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大顯身手——素質教育單元測評卷 九年級 思想品德參考答案 第一單元測評卷（一） 一、1.A 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.B 8.A 9.B10.B 11.C 12.B 13.D 14.C 15.D 16.A 二、17.因為：①歷史的經(jīng)驗教訓證明：憂勞可以興國，逸豫可能亡身。 ②由于我國基礎差、底子薄，人口眾多，仍然是一個發(fā)展中國家。 ③與世界主要發(fā)達國家相比，我國在高科技領域、教育文化、綜合 國力等方面依然存在較大差距，冷靜分析現(xiàn)實，充分認識我國與發(fā) 達國家的差距，我們要有高度的緊迫感，因此我們要樹立強烈的憂 患意識。（12分） 18．(1)博大精深、源遠流長、生生不息、與時俱 進等。（5分） (2)①中華文明為人類文明的發(fā)展做出了重大貢 獻；②中華文明是人類最早的文明之一；③中華文明曾經(jīng)是世界最 先進的文明之一；④中國的科技文化曾在世界上長期獨領風騷，為 推動世界文明的發(fā)展、社會的進步做出了突出貢獻；⑤我為祖國曾 經(jīng)創(chuàng)造的偉大文明而自豪。（8分） 三、19．(1)睦鄰友好、和平共處。（2分） (2)外交政策：獨立白主的和 平外交政策。（2分） 主張，各國人民攜手努力，建設持久和平，共 同繁榮的和諧世界。（3分） (3)對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和探切的眷 戀，對國家統(tǒng)一、民族團結的強烈企盼，對祖國繁榮昌盛的堅定信 念，對祖國主權和尊嚴的堅決捍衛(wèi)，對賣國求榮的無比鄙視，對愛 國志士的無比崇敬等。（寫出三個內容即給3分） 四、20．(1)因為沒有先進的、正確的理論指導，沒有找到解決中國問題 的正確道路。（4分） (2)要弘揚中華民族精神；沒有共產(chǎn)黨就沒 有新中國；只有社會主義才能發(fā)展中國等。（5分） (3)①繼承中 華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族的偉大精神，把建設社會主義的 偉大旗幟世代相傳；②從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時代發(fā)展的步 伐，在德、智、體等幾方面發(fā)展自己，使自己能夠成為未來社會的棟梁；③要面向未來，樹立遠大理想，立志報效祖國。（言之有理即可，6分） 第一單元測評卷（二） 一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D 7.B 8.D 9.A10.A 11.B 12.C 13.D 14.B 15.C 16.D 二、17.①一百多年來，中國人民進行了不屈不撓的斗爭，探求救國救 民的道路，但由于缺乏先進的、正確的理論指導，都沒有取得成功。 ②中國共產(chǎn)黨選擇馬克思列寧主義作為理論基礎，帶領中國人民 建立了完全獨立、擁有主權和民族尊嚴的國家。社會主義革命取 得的偉大勝利充分證明了：只有社會主義才能救中國。③新中國 成立60多年取得的巨大成就充分證明：只有堅持走中國特色社會 主義道路，才能夠實現(xiàn)我國的發(fā)展和中華民族的偉大復興。（9分） 18.在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結 統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、白強不息的偉大民族精神。（6分）愛國 主義的表現(xiàn)：對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷戀，對國家統(tǒng)一、民 族團結的強烈企盼，對祖國繁榮昌盛的堅定信念，對祖國主權和尊 嚴的堅決捍衛(wèi)，對賣國求榮的無比鄙視，對愛國志士的無比崇敬 等。（6分） 三、19．(1)青少隼的成長對于一個國家和民族未來的重要性。（3分） (2)歷史使命：以振興中華為己任。（2分） (3)①青少年是祖國的 希望，是社會主義建設的主力軍，其成長關系著國家的興旺； ②青少年要承擔起應有的責任，肩負起振興民族、發(fā)展國家的重 任；③青少年要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族的偉大精 神，把建設中國特色社會主義偉大旗幟世代相傳；④從我做起，從 現(xiàn)在做起，緊跟時代發(fā)展的步伐，在德智體美等方面發(fā)展自己，使 白己成為未來社會的棟梁。（8分） 四、20．(1)《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《黨啊，親愛的媽媽》等。（4分） (2)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；中國共產(chǎn)黨白誕生之日起，就勇敢 擔當起帶領中國人民創(chuàng)造幸福生活，實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷 史使命；只有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)我國的發(fā)展 和中華民族的偉大復興。（4分） (3)中國共產(chǎn)黨領導全國人民， 打敗封建軍閥、日本帝國主義和國民黨反動派建立了新中國；新中 國成立之初，在孤立無援的境地中，中國共產(chǎn)黨領導中國人民走出 困境，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。（4分） (4)新民主主義時期：長征 精神、延安精神。社會主義建設時期：鐵人精神、抗洪精神、航天精 神、抗震救災精神。實質：以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和 平、勤勞勇敢、白強不息的偉大民族精神。（6分） 第二單元測評卷（一） 一、1.B 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.D 10.D 11.A 12.B 13.C 14.D 15.C 16.D 二、17.總體小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康；與總體的、初 步的小康相比，全面的小康是較高標準的小康，是共同富裕的小康 與精神文明的小康的統(tǒng)一。（12分） 18．(1)①管理；②勞動；③科學技術；④資本；⑤智慧與開拓精神。 （6分） (2)①貧窮不是社會主義，社會主義要促進生產(chǎn)力的解放 和發(fā)展，這就要促使社會財富的大量增加，讓人民盡快地富裕起 來。