《高中語文 第六單元 第11課 牲畜林配套課件 新人教版選修《外國小說》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 第六單元 第11課 牲畜林配套課件 新人教版選修《外國小說》（47頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第六六單單元元識記知識必備識記知識必備探究文本研讀探究文本研讀整體感知整體感知應(yīng)用體驗之旅應(yīng)用體驗之旅第第1111課課揣摩領(lǐng)悟揣摩領(lǐng)悟拓展閱讀視窗拓展閱讀視窗名家評論名家評論美文鑒賞美文鑒賞jijibiobiozhnzhntntntiti xinxinbibikkqioqiopiopiopiopioxxxxjjchchjunjunqunqunxixikngkngzuzuzhuzhuhhgnggng栗栗嗅嗅粟粟撤撤溴溴貿(mào)貿(mào)轍轍賢賢賃賃澈澈靦靦廝廝撕撕嘶嘶湎湎緬緬三、辨析詞語三、辨析詞語1 1貿(mào)然冒然貿(mào)然冒然例例句句 (1)你這樣你這樣 下結(jié)論，不好。下結(jié)論，不好。 (2)她急著想把這件事兒告訴

2、丈夫，又不敢她急著想把這件事兒告訴丈夫，又不敢 地跑到地里去。地跑到地里去。辨辨析析貿(mào)然：副詞。表示動作、行為輕率。貿(mào)然：副詞。表示動作、行為輕率。 冒然：冒失輕率。冒然：冒失輕率。 兩者都有兩者都有“輕率輕率”的意思。但前一個側(cè)重的意思。但前一個側(cè)重禮貌、語言態(tài)度上，后一個側(cè)重指動作上。禮貌、語言態(tài)度上，后一個側(cè)重指動作上。貿(mào)然貿(mào)然冒然冒然2 2逐漸逐步逐漸逐步例例句句 (1)在大家的熱情幫助下，小明的身體在大家的熱情幫助下，小明的身體 好起好起來了。來了。 (2)2011年下半年車市年下半年車市 回暖，專家預(yù)測全年前回暖，專家預(yù)測全年前低后高。低后高。辨辨析析“逐步逐步”和和“逐漸逐漸”都

3、表示程度或者數(shù)量隨著時間都表示程度或者數(shù)量隨著時間慢慢地增加或減少，事物的變化比較緩慢。但是一般在慢慢地增加或減少，事物的變化比較緩慢。但是一般在表示有意識、有步驟的變化時用表示有意識、有步驟的變化時用“逐步逐步”不用不用“逐漸逐漸”，在表示沒有明顯的階段性的變化，或者是一種很自然的在表示沒有明顯的階段性的變化，或者是一種很自然的緩慢的變化時，用緩慢的變化時，用“逐漸逐漸”不能用不能用“逐步逐步”。逐漸逐漸逐步逐步3 3比比皆是俯拾即是比比皆是俯拾即是例例句句 (1)珠寶專賣店的柜臺里，各種各樣的名貴珍寶珠寶專賣店的柜臺里，各種各樣的名貴珍寶 ，吸引了許多顧客。，吸引了許多顧客。 (2)松樹林

4、里，松果密密麻麻落在地上，松樹林里，松果密密麻麻落在地上， 。辨辨析析比比皆是：到處都是。形容很多。比比皆是：到處都是。形容很多。俯拾即是：彎下身子即可拾到。形容數(shù)量多，而且容易俯拾即是：彎下身子即可拾到。形容數(shù)量多，而且容易得到。得到。 二者的側(cè)重點不同：二者的側(cè)重點不同：“俯拾即是俯拾即是”側(cè)重表示容易側(cè)重表示容易得到，得到，“比比皆是比比皆是”側(cè)重指多。二者適用對象也不同：側(cè)重指多。二者適用對象也不同：“俯拾即是俯拾即是”只能指物，并且一般是較小的東西；只能指物，并且一般是較小的東西；“比比皆是比比皆是”既可指物，也可指人。既可指物，也可指人。比比皆是比比皆是俯拾即是俯拾即是 四、成語釋

5、義四、成語釋義 1 1大腹便便：本意是形容人的肚子大?，F(xiàn)在有時用大腹便便：本意是形容人的肚子大。現(xiàn)在有時用來比喻人的某種丑態(tài)，含有貶義。來比喻人的某種丑態(tài)，含有貶義。 2 2不寒而栗：不冷而發(fā)抖。形容非常恐懼。不寒而栗：不冷而發(fā)抖。形容非?？謶?。 卡爾維諾卡爾維諾(1923(19231985)1985)，出生于古巴，出生于古巴，在意大利長大，十幾歲就拿起筆開始寫寓在意大利長大，十幾歲就拿起筆開始寫寓言、詩歌和戲劇。舞臺和電影院是他最初言、詩歌和戲劇。舞臺和電影院是他最初的家園。有一天，他在給朋友斯卡法里的的家園。有一天，他在給朋友斯卡法里的信中說：信中說：“我轉(zhuǎn)而寫小說了。我轉(zhuǎn)而寫小說了?！睆?/p>

6、那天開從那天開始，他一發(fā)不可收拾地寫下了始，他一發(fā)不可收拾地寫下了蜂巢小徑蜂巢小徑樹上的男爵樹上的男爵困難的愛困難的愛阿當(dāng)，一個下午阿當(dāng)，一個下午馬科爾瓦多馬科爾瓦多寒冬寒冬夜行人夜行人看不見的城市看不見的城市帕洛馬先生帕洛馬先生守門人和其守門人和其他他等，成為意大利當(dāng)代最富特色的作家。其每一部作品等，成為意大利當(dāng)代最富特色的作家。其每一部作品都呈現(xiàn)不同面貌，尤其是幻想小說和神話寓言，想象力極都呈現(xiàn)不同面貌，尤其是幻想小說和神話寓言，想象力極其豐富，令人驚訝。其豐富，令人驚訝。19881988年英國韋伯列德文學(xué)獎得主羅什年英國韋伯列德文學(xué)獎得主羅什第說：第說：“當(dāng)意大利爆炸，當(dāng)英國焚燒，當(dāng)世界

