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關于樂于助人演講稿 　　關于樂于助人演講稿600字1 　　許你會答：1214磅，兩倍的承載量!我告訴你，你錯了。事實上，它們能承受1821磅，相當于原先三倍的重量;而且，如果將它們釘在一起，便能承受4878磅的重量;三根釘在一起，則能承受8481磅的重量……這個數(shù)字，比起一根橫梁所能承受的，差距實在是太大了。此時一加一大于二，甚至大于三。為什么能形成這樣奇妙的效果呢?這便是“團結協(xié)作”的成果。 　　秋去冬來，雁南飛。不知你曾否注視過藍天下南飛的雁群?它們總是排著整齊的人字形隊伍，在頭雁的帶領下，直擊長空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它們在干什么?為什么要排隊?科學調查顯示：雁群排成人字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個雁群飛行的速度比單只大雁的快了**%。當領頭的大雁感到疲勞時，就會輪換到人字形隊伍的尾部，讓另一只占據(jù)領頭的位置，帶領大家飛行;而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅忍與毅力，其實這與它們的團結密不可分。我們也是一樣，當我們團結起來、互相幫助的時候，我們行進的速度將大幅度加快，行進的路程將大幅度延長。 　　那么，我們該怎樣做到團結協(xié)作、樂于助人呢?答案是一個簡簡單單的字——仁。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，“仁”并不單單指朋友之間的義氣，不是說不論黑白的幫助或是支持;仁義在仁愛的同時帶有正義，我們需要時刻樹立正義的思想，要學會明辨是非黑白。 　　我們還處在高中階段，有時會覺得“仁”似乎有些遙遠，但就像事情從小處做起一樣，仁義仁愛的美德也常體現(xiàn)在細微之處。將垃圾扔進垃圾桶，是對環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞作的尊重及幫助，這是仁愛之心;將作業(yè)本上的字寫得端正一些，能夠方便老師批閱，這是仁愛之心;當同學不在時幫忙傳達消息，這也是仁愛之心的表現(xiàn)。只要能夠時時給予身邊的人更多的關心，并以更寬容的心態(tài)去面對周圍的事物;那么，我們這些小小的舉動，都能給周圍的人帶去便利，而那一顆小小的仁愛之心，也同樣能照亮一片天空。 　　鑄造自己的仁愛之心，即使它很微小，也不要放棄;努力擁有仁義的美德，即使只是不成熟的正義思想，也可以將它發(fā)揚光大。讓我們帶著仁愛之心，團結協(xié)作，互幫互助，將這個世界建設得更加美好! 　　關于樂于助人演講稿600字2 　　大家好，今天由我來為大家演講——我最敬佩的一種行為。 　　我最敬佩的一種行為是樂于助人。這種行為我們日常生活中會常常出現(xiàn)。 　　例如：1、我們再做作業(yè)的時候或摔了一跤的時候等，都會有許多人幫助過，那種溫暖是用錢也買不到的，因為那種溫暖是通過發(fā)自內心的幫助人，而不是強迫他人。 　　2、叢飛。叢飛這個名字相信大家已經(jīng)很悅耳了吧!對!他就是幫助過***個平困山區(qū)的小孩。由于他的出現(xiàn)，而改變了平困山區(qū)小孩的命運。 　　叢飛把他所有演唱會攢起來的錢都捐給了平困山區(qū)的小孩。而自己卻在生活中省吃儉用，也把自己省下來的錢捐給了平困山區(qū)的小孩。 　　有一次，有一個小孩子在路上坐著，而且臉上還有淚水，眼眶周圍水汪汪的，這個小孩子流下的淚水大概有一大桶吧!叢飛看到這個小孩子坐在路邊哭，走前去問那個孩子為什么哭，那個孩子說：“我沒有爸爸了!以后沒人管我了!”叢飛連忙說：“小朋友沒，別哭了!你沒有了爸爸是不是?我就當你的爸爸吧!我以后就是你的爸爸!你以后可以叫我叢飛爸爸!”就這樣，從飛不但幫助了***個平困上區(qū)的小孩，同時，他也當了***個平困山區(qū)小孩的爸爸! 　　從叢飛到現(xiàn)在，大家都還紀念著他，他的歌曲，他的故事，在現(xiàn)代生活中，人們常常提起過他的事情，在我們人們心中立了個榜樣。 　　我敬佩樂于助人這個行為，是因為它能使你更加幸福、美滿。謝謝大家! 　　關于樂于助人演講稿600字3 　　我是一個樂于助人的同學，因為我覺得幫助別人就是一種快樂!我在班里經(jīng)常為同學們盛飯，盡管自己也很餓，但是能夠為大家服務心里很高興!有時，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經(jīng)累飽了，于是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動去了。 　　勞動確實有點辛苦，但我不會把它當作煩惱。有一次，為了替班里多掙點班費，我和其他幾個同學主動為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時間都忘了，但我并不覺得委屈，反而覺得能夠為班級服務很光榮，自己也在勞動中得到了鍛煉。 　　