（3分） ②充分調動各種創(chuàng)造社會財富源泉的作用，是實現(xiàn)全 面建設小康社會宏偉目標的保障。（3分） 三、19．(1)科學技術是光進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志，科技進步 和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素。在現(xiàn)代社會，依靠科技 進步推進生產(chǎn)力的發(fā)展，是創(chuàng)造財富的重要途徑。（5分） (2)堅 持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞 動、資本、技術和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度。（4分） (3)完善社會主義經(jīng)濟制度 ②建立健全合理的收入分配制度。 （4分） 四、20．(1)示例：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！薄皻v覽前賢國與家，成由節(jié)儉 敗由奢。”（4分） (2)如：用洗過衣服的水拖地、沖廁所；用洗過菜 的水澆花；隨手關燈、關水龍頭等。（4分） (3)①勤儉節(jié)約是中 華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約是治國安邦之道，勤儉節(jié)約是做人的 美德。②作為中學生，我們正處在成長重要時期，如果能恪守勤儉 節(jié)約、文明消費的生活準則，必然有益于個人的成長。（7分） 第二單元測評卷（二） 一、1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.C 9.D10.D 11.B 12.D 13.B 14.A 15.C 16.D 二、17.這種說法是錯誤的。（2分）因為：①我國現(xiàn)在達到的小康還是 低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。（3分）②勤儉節(jié)約是中華 民族的傳統(tǒng)美德、是治國安邦之道、是現(xiàn)代企業(yè)家取得成功的法 寶、是做人的美德。（4分）③歷史上多少人，因勤儉節(jié)約、奮發(fā)有 為，終于成就大事，因驕奢淫逸而使千萬家財、百年基業(yè)毀于一旦。 因此，無論在艱苦年代還是在生活富足的今天，勤儉節(jié)約的美德也 不能丟，要自覺培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣。（3分） 18.①我國憲法規(guī) 定，中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。（4分） ②國以 稅為本，國家的經(jīng)濟建設，各項公共事業(yè)的發(fā)展，從事公共事業(yè)丁 作人員的T資來源于稅收。（4分）③偷稅漏稅，損害國家和社會 的利益，必將受到法律的制裁。（4分） 三、19．(1)資本、勞動、科學技術。（3分） (2)允許和鼓勵一部分地 區(qū)、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。(4 分) (3)富而思源，富而思進。（2分） (4)人生的意義在于不斷 創(chuàng)造、不斷突破白我、超越白我。（2分）只有茌新的起點上不斷邁 進，不斷超越白我，與時俱進，銳意進取，才能永立潮頭，拓展更寬 更廣的道路。（2分） 四、20．(1)①科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂；②科技 進步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素；③依靠科技進步促 進生產(chǎn)力的發(fā)展是創(chuàng)造財富的重要途徑；④我國實施科教興國戰(zhàn) 略、人才強國戰(zhàn)略；⑤創(chuàng)新的希望在青少年，我們要從小培養(yǎng)創(chuàng)新 精神和實踐能力。（寫出四點即可，8分） (2)①做好思想上的準 備，培養(yǎng)白己具有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的進取精神。②做好知識儲 備，了解、掌握相關知識。③做好物質準備，準備好所需材料和丁 具。（5分） (3)申請專利，尋求法律保護。（2分） 第一至第二單元階段測評卷 一、1.A 2.D 3.D 4.A 5.B 6.D 7.C 8.D 9.A 10.C 11.C 12.C 13.B 14.A 15.A 16.C 二、17．(1)是偉大的民族精神。（2分） (2)其主要內容：以愛國主義 為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、白強不息的偉大民族精 神。（5分） 18．(1)A全面小康社會；B人均國民收入達到中等發(fā) 達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。（5分） (2)①2000年的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。 2020年的小康是較高標準的小康，是共同富裕的小康與精神文明 的小康的統(tǒng)一。（8分）②到2020年全面小康目標實現(xiàn)后，我們偉 大祖國綜合國力將顯著增強，人民富裕程度普遍提高，生活質量明 顯改善，人民將更加享有民主權利，社會更加充滿活力。（言之有 理即可，4分） 三、19．(1)兩段話的寓意分別是：梁啟超：青少年的成長對于一個國家 和民族未來十分重要。（3分）毛澤東：青少年是祖國的未來和希 望，擔負著振興中華的歷史重任。（3分） (2)青少年要高舉中國 特色社會主義偉大旗幟，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚以愛國主 義為核心的偉大的民族精神，以振興中華為己任；緊跟時代發(fā)展的 步伐，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學習科學文化知識，在德、智、體 等方面發(fā)展白己，使白己成為未來社會的棟梁。（7分） 四、20．(1)辛勤的勞動、智慧和開拓糟神。（6分） (2)體現(xiàn)了老張富 而思源的優(yōu)秀品質。（3分）老張富起來后，擔負起更大的社會責 任，用實際行動回報社會、奉獻社會，帶動和幫助后富。（6分） 第三單元測評卷（一） 一、1.A 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.A 9.D 10.D 11.A 12.B 13.D 14.D 15.B 16.A 二、17.①白然和歷史等方面條件的限制；我國生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較 落后；社會主義制度建設還不夠完善；社會資源不均衡等。