，羅賓遜的觀察結(jié)果說明，在參觀過程中如果能夠有一些自然界的東西穿插其中，起到調(diào)節(jié)的作用，那么，可能更有助于減輕博物館疲勞，即“認(rèn)知休息”，它可以讓參觀者把注意力放在不同的事物上，并且可以使長時間對相似刺激保持高度集中的注意力得到放松，這會更有利于知識的獲取和記憶。 23．簡述擁擠和密度的區(qū)別。10P177-178 答：1.. 擁擠：是對導(dǎo)致負(fù)性情感的密度的一個主觀心理反應(yīng)。當(dāng)人口密度達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)，個人空間的需要遭到相當(dāng)長一段時間的阻礙時，就出現(xiàn)了擁擠感。 2.. 密度：是指每單位面積個體數(shù)目的客觀測量，具體來說，它是指個體與面積的比值。密度可以在任何單位面積里進(jìn)行度量。 3.. 影響人們是否產(chǎn)生擁擠感的最主要影響因素是密度。 24．簡述環(huán)境設(shè)計的要素。11P197 答：從環(huán)境心理學(xué)的角度來說，環(huán)境設(shè)計的要素有以下幾點(diǎn)： 　 1.. 私我：建筑內(nèi)部設(shè)計一個重要的問題就是私密性的保護(hù)。 私我包含了兩個方面的內(nèi)涵： 1... 是私我的保障可以是個體與其他人分隔開，或有可能退回到自我保護(hù)狀態(tài)； 2... 是私我可以使個體把自己的空間裝飾得個人化，傳達(dá)給其他人一些必要的信息。 2.. 材料和顏色：因為顏色會影響人的行為和感受。在設(shè)計中若不加考慮，會給人的健康、情緒、行為帶來不利影響。一些建筑缺陷或特殊效果可以通過顏色來改變，并且顏色的改變比重新改造的建筑本身所需成本要低得多。 　　 顏色和溫度的關(guān)系是建筑設(shè)計中研究最多的一個方面。紅色和橙色會給人溫暖的感覺； 藍(lán)色和綠色則給人涼爽的感覺。同樣大小的房間，淺綠色的顯然要比深綠色的感覺更大， 更寬敞。不同用途的房間可用不同的顏色。 　 3.. 照明：不同的光線條件下，個體的行為和情緒都會受到不同的影響。 低照明條件下，親密水平增加，說話聲減小。 自己是否可以調(diào)節(jié)和控制光線的明暗，視影響對環(huán)境滿意度的一個重要因素。 在不同場合，照明強(qiáng)度起到的作用是不同的。 　 4.. 窗戶：不同用途的房間需要不同類型的窗戶，大窗戶適合用在住宅、宿舍和圖書館，因為在這些環(huán)境 中，更需要窗戶帶來的自然光線。如浴室的房間，就不能用大窗戶，玻璃要用不透明的，私密 性的保護(hù)十分重要。 　 5.. 家具：家具及其陳設(shè)也是影響行為的一個重要環(huán)境因素，最典型的例子是教室座位的擺放，直接影響 師生間的互動和學(xué)生知識的獲取。家具陳設(shè)的作用更多地體現(xiàn)在原有建筑設(shè)計已不能改變的情 況之下，家具的陳設(shè)卻可以使有限的空間發(fā)生意想不到的變化。 　 6.. 建筑美感：一些研究者認(rèn)為建筑美學(xué)可以分為兩種： 1... 一種是常規(guī)美學(xué)，它包括建筑的形狀、比例、復(fù)雜性、新穎性和照明等維度； 2... 另一種稱為象征性美學(xué)，不同用途的建筑在設(shè)計上需要體現(xiàn)的意圖不同。 六、論述題 25．試述認(rèn)知地圖的獲得和記憶的過程。4P52-55 答：對環(huán)境的認(rèn)知地圖的獲得包括兩方面意思：一是隨著個體的成長發(fā)展，個體認(rèn)知地圖的發(fā)生過程； 另一是個體在一個新的環(huán)境中，如何獲得其認(rèn)知地圖。 　 1. 個體認(rèn)知地圖的發(fā)生過程： 　　 1.. 皮亞杰的“三山實驗”測查兒童對空間方位的認(rèn)識、結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子三、四歲的時候，他們的答案總是表現(xiàn)出認(rèn)為別人從不同方位看到的山與自己看到的山的樣子是一樣的。因為這個時期的兒童是一種“自我中心參照系統(tǒng)”，他們不能區(qū)分自己所看到的和別人所看到的環(huán)境的差別。隨著年齡的增長，對周圍環(huán)境探索經(jīng)驗的增加，兒童逐漸具有了“部分協(xié)調(diào)參照系統(tǒng)”和“操作協(xié)調(diào)和等級整合的參照系統(tǒng)”。7歲左右開始具有了與成人差不多的認(rèn)知地圖。 2.. 空間環(huán)境的表征需要4個連續(xù)發(fā)展的階段：即： 注意并記住路標(biāo)； 構(gòu)建路標(biāo)之間的路徑； 對一些路標(biāo)和路徑形成組塊、群集； 這些組塊、群集再與其它特征一起整合進(jìn)總體認(rèn)知地圖的框架中。 　　2. 成年新的認(rèn)知地圖的獲得： 　　 1.. 對于成年個體，到了一個新環(huán)境，也會逐漸建立發(fā)展出認(rèn)知地圖。 　　 2.. 這個過程與兒童對環(huán)境發(fā)展出認(rèn)知地圖的階段基本一致。不同在于成人到一個新的環(huán)境，首先會利用出版的地圖，幫助自己對環(huán)境探索，從而有助于很快建立起這一環(huán)境的認(rèn)知地圖。 3.. 按照信息獲得途徑的不同，認(rèn)知地圖通常包含兩類成分： a. 一類是初級信息，即通過直接經(jīng)難獲得的信