有時我還會主動打掃一下教室衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造一個整潔的環(huán)境;有時，我也會利用自己的特長為班級爭光，比如，在學校運動會上，每當我沖過終點線，獲得好成績的時候，我總喜歡看看老師和同學們，希望他們能夠分享我的快樂…… 　　在家長的引導下，我還參加了今年的“地球一小時”環(huán)?；顒?，后來我看到了報道，全球***個國家和地區(qū)超過3***個城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個活動，而其中就有我一個!我忽然意識到自己原來還能為更多的人做更多的事!現(xiàn)在，我有一個小小的心愿，將來也要去當一名志愿者，為社會盡更多的責任! 　　記得老師曾經(jīng)說過：一分耕耘，一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收獲了大家的信任和鼓勵，也收獲了自己的真誠和快樂! 　　有的人喜歡超過別人，有的人喜歡表現(xiàn)自己，而我喜歡默默地奉獻!正如那句奧運名言：我奉獻，我快樂!我還會繼續(xù)為大家服務，用我微薄的力量，創(chuàng)造屬于自己的快樂天空!我有一個座右銘：做最好的自己!我會繼續(xù)努力的。謝謝大家! 　　關于樂于助人演講稿600字4 　　社會上社會上流行的東西很多，追星無疑市我們這代青少年中最普通、最時尚的了，明星們的生日、愛好、發(fā)型、服裝，甚至說過的話我們都一清二楚。媽媽經(jīng)常告訴我，做人要知榮恥、明事理、辯是非，不能盲目地追星，要追就要追為為國為民的英雄模范。但這些概念對我始終市模糊的。 　　說到為國為民，一個個愛國奉獻的身影也曾經(jīng)在我腦海里閃過：“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭;舍身炸碉堡的董存瑞;冒死堵槍眼的黃繼光;勇斗歹徒的徐洪剛等等，但他們都離我很遠。 　　直到20**年*月，在聽說了舍已救人吳章濤的英雄事跡后，我才真正懂得了什么樣的人生是最有價值的， 什么樣的“星”才是值得去追的。 　　20**年*月16號上午11時半正趕小學生放學，梅山鎮(zhèn)史河大橋上人來人往，突然聽見人群中一位婦女大喊：“救人啊，救救我的孩子!”只見一個小男孩從橋上掉下湍急的河中，正在人們呼叫救人時，一輛出租車突然剎車，司機開門脫下外衣，縱身跳下河中。由于河面太寬，出租車司機幾次將孩子托向水面，喘急的河水翻滾著讓他難以靠岸，這時一名騎摩托路過的男子也跳下水幫忙，正當這名男子抓住孩子的時候， 一個漩渦打來，出租車司機一把推著孩子說“我不行了，抓住孩子!”就被激流沖走，大家七手八腳把孩 子救上岸后，再也找不到這位的哥的身影。 　　英雄走了，永遠的離開了我們，但是他的精神卻永遠的活在我的心里，因為她使我懂得了什么才是英雄的事跡，我們要做的就是這樣的事，要追的就是這樣的星! 　　我們以熱愛祖國為榮，就是要從一點一滴做起，我們可以低下頭去撿起一片紙屑，可以在用餐時少用一雙一次性筷子，也可以為貧困山區(qū)的孩子多捐幾本書，但是最根本的還是要從小立志，為振興中華而努力學習，把我們的聰明才智奉獻給偉大的祖國! 　　關于樂于助人演講稿600字5 　　大家好! 　　今天我要演講的主題是樂于助人?！皹酚谥恕边@個詞想必對大家并不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們華夏民族的美德。那么，怎樣才算真正的樂于助人呢? 　　那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應該伸出救援之手;在別人身處低谷的時候，我們應該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候，我們應該點亮希望的火苗。 　　雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什么回報。作為一名小學生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。 　　在任何時候，我們都要把樂于助人銘記于心。過馬路時，我們要主動攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候，我們要和那些沒帶傘的同學一起撐傘。 　　只要我們多一份關心，多一份幫助，樂于助人之星便會更加閃亮，更加奪目。 　　樂于助人這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會從中感受到快樂。不論你是多么窮苦，只要你樂于助人了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。 　　同學們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關心，相信這個世界將會變得更加美好!