（6分） ②完善相關制度、法律等保障農(nóng)村人口接受教育的權利；加大農(nóng)村 教育投入，提高義務教育的普及面；堅持科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié) 調發(fā)展；等等。（6分） 18．①我們平等地對待他們，尊重他們的人 格尊嚴。②我們應當盡力在學習、生活等方面幫助他們，我邀請他 們參加集體活動，使他們盡快融入到集體中去。③當他們的權益 受到侵害時，白覺維護他們的合法權益。（12分） 三、19．(1)熱心公益；樂于助人；奉獻社會；與人為善；服務社會；強烈 的社會責任感；愛崗敬業(yè)等。 (2)①扶弱濟貧、助人為樂是中華 民族的傳統(tǒng)美德，需要我們繼承和弘揚。②關心、幫助弱勢群體是 全社會的責任，需要我們每個社會成員來承擔。③我們要學會關 愛他人，要從白己做起，學會尊重、關心、寬容、理解和幫助。 四、20．(1)示例：關注弱勢群體，共建和諧社會！關注弱勢群體，靠你 靠我靠大家！關注弱勢群體從我做起等?。?分） (2)不同意。幫 助他人雖然付出-定的時間、精力甚至金錢，但在付出的過程中我 們也會獲得內心的安寧和快樂，在關愛他人的同時贏得人世間最 美好的情感。因此，在生活中我們要積極幫助他人，成就快樂美好 人生。（6分） (3)①農(nóng)民T、農(nóng)村貧困人口、城市下崗職丁、殘疾 人等。②我們要尊重、理解、寬容、關心弱勢群體，不僅要從物質上 幫助他們，更要從精神上鼓勵和支持他們，同時，呼吁更多的人來 關注他們，積極為他們提供援助。（7分） 第三單元測評卷（二） 一、1.B 2.B 3.D 4.D 5.A 6.D 7.D 8.A 9.A 10.C 11.C 12.D 13.D 14.A 15.C 16.A 二、17．(1)勸說那些同學改正錯誤，主動與她交住。 理由：平等待人 是現(xiàn)代社會每個人不可缺少的基本素質，要擯棄以貧富取人的陳 腐觀念。 (2)伸出熱情友善之手，動員其他同學盡白己所能，幫 助小琴解決生活中的困難。 理由：扶貧幫困、助人為樂是中華民 族的傳統(tǒng)美德，青少年要弘揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，關愛他人。 (3)盡 己所能，積極募捐。 理由：“一方有難，八方支援”是中華民族的 傳統(tǒng)美德，我們要傳承這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)助人為樂的品質。 18．(1)在我國，弱勢群體包括農(nóng)村貧困人口、城市下崗失業(yè)人員、 殘疾人以及遭遇災禍的人群。社會中弱勢群體的主體有：沒有解 決溫飽問題的農(nóng)村人口、收入水平處于最低生活保障線的城市居 民。（6分） (2)①在我國的廣大內陸地區(qū)的深山地區(qū)、荒漠地區(qū)、 邊疆地區(qū)以及一部分農(nóng)村和城鎮(zhèn)，貧困現(xiàn)象比較突出。②在城市， 下崗失業(yè)人員、農(nóng)民T是弱勢群體；③一些身患疾病和身有殘疾的 人，也是社會弱勢群體。（6分） 三、19.材料強調了必須加快建立保障公平正義的制度。公平和正義 是人類永恒的理想。人沒有高低貴賤之分，每個人都應享有被尊 重的權利。維護社會所有成員特別是社會中處境不利的人的基本 尊嚴和基本生存條件，使社會每一個成員享有均等的發(fā)展機會，獲 得平等參與社會的能力，這是一個合理社會的道德責任和道德義 務，也是每一個社會成員的責任和義務。只有維護這些權利，才能 保證社會的公平和正義。 四、20．(1)政治：由于外t出打T，大多數(shù)人不能行使選舉權和被選舉權； （2分）經(jīng)濟：T資待遇比較低；社會：地位低下，被人瞧不起；（2分）文 化：很少能參加文化、技術培訓，子女人學受限制。（2分） （能從 三個方面來寫，言之有理即可。若只從一個方面寫三個例子，只給 2分。） (2)①農(nóng)民T，城市建設的主力軍！②關心、幫助農(nóng)民T是 我們的共同責任！等（1分） (3) 2006年國務院發(fā)布了《國務院關 于解決農(nóng)民T問題的若干意見>?！兑庖姟芬笊鐣叨戎匾曓r(nóng)民 T社會保障T作，并對涉及農(nóng)民T利益的一系列問題作了具體規(guī) 定。（符合題意即可，2分） (4)①政府：成立“兒童之家”，引導和 鼓勵人們獻愛心，讓留守兒童感受到家的溫暖；②學校：學校和老 師在平時的數(shù)學、生活中對留守兒童給予特別的關照；③家庭：外 出務T的父母要經(jīng)常通過打電話、寫信等方式與孩子溝通和交流， 讓留守兒童感受父母的愛。（6分） 期中測評卷（一） 一、1.C 2.D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.A 11.D 12.D 13.D 14.B 15.A 16.C 二、17．(1)近代以來，由于封建統(tǒng)治者的腐敗無能以及國家落后，外國 列強的侵略，中國人民經(jīng)受了百年苦難，勿忘國恥，落后就要挨打； 新中國成立以來，特別是改革開放以來，我們取得了舉世矚目的偉 大成就，充分表明：只有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn) 我國的發(fā)展和中華民族的偉大復興。（6分） (2)我們青少年必須 繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族的偉大精神，把建設中國 特色社會主義偉大旗幟世代相傳；必須從我做起，從現(xiàn)在做起，緊 跟時代發(fā)展步伐，在德智體美等方面發(fā)展白己，使自己成為未來社 會的棟梁。（6分） 18．(1)①靠勞動和科技致富的做法是正確的，理由是我國實行按 勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，凡是誠實勞動、合 法經(jīng)營的行為都是可取的；②靠偷稅漏稅來致富的行為是不正確 的，因為依法納稅是公民的基本義務，偷稅漏稅的行為，損害國家的 利益，必將受到法律的制裁。（4分） (2)同富是指共同富裕，不同 路是指致富的途徑是多樣的，勞動、智慧、科技都是財富的源泉，國家 應當鼓勵和支持；但靠違法經(jīng)營走上致富的道路的行為是可恥的，白 己也必將受到法律的制裁。（4分） (3)尊重勞動、尊重知識、尊重 人才、尊重創(chuàng)造。（4分） 三、l9．(1)①我國政府制定了一系列政策，采取了一系列措施，為弱勢 群體提供了有力的制度性支持。②國家維護弱勢群體的生存權、 發(fā)展權等各種權利，保證社會的公平、正義。（6分） (2)①舉例 （略）。（1分）②理由：A.扶弱濟困、樂善好施等美德是我們中華 民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙环接须y，八方支援”是中華民族幾千年的傳 統(tǒng)文明和民族精神。