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111 1.1 人類環(huán)境 第1課時(shí) 環(huán)境及其與自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系 學(xué)案（魯教版選修6） 學(xué)習(xí)目標(biāo)　了解環(huán)境的概念及分類；理解環(huán)境與自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系。 一、環(huán)境及其分類 1．定義：圍繞著人類的①__________，以及其中可以直接、間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素和②______________的總體。 2．分類 (1)自然環(huán)境：由地球上的各種③________________組成。 (2)社會(huì)環(huán)境：指人類根據(jù)生活與生產(chǎn)需要，對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行⑥______________后的環(huán)境。 3．現(xiàn)狀 (1)純自然環(huán)境⑨________________。 (2)⑩________________的內(nèi)容正在不斷豐富。 二、環(huán)境與自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系 1．環(huán)境與自然資源 (1)自然資源：是指存在于______________中，在一定的經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下，能夠被人類利用的________________。 (2)二者之間的關(guān)系 2．環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng) (1)環(huán)境的作用：環(huán)境影響著生物的________________、形態(tài)構(gòu)造和地理分布。 (2)生物的反作用 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考查點(diǎn)1　環(huán)境及其分類 1．人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境是指(　　) A．由各種自然要素組成的自然環(huán)境 B．人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的社會(huì)環(huán)境 C．以人類為中心的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境 D．所有生物及其生存環(huán)境組成的生物圈 考查點(diǎn)2　環(huán)境與自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系 2．下列關(guān)于環(huán)境與自然資源關(guān)系的說法，錯(cuò)誤的是(　　) A．二者都是人類生存和發(fā)展的重要條件 B．環(huán)境影響資源的類型及利用狀況 C．自然資源的過度開發(fā)將嚴(yán)重破壞環(huán)境 D．一般來說，自然資源包括所有的環(huán)境組成要素 3．下列對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是(　　) A．生物群落與其生存的環(huán)境之間不停地進(jìn)行能量循環(huán)和物質(zhì)交換，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) B．生態(tài)系統(tǒng)中的生物脫離了環(huán)境將難以生存 C．生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物均能指示所存在的自然環(huán)境 D．生物對(duì)其生存的環(huán)境影響極為微弱 方法技巧練 如何區(qū)別自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 根據(jù)環(huán)境的屬性，可將環(huán)境分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。據(jù)此完成下列問題。 (1)人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境是指 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)將下列地理事物與所屬的類型連線。 方法技巧　自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境是兩個(gè)既有聯(lián)系，又有區(qū)別的概念。(1)聯(lián)系：自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都是人類環(huán)境的組成部分，都是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件。自然環(huán)境是社會(huì)環(huán)境的基礎(chǔ)，社會(huì)環(huán)境是在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上形成的。(2)區(qū)別：首先，兩者受人類干預(yù)的程度不同。自然環(huán)境受人類的影響小，其景觀特征基本保留自然面貌，其中物質(zhì)的交換、遷移、轉(zhuǎn)化，能量、信息的傳遞，物種的演化，都基本上按自然規(guī)律進(jìn)行；社會(huì)環(huán)境則在人類活動(dòng)的強(qiáng)烈影響下，其景觀特征發(fā)生了明顯的變化，其中的物質(zhì)交換、遷移、轉(zhuǎn)化，能量、信息的傳遞等都發(fā)生了重大變化。其次，自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境范圍大小及其變化趨勢(shì)不同。自然環(huán)境如某些原始森林地區(qū)，人跡罕至的荒漠、冰原地區(qū)，大洋中心區(qū)等，隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大其范圍日益縮??；而社會(huì)環(huán)境如種植園、城市、工業(yè)區(qū)等，其范圍日趨擴(kuò)大。 　　 問題　教材P2 這是一道開放性較強(qiáng)的思考題。同學(xué)們可以適當(dāng)展開討論。 理想的居住環(huán)境雖然沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，但應(yīng)該具備這樣一些標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)美的自然環(huán)境，優(yōu)越、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)。 活動(dòng)　教材P3 1．人文遺跡、風(fēng)景名勝區(qū)是人們根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行加工改造后得來的，可以滿足人類了解歷史文化、陶冶情操、磨煉意志、休閑娛樂等方面的需求。因此，它們都是環(huán)境的組成部分。 2．考察學(xué)校周圍的環(huán)境，應(yīng)全面具體，內(nèi)容除樓房、道路、操場、綠地等設(shè)施之外，還應(yīng)把陽光、空氣等自然要素包括在內(nèi)。區(qū)別它們屬于自然環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境，應(yīng)結(jié)合概念，以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系分析。 問題　教材P6 1．由于“熱島效應(yīng)”，建筑區(qū)空氣上升，綠地空氣下沉，形成如下圖所示的熱力環(huán)流： 2．綠地可以有效減小氣溫的日較差和年較差，并通過蒸騰作用增大空氣濕度，使氣候溫和濕潤。 答案 知識(shí)清單 ①空間　②社會(huì)因素　③自然要素?、芩h(huán)境 ⑤生物環(huán)境?、藜庸じ脑臁、呱a(chǎn)環(huán)境 ⑧文化環(huán)境?、嵋巡欢嘁姟、馍鐣?huì)環(huán)境 自然界　物質(zhì)和能量　必要條件 類型　自然資源開發(fā)　生理過程 指示作用和改造作用　自我調(diào)控　污染物質(zhì) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 1．C　[人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，既包括受人類影響較輕微，仍然保留著天然生態(tài)特點(diǎn)的天然環(huán)境(自然環(huán)境)，也包括人類長期社會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造的或受人類影響較大、其生態(tài)特點(diǎn)發(fā)生變化的人工環(huán)境(社會(huì)環(huán)境)。] 2．D　[環(huán)境和自然資源都是人類賴以生存和發(fā)展的重要條件，其中，自然資源存在于環(huán)境中，受環(huán)境的影響和制約，從屬于環(huán)境的組成要素，它的過度開發(fā)、利用將會(huì)破壞環(huán)境，并引發(fā)一系列環(huán)境問題。] 3．B　[生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，不同生物種群之間發(fā)生著物質(zhì)的循環(huán)和能量的交換，構(gòu)成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，所有的生物均無法脫離環(huán)境而單獨(dú)存在；并不是生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物均能指示環(huán)境，只有典型的有代表性的生物才能明顯地指示自然環(huán)境；生物除了受環(huán)境的制約外，還對(duì)環(huán)境進(jìn)行積極的反作用——改造環(huán)境。] 方法技巧練 (1)以人類為中心的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境 (2)如圖： 解析　環(huán)境是指圍繞著人類的空間，以及其中可以直接、間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素和社會(huì)因素的總體。分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境：由地球上的各種自然要素組成。社會(huì)環(huán)境：指人類根據(jù)生活與生產(chǎn)需要，對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行加工改造后的環(huán)境。 111