B．社會上處于弱勢地位的人，特別需要大家 的支持與尊重。C．保護弱勢群體的基本生活，維護他們的基本權 益，尊重他們的人格尊嚴，是社會和諧發(fā)展的重要內容。（6務） 四、20．(1)少年時代是成長的重要時期，保障他們的身心健康和合法 權益，是全社會的責任；平等是人類永恒的追求，每個人都應當享 有被尊重的權利；關心、幫助弱勢群體既是政府的職責，也是全社 會的責任；受教育是公民的權利和義務等。（寫出三方面內容，言 之有理即可，6分） (2)家庭方面：父母或其他監(jiān)護人要依法履行 對留守兒童的監(jiān)護職責，尊重未成年人受教育的權利；外出家長盡 量通過電話、書信等方式與孩子、學校、老師聯(lián)系溝通，加強對孩子 的教育。學校方面：加強對“留守兒童”的身心健康和合法權益的 保護；通過設立“留守兒童之家”“留守兒童信箱”和開展“一對一” 結對幫扶活動，解決“留守兒童”存在的各種問題，提高他們自我管 理、白我保護能力。社會方面：積極創(chuàng)造有利于“留守兒童”健康成 長的社會環(huán)境，讓他們受到關愛；有關部門組織青年志愿者經(jīng)常走 訪、幫助“留守兒童”；組織動員社會力量捐資創(chuàng)辦農(nóng)村兒童活動中 心，開展豐富多彩的課外教育活動等。（9分） 期中測評卷（二） 一、1.D 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.C 8.D 9.D10.A 11.B 12.B 13.A 14.C 15.D 16.B 二、17. (1)-種精神：民族精神。（2分）要弘揚和培育這種精神的原 因：①由于這種偉大的民族精神，使中華民族在五千年的歷史中生 生不息，表現(xiàn)出強大的生命力；②中華民族精神是我們最珍貴的精 神財富；③民族精神是民族文化最本質、最集中的體現(xiàn)；④弘揚和 培育民族精神是建設先進文化的重要任務；⑤民族精神是民族文 化的精髓；⑥民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成 部分；⑦民族精神是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰(zhàn)勝強敵與 困難的不竭力量之源。（言之有理寫出三點即可，6分） (2)①弘揚 中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學好各門功課，認真接受民族精神教育；②積極 參加社會實踐活動，培育民族精神；③從日常學習生活做起，樹立 愛國主義思想和遠大志向。（言之有理寫出三點即可，6分） 18．(1)科學技術是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志，科技進步 和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素。在現(xiàn)代社會，依靠科技 進步促進生產(chǎn)力的發(fā)展，是創(chuàng)造財富的重要途徑；科學技術對于加 怏傳統(tǒng)T農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化進程，具有積極的推動作用，它有力地 促進了傳統(tǒng)經(jīng)濟向現(xiàn)代經(jīng)濟的轉機，提高了經(jīng)濟效益。(2)合法致 富，依法納稅。(3)富而思源，富而思進；勤儉節(jié)約，文明消費。 三、19.勞動、科學技術、智慧與開拓精神、資本、管理。（5分） (2)允 許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步 走向共同富裕。（2分）材料體現(xiàn)陳某具有富而思進、富而思源的品 質。（2分） (3)①貧窮不是社會主義，社會主義要促進生產(chǎn)力的 解放和發(fā)展，這就要促使社會財富的大量增加，讓人民盡快地富裕 起來；②充分調動各種創(chuàng)造社會財富源泉的作用，是實現(xiàn)全面建設 小康社會宏偉目標的保障。（4分） 四、20.①共同富裕②全面建成小康社會。（4分） 卡片一：我國現(xiàn) 階段的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。（5分） 卡 片二：全面的小康是較高標準的小康，是共同富裕的小康與精神文 明的小康的統(tǒng)一。（或我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將 更加幸福美好，社會主義制度優(yōu)越性將進一步得到充分顯示）（或： 經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、人民民主不斷擴大、文化軟實力顯著增強、人 民生活水平全面提高、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設取得重大 進展。）（6分） 第四單元測評卷（一） 一、1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.C10.D 11.B 12.C 13.C 14.D 15.A 16.B 二、17．(1)人民代表大會制度。（2分） (2)建議權：選舉權和被選舉 權、監(jiān)督權等。（只要答出其中一項即可給2分） 18.①人民 ② 人民代表（各2分，共4分） 在我國，一切權力屬于人民。人民選 出人民代表，由他們組成人民代表大會，組成國家權力機關。再由 國家權力機關產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關，分別行使管理國家、維 護社會秩序的各項權力。全國人民代表大會和地方各級人民代表 大會是人民行使國家權力的機關。人民代表大會制度是我國的根 本政治制度，是實現(xiàn)人民當家作主的根本制度保障。（5分） 三、19．(1)小偉的說法是錯誤的。理由：①作為一名現(xiàn)代法治社會中 的合格公民，需要具備良好的法律意識和法律素質；②監(jiān)督權是法 律賦予我們的權利，積板行使監(jiān)督權是主人翁意識及責任感的表 現(xiàn)；③行使監(jiān)督權可以從身邊的小事做起等。（6分） (2)掌握法 律武器，自覺地遵守和維護法律，養(yǎng)成依法辦事的觀念和習慣，同 違反法律和破壞社會主義法制的行為作斗爭，這是法治社會要求 我們必須具備的素養(yǎng)。（4分） 20．(1)人民代表大會制度是我國的根本政治制度。人民代表組成 人民代表大會行使國家權力，決定全國各級地方一切重大事務。 而人民代表作為國家各級權力機關的組成人員，憲法賦予他們特 有的權利和義務，他們的T作關系到國家的發(fā)展、人民的利益、社 會的穩(wěn)定，所以他們肩負著重要而又神圣的職責。 (2)思想政治 素質高，清正廉潔，認真傾聽群眾呼聲，敢于反映群眾意見，勇于提 出批評建議，有參政議政能力，法制觀念強，身體健康等。 (3)到 基層調動走訪、接待群眾來訪、設立傳遞民情的熱線電話或電子信 箱、開通征求百姓意見和建議的網(wǎng)站等。 四、21．(1)人身白由權。（2分） (2)監(jiān)督權或政治權利。[或批評權、 建議權、申訴、控告、檢舉的權利中任意一項也可以。（2分）]途徑： ①向人大代表反映情況；②給主管部門及負責人寫信，打電話，或 當面反映情況；③通過新聞媒體進行監(jiān)督等。（4分） (3)依法治 國。（2分）有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。（4分） 第四單元測評卷（二） 一、1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.A 7.B 8.D 9.B10.B 11.B 12.B 13.D 14.A 15.A 16.D 二、17.右圖中的公民行使監(jiān)督權的方式不正確（或是錯誤的）。(2 分)理由如下：①監(jiān)督權是憲法和法律賦予每個公民的神圣權利。 公民可以通過多種渠道，采取不同形式行使監(jiān)督權。但不論采取 哪種方式行使監(jiān)督權，都應該而且必須是合乎法律程序和法律規(guī) 范的。（5分）②公民可以通過向人大代表反映情況，通過新聞媒體 公開發(fā)表白己的意見，給有關國家機關寫信、打電話等方式行使監(jiān) 督權，而不能采用張貼大字報、聚眾鬧事等非法方式。（5分） 18．(1)我國憲法和法律規(guī)定，只有年滿18周歲的未被剝奪政治權 利的公民才有選舉權和被選舉權。我們都是未成午人，所以選民 榜中沒有我們的名字。（4分） (2)我國公民依法享有選舉權和被 選舉權，它是公民參加國家管理、實現(xiàn)人民當家做主的重要途徑， 是公民的一項最基本的政治權利。我們要珍惜自己的選舉權，投 m自己莊嚴神圣的一票。（4分） (3)向叔叔表示祝賀，同時告訴 叔叔，人大代表來白人民，受人民監(jiān)督，作為人大代表應密切聯(lián)系 群眾，為人民服務，積極履行自己的職責。（4分） 三、19．(1)主要反映了我國某些政府行政部門對食品安全監(jiān)管不力 （或：沒有依法行政、執(zhí)法機關執(zhí)法不嚴）；對國家機關和國家T作 人員，有提I批評和建議的權利；對其違法失職行為，有向有關國 家機關提出申訴、控告或檢舉的權利（或答：通過人大代表直接向 國家權力機關反映；用書信、電話等方式向有關部門舉報；通過電 視、報刊等媒體進行監(jiān)督等方式行使建議權、監(jiān)督權。（7分） (2)實行依法治國，就是要做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違 法必究。為治理食品安全問題，我國制定了《中華人民共和國刑法 修正案（八）》做到有法可依；從重、從快審判了一批重大危害食品 安全犯罪案件；對在食品安全監(jiān)管中不履行法定職責的國家T作 人員依法從重處罰；做到了有法必依、執(zhí)法必嚴；追究了相關犯罪 行為人的法律責任，做到了違法必究。（6分） 四、20．(1)學生可根據(jù)自己學校的情況進行舉例，答案不唯一。（2分） (2)①議案名稱：校園安全問題。②案由：當前校園安全事故頻發(fā)， 學生安全意識不強，危害學生的生命健康。③解決方案：國家和社 會要加強宣傳安全方面的知識，提高整個社會公民的安全意識；學 校要對學生進行安全教育；完善校園安全設施，定期開展安全大檢 查；加強對學生的管理，學生白己應該依法白律，學習掌握一些安 全常識，提高安全白護能力等。（6分） (3)履行了自己的建議權， 懂得了加強安全的重要性，提高了白身的安全意識，拓寬了知識 面，培養(yǎng)了自己的主人翁的社會責任感，也培養(yǎng)了白己的綜合實踐 能力，提高了白身的素質。（符合題意即可，5分） (4)示例：“校園 安全，連著你我他r‘你我多一份小心，父母多一份放心！，，．‘珍愛生 命，向安全隱患說不！”（2分） 第五單元測評卷（一） 一、1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B 8.A 9.A10.D 11.D 12.C 13.B 14.D 15.A 16.B =、17．(1)民族性（或中國先進文化批判地繼承了我國古代的優(yōu)秀傳 統(tǒng)文化）。（2分） (2)①改革開放是強國之路；②改革開放是我們 黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉；③改革開放進一步破除了我們 前進道路上的障礙，充分調動一切積極因素。（6分） 三、18．(1)①民生問題：住房緊張、就業(yè)壓力大、教育發(fā)展不均衡等。 （2分）②說明現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質 文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾（或我國現(xiàn)在達到的小康 水平是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡）。（2分） (2)①是實踐“三 個代表”、落實以人為本的科學發(fā)展觀的體現(xiàn)；②是實現(xiàn)共同富裕、 維護社會公平的需要；③是全面建設小康社會的需要；④是維護社 會穩(wěn)定、構建和諧社會的需要。（6分） (3)①以經(jīng)濟建設為中心， 大力發(fā)展生產(chǎn)力；②完善收入分配制度；③進一步深化改革開放。 19．(1)①以經(jīng)濟建設為中心。（2分）②以經(jīng)濟建設為中心，才能滿 足人民日益增長的物質文化需要，才能推動社會全面進步，為社會 主義政治、文化、社會建設打下堅實的基礎，才能增強百色的經(jīng)濟 實力，提高百色地位，為我國的發(fā)展作出更大貢獻。（5分） (2)基 本國策：節(jié)約資源、保護環(huán)境。戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；科教興國戰(zhàn) 略。（2分） (3)精神：偉大的民族精神。（2分）核心：愛國主義。 （2分） (4)①積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟，轉變發(fā)展方式；②加 大招商引資T作力度，為百色經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力等。（2分） 四、20．(1)問卷調查，實地考查，到網(wǎng)上查，采訪等。（4分） (2)社會 主義初級階段。（4分） (3)以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力； 堅持和擴大改革開放；實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略；建立 健全各種社會保障制度。（6分） 第五單元測評卷（二） 一、1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.B10.B 11.C 12.D 13.B 14.D 15.A 16.C 二、17．(1)說明我國人民的生活水平不斷提高。（6分） (2)堅持中國 共產(chǎn)黨的正確領導；堅持以經(jīng)擠建設為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn) 力；堅持改革開放；等等。（6分） 18．(1)應做到：不用或少用塑料 購物袋；不亂扔垃圾，對垃圾進行分類投放；愛護花草樹木等。(6 分) (2)是因為：這有利于貫徹落實科學發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展 戰(zhàn)略；有利于建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會；有利于建設生態(tài) 文明，構建社會主義和諧社會；等等。（6分） 三、19．(1)示例：綜合國力顯著增強；經(jīng)濟實力大幅提升；人民生活顯 著改善；科學技術不斷進步；民主法制建設不斷完善；自主創(chuàng)新能 力不斷提高；國際地位不斷提升；“嫦娥一號”成功探月；“神舟七 號”成功發(fā)射；義務教育免收學雜費、課本費；就業(yè)規(guī)模日益擴大； 社會保障體系不斷完善；從一衣多季到一季多衣；住房越來越寬 敞；出行越來越便捷；等等。 (2)改革開放是強國之路；堅持黨的 基本路線不動搖；始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力； 開辟了有中國特色的社會主義道路，形成了中國特色社會主義理 論體系；實施科教興國戰(zhàn)略人才強國戰(zhàn)略；深入貫徹落實科學發(fā)展 觀；等等。 四、20．(1)人們日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛 盾。 (2)經(jīng)濟建設。 (3)按勞分配為主體、多種分配方式并存 的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分 配的制度。 (4)在分配中既要提倡奉獻精神，又要落實分配政 策；既要反對平均主義，又要防止收入分配差距懸殊。 第四至第五單元階段測評卷 一、1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.A 8.D 9.B10.A 11.C 12.C 13.B 14.D 15.A 16.A 二、17．(1)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策。(2 分)①要依法開發(fā)、合理利用資源；②加大環(huán)境保護和污染治理的 力度；③充分利用法律和教育手段保護資源和環(huán)境；④國家還需要 加強各部門之間的協(xié)調與合作。（6分） (2)節(jié)約用水（用電）；不 使用一次性餐具；不使用或少使用塑料袋等。（4分） l8．(1)①發(fā) 展是指以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。②科學發(fā)展。（3分） (2)只有以經(jīng)濟建設為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力擺在首位，才能不斷滿 足人民日益增長的物質文化需要，才能推動社會全面進步，為社會 主義政治、文化、社舍建設打下堅實的基礎，才能增強我國的經(jīng)濟 實力，提高國際地位，為世界和平與發(fā)展作出更大貢獻。（3分） (3)如：樹立崇高理想，立志報效祖國；刻苦學習科學文化知識，不 斷提高自身文化素質和思想道德素質；積極承擔社會責任等。(6 分) 三、19．(1)兩會上首次i出現(xiàn)農(nóng)民T代表的身影，說明我國民主進程的 發(fā)展，這是政治生活中的重大變化。 (2)人大代表是國家權力的 直接行使者，他們代表人民行使當家作主的權力，他們是人民權力 的受托者和人民意志的表達者，是人民利益和意志的忠實代表。 在人民代表大會召開期間，他們代表人民行使神圣權力，決定國家 和地方的重要事務。在人大代表大會召開期間，他們回到白己的 T作崗位，到T廠車間，到農(nóng)戶田頭，調查研究，了解民意。他們根 植于人民群眾之中，與人民群眾有著天然的密切聯(lián)系，是參與國家 民主政治建設的一支具有先進性、代表性和感召力的重要隊伍。 (3)提交議案是人大代表行使民主權利和參政議政的重要方式。 人大代表提交的議案體現(xiàn)了其議政的水平高低、參與管理國家事 務的能力大小。學做議案，是培養(yǎng)我們民主意識和參政能力的好 方法。 四、20．(1)示例：提升文明，增進和諧；小節(jié)亮出風格，小事彰顯文明 等。（5分） (2)法律既賦予公民權利，也規(guī)定了公民的義務；公民 的權利與義務是統(tǒng)一的，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義 務；市民應該堅持權利與義務的統(tǒng)一，在行使養(yǎng)狗、遛狗權利的同 時，也要履行保護公共利益的義務，等等。（10分） 第六單元測評卷（一） 一、1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.C 8.D 9.A10.C 11.D 12.A 13.B 14.D 15.A 16.B 二、17.①戰(zhàn)爭對人類生命造成極大的摧殘和傷害。②戰(zhàn)爭消耗大量 的資源，造成可怕的環(huán)境污染，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，嚴重威脅 到附近地區(qū)居民的生命健康，甚至人類的生存。③戰(zhàn)爭造成巨大的 財產(chǎn)損失，嚴重地影響了經(jīng)濟的發(fā)展。④少年兒童是戰(zhàn)爭最大的受 害者。（8分）18．(1)①惡劣的自然條件和自然災害；②戰(zhàn)爭和動 亂；③一些發(fā)展中國家在歷史上長期飽受殖艮國家侵略擴張和殖民 掠奪。（3分）(2)①讓世界貧困人口受到饑餓、疾病的威脅，其基 本生存權和發(fā)展權受到嚴峻的挑戰(zhàn)；②是導致國際形勢動蕩不安 的一個重要因素；③貧富懸殊不斷擴大，直接威脅到世界各國的穩(wěn) 定。（3分） (3)①需要發(fā)展中國家進行大膽改革，承擔起發(fā)展本 國經(jīng)濟的主要責任；②發(fā)達國家應該承擔起應有的義務和責任，對 發(fā)展中國家公平開放市場，減免債務，通過增加資金和技術援助，提 高發(fā)展中國家自我發(fā)展的能力。（4分） 三、l9．(1)①世界各國、各地區(qū)的經(jīng)濟聯(lián)系日益緊密，形成“你中有我， 我中有你”的相互影響、相互依存的局面；②經(jīng)濟的全球化使各國 和各地區(qū)間的資本、資源、科技實現(xiàn)優(yōu)勢互補；③努力加強與世界 各國經(jīng)濟的聯(lián)系，謀求國際經(jīng)濟合作，這已經(jīng)成為一個國家和地區(qū) 發(fā)展白身經(jīng)濟的重要手段。 (2)①各國要共同遵循國際法律規(guī) 則，規(guī)范白己的經(jīng)濟行為，以平等為前提，共同建立和維護公正、合 理的國際經(jīng)濟秩序；②以誠信為基礎，促進人類文明的進步，為經(jīng) 濟和社會活動的有序開展提供保障；③以合作為途徑，各國之間取 長補短，互利互惠，為增長創(chuàng)造更大的空間。 20．(1)經(jīng)濟全球 化；堅持對外開放的基本國策。（2分） (2)①使各國和各地區(qū)間 的資本、資源、科技實現(xiàn)優(yōu)勢互補，有利于技術和信息的全球共享， 有利于提高國際合作的質量，促進各國經(jīng)濟的合作與發(fā)展，推動全 球經(jīng)濟增長；②加速了世界經(jīng)濟的增長，為各國特別是發(fā)展中國家 提供了發(fā)展的良機，同時，也加速了國際競爭，使競爭愈加激烈和 殘酷。（6分） (3)①各國要共同遵循國際法律規(guī)則，規(guī)范自己的 經(jīng)濟行為；②共同建立和維護公正、合理的國際經(jīng)濟秩序。（4分） 四、21．(1)弘揚民族文化，振奮民族精神；繼承民族傳統(tǒng)，共建和諧社 會等。（2分） (2)中國相聲、中國小品、京劇藝術、黃梅戲、中國畫 等。（列兩種即可，4分） (3)①生活在不同國家和地區(qū)的不同民 族和人民，創(chuàng)造了各種具有鮮明特色的文化；②人們在生活中通常 會無意識地遵從本國和本民族源遠流長的文化傳統(tǒng)；③藝術是各 國文化和傳統(tǒng)的重要組成元素，每種藝術形式都晨現(xiàn)一個民族獨 特的審美需求和歷史文化的發(fā)展軌跡。（4分） 第六單元測評卷（二） 一、1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.B 9.A10.D 11.A 12.C 13.A 14.C 15.C 16.D 二、l7．(1)說明了中國與其他國家和民族在語言文化上存在差異。(6 分) (2)我們應以一種世界的、開放的眼光，尊重每個民族文化的 傳統(tǒng)和個性，促進世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。（6分） 18．(1)所舉事例能反映經(jīng)濟全球化的特征即可。（4分） (2)科技 水平和經(jīng)濟實力相對較弱（或發(fā)達國家常把一些技術水平低、污染 程度高的企業(yè)轉移到發(fā)展中國家，國際經(jīng)濟風險對發(fā)展中國家的 影響加大）。（5分） (3)環(huán)境問題、毒品問題、資源問題、人口問 題、戰(zhàn)爭問題、貧困問題等。（3分） 三、19．(1)表明中國高舉和平、合作和發(fā)展的旗幟，在國際社會中履行 著一個大國的責任，是推動世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，是維護世界 和平的中堅力量。（6分） (2)我們中學生應該認真學習，關心世 界的發(fā)展，樹立全球觀念，培養(yǎng)開放、平等、參與的國際意識，為維 護世界和平、促進各國共同發(fā)展而努力。（7分） 四、20．(1)采用上網(wǎng)查閱、到圖書館查閱報刊資料的方法收集圖片。 （其他行之有效的方法也可，7分） (2)改革開放以來的中國，綜 合國力逐步增強，國際地位日益提高，中國作為聯(lián)合國安理會常任 理事國之一，在維護世界和平、促進世界共同發(fā)展方面發(fā)揮了重要 作用……（符合題意，言之有理即可，8分） 第一至第六單元階段測評卷 一、1.A 2.D 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.D10.B 11.D 12.B 13.D 14.B 15.A 16.C 二、17.①大力發(fā)展生產(chǎn)力，堅持以經(jīng)濟建設為中心；堅持黨的基本路 線不動搖；堅持改革開放；堅持我國倡導的富民策。（3分）②堅持 科教興國和人才強國戰(zhàn)略；堅持科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新；堅持尊重勞 動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針。（3分）③大力發(fā)展先進 文化；加強精神文明建設；重視發(fā)展教育事業(yè)。（3分）④堅持人民 代表大會制度；堅持依法治國的基本方略。（3分）⑤堅持以按勞分 配為主體，多種分配方式并存的分配方式；發(fā)展社會主義幣場經(jīng) 濟；堅持經(jīng)濟體制改革。（3分） 18．(1)材料說明我國人口問題依 然存在，人口過多制約著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展。（2分）基本國 策：實行計劃生育的基本國策。（1分） (2)計劃生育的主要內容： 提倡晚婚晚育、少生優(yōu)生；提倡一對夫婦生育一個孩子；說服農(nóng)村 有實際困難、希望生兩個孩子的夫婦實行適當間隔生育；少數(shù)民族 實行計劃生育的具體做法由所在白治區(qū)（市）決定。（4分）實行計 劃生育的目的：控制人口數(shù)量、提高人口素質。（2分） 三、19．(1)材料一說明我國改革開放取得了輝煌成就：材料二說明我 國堅持改革開放不動搖。 (2)①改革開放是社會主義中國的強 國之路，是決定當代中國命運的歷史性決定；②改革開放是國家發(fā) 展進步的活力源泉；③在經(jīng)濟全球化的今天，封閉就會落后，開放 才能發(fā)展。④有利于增強我國的綜合國力，實現(xiàn)中華民族的偉大 復興。 (3)如努力學習，提高素質；樹立開放意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精 神；等。（符合題意即可） 四、20．(1)節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策；科學發(fā)展觀；可持續(xù)發(fā)展 道路。 (2)我國環(huán)境問題的現(xiàn)狀依然相當嚴峻，不容樂觀，發(fā)達 地區(qū)空氣質量下降的趨勢明顯；我國資源總量豐富，某些資源總量 短缺，低于世界平均水平，人均占有量少。 (3)關于“美麗中國” 的演講比賽、征文比賽、主題班會等。 第七單元測評卷（一） 一、1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.D10.D 11.A 12.A 13.C 14.B 15.A 16.A 二、17．(1)決定一個人做出職業(yè)、學業(yè)選擇的因素有很多，其中興趣愛 好、能力特長、性格類型等是非常重要的內在因素，人的生活環(huán)境、 機會等則構成了外在因素。（4分） (2)①在選擇時，既要根據(jù)自 己的興趣愛好，又要根據(jù)白己的優(yōu)勢特長，從實際出發(fā)，揚長避短， 做出理性的選擇。②我們要把白己的選擇同祖國的需要和人民的 利益結合起來，勇于為白己的選擇擔負起責任。③我們要發(fā)揚艱 苦奮斗精神，為實現(xiàn)白己選擇的目標而努力。（4分） 18.無數(shù)事 實證明，通向成功的路有無數(shù)條。無論從事什么T作，只要付LI努 力，就有可能成功；無論在哪個領域，只要肯鉆研，都有成功的機 會。（8分） 三、19．(1)④在做選擇的時候，既要根據(jù)白己的興趣愛好，又要根據(jù)白 己的優(yōu)勢特長，從實際出發(fā)，揚長避短；②在選擇的時候還需考慮 個人所處的環(huán)境條件以及客觀的社會需要，這樣才能使白己的選 擇更符合實際，從而使白己的理想更易于實現(xiàn)。（6分） (2)①興 趣是可以培養(yǎng)的，而且可能隨著環(huán)境的變遷和個人的成長與成熟 而變化；②當人們對某種T作感興趣時，即使它需要付出再多的時 間和精力，也會樂此不疲。所以，興趣是成功的起點。（6分） 四、20．(1)對我們初中生來說，不管是升學還是就業(yè)，都同樣有發(fā)展、 有前途。不論升人哪所學校，也不論選擇哪種職業(yè)，都是實現(xiàn)自我 價值、服務社會的一種途徑。（4分） (2)無論在重點高中、普通 高中，還是職業(yè)高中，都有可能取得好成績，都應該珍惜機會，努力 學習。（4分） (3)走上社會，無論從事什么職業(yè)，都有可能獲得 成功，都應該謙虛好學，誠信敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。（4分） 21．(1)如：立足現(xiàn)實，擁抱理想等。（2分） (2)①理想源于現(xiàn)實， 是現(xiàn)實的升華；現(xiàn)實是理想的立足點和出發(fā)點；理想不等于現(xiàn)實， 理想高于現(xiàn)實；②現(xiàn)實孕育著理想，是理想的基礎；在一定條件下， 理想可以轉化為現(xiàn)實；③將理想轉化為現(xiàn)實的條件就是艱苦奮斗， 積極實踐。理想實現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實的過程；④要使理想成 為現(xiàn)實，就需要腳踏實地地走好每一步；⑤理想的實現(xiàn)，需要我們 從點滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在開始，不懈地追求、努力與奮斗。 （10分） 第七單元測評卷（二） 一、1.B 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.A10.C 11.C 12.B 13.B 14.C 15.C 16.D 二、17.理想與現(xiàn)實是既有區(qū)別、又有聯(lián)系的一對范疇。(1)理想和現(xiàn)實 的對立在于：理想來源于現(xiàn)實，是現(xiàn)實的升華，現(xiàn)實是向目標進取的 立足點和m發(fā)點；理想不等于現(xiàn)實，理想高于現(xiàn)實。（6分） (2)理 想與現(xiàn)實的統(tǒng)一在于：現(xiàn)實孕育著理想，是理想的基礎；在一定條 件下，理想可以轉化為現(xiàn)實。將理想轉化為現(xiàn)實的條件就是艱苦 奮斗，積極實踐，理想實現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實的過程。（6分） 18．(1)青春期有很多酌夢想，這是很正常的現(xiàn)象。但是盲目跟風， 經(jīng)常改換白己的目標，不利于科學設計自己的人生，不利于自己的 健康成長。（6分） (2)小王應該了解白身的特長，了解社會各種 職業(yè)的要求，征求父母或其他人的意見，從社會需要和自身實際出 發(fā)，確定白己的人生成長目標，并為實現(xiàn)這一目標而努力與奮斗。 （6分） 三、l9．(1)我認為這三名同學的理想要成為現(xiàn)實都有難度。因為外在 環(huán)境和白身條件的局限，他們三人的理想與現(xiàn)實之間的差距太大。 外表漂亮不是成為歌星的必然條件；打籃球確實對身高有嚴格的 要求，除了極特殊的情況；I-I國留學需要有一定的經(jīng)濟條件。因而 這三位同學要想實現(xiàn)的理想很難。 (2)這三名同學要想實現(xiàn)自 己的理想，就必須做到：首先，面對實現(xiàn)中可能遇到障礙，我們不要 輕易地向現(xiàn)實低頭，放棄白己的理想，而是要勇于創(chuàng)新，改變事實。 其次，我們要根據(jù)現(xiàn)實條件的變化，適時的改變策略，適應形勢，確 保理想實現(xiàn)，不要與現(xiàn)實條件對抗。第三，要是理想成為現(xiàn)實，就 需要腳踏實地地走好每一路；需要我們從點滴做起，從小事做起， 從現(xiàn)在開始，不懈的追求、努力奮斗。 四、20．(1)根據(jù)白己的實際回答即可。（2分） (2)理想不同于夢想、 幻想。要理智思考自己的理想，設計白己的人生。崔花、王凱兩人 的理想與他們自身條件、外在環(huán)境有較大的差距，他們都沒有根據(jù) 自己的實際情況來確定自己的理想。（4分） (3)理想和現(xiàn)實是既 有區(qū)別、又有聯(lián)系的一對范疇。聯(lián)系：①現(xiàn)實孕育著理想，是理想 的基礎。②在一定條件下，理想可以轉化為現(xiàn)實。區(qū)別：①理想來 源于現(xiàn)實，是現(xiàn)實的升華。②現(xiàn)實是向目標進取的立足點和出發(fā) 點。③理想不等于現(xiàn)實，理想高于現(xiàn)實。（5分） (4)艱苦奮斗，積 極實踐是理想轉化為現(xiàn)實的條件；要使理想成為現(xiàn)實，就需要腳踏 實地地走好每一步路；理想的實現(xiàn)，需要我們從點滴做起，從小事 做起，從現(xiàn)在開始，不懈地追求、努力奮斗。（4分） 期末測評卷（一） 一、1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.C 8.D 9.B10.B 11.B 12.A 13.C 14.B 15.A 16.C 二、l7．(1)遒德：①勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；②勤儉節(jié)約是治 國安邦之道；③勤儉節(jié)約是現(xiàn)代企業(yè)家取得成功的法寶；④勤儉節(jié) 約是做人的美德。（4分）國