7、末日來臨，當(dāng)意大利爆炸，當(dāng)英國焚燒，當(dāng)世界末日來臨，我想不出有比卡爾維諾更好的作家在身邊。我想不出有比卡爾維諾更好的作家在身邊。”這是對卡爾這是對卡爾維諾至高無上的贊譽。維諾至高無上的贊譽。 小說的第一句話小說的第一句話“在那掃蕩的日子里在那掃蕩的日子里”，作者已然表明，作者已然表明，故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，寫的是法西斯題材。在殘酷的戰(zhàn)爭面故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，寫的是法西斯題材。在殘酷的戰(zhàn)爭面前，牲畜林是一個世外桃源，這里充滿生命力，是受苦難的前，牲畜林是一個世外桃源，這里充滿生命力，是受苦難的百姓逃難的地方，也是滌蕩罪惡的地方。百姓逃難的地方，也是滌蕩罪惡的地方。 小說描寫了一個傳奇故事：農(nóng)民朱阿

8、的小母牛把一個德小說描寫了一個傳奇故事：農(nóng)民朱阿的小母牛把一個德國兵引入眾多牲畜藏身的密林之中，德國兵像猴子掰玉米一國兵引入眾多牲畜藏身的密林之中，德國兵像猴子掰玉米一樣，不斷地放下這個牲畜，去抓另外一個，而朱阿舉著獵槍樣，不斷地放下這個牲畜，去抓另外一個，而朱阿舉著獵槍不敢開槍，生怕誤傷了牲畜不敢開槍，生怕誤傷了牲畜實際上小說寫的是反法西斯實際上小說寫的是反法西斯戰(zhàn)爭的題材。戰(zhàn)爭的題材?！吧罅稚罅帧笔且粋€特殊所在，仿佛與戰(zhàn)爭隔絕，是一個特殊所在，仿佛與戰(zhàn)爭隔絕，樹林與牲畜們?nèi)匀簧鷻C勃勃，完全沒有戰(zhàn)爭的恐懼。正是這樹林與牲畜們?nèi)匀簧鷻C勃勃，完全沒有戰(zhàn)爭的恐懼。正是這最自然的生命力，給人以生

9、活和希望，這希望，則是殺死戰(zhàn)最自然的生命力，給人以生活和希望，這希望，則是殺死戰(zhàn)爭這妖魔的基礎(chǔ)。這就是小說的主題所在。爭這妖魔的基礎(chǔ)。這就是小說的主題所在。 1 1為什么逃難的人都帶著自己的牲畜為什么逃難的人都帶著自己的牲畜( (包括家禽包括家禽) )？這真實嗎？這真實嗎？ 明確明確 這個細(xì)節(jié)是真實的。這些牲畜是在侵略者的這個細(xì)節(jié)是真實的。這些牲畜是在侵略者的鐵蹄下生活的農(nóng)戶的唯一財富，如果沒有了這些牲畜，他鐵蹄下生活的農(nóng)戶的唯一財富，如果沒有了這些牲畜，他們的生活將會更加的悲慘，所以即使是逃難，他們也帶著們的生活將會更加的悲慘，所以即使是逃難，他們也帶著自己唯一的財富，這個細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他們的貧

10、困和遭受的殘自己唯一的財富，這個細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他們的貧困和遭受的殘酷侵略；同時這樣寫也是為下文作鋪墊?？崆致?；同時這樣寫也是為下文作鋪墊。 2 2牲畜林牲畜林表現(xiàn)了人們戰(zhàn)勝法西斯的樂觀精神，表現(xiàn)了人們戰(zhàn)勝法西斯的樂觀精神，其中使用了幾次其中使用了幾次“延遲延遲”？幾次欲射擊，卻又停止，這樣？幾次欲射擊，卻又停止，這樣的的“延遲延遲”對表現(xiàn)主題有什么作用？對表現(xiàn)主題有什么作用？ 明確明確 牲畜林牲畜林多次使用多次使用“延遲延遲”，其中對表現(xiàn)，其中對表現(xiàn)主題作用較大的有五次：主題作用較大的有五次： 最后，這次是一只光禿禿沒剩幾根毛的母雞。朱阿終最后，這次是一只光禿禿沒剩幾根毛的母雞。朱阿終于要射擊了，

11、這次是躲在他臨時堆砌的掩體后面。于要射擊了，這次是躲在他臨時堆砌的掩體后面?！艾F(xiàn)在現(xiàn)在他可以毫無顧忌地開槍了，就算把那沒毛的母雞打死，也他可以毫無顧忌地開槍了，就算把那沒毛的母雞打死，也沒什么關(guān)系沒什么關(guān)系”，這句話暴露出朱阿更深層的心理活動。前，這句話暴露出朱阿更深層的心理活動。前面不開槍，不僅是因為怕誤傷那些牲畜，而且也是怕沒有面不開槍，不僅是因為怕誤傷那些牲畜，而且也是怕沒有打中德國兵，反被對方開槍還擊。打中德國兵，反被對方開槍還擊。 這樣的這樣的“延遲延遲”使得原本緊張激烈的情節(jié)節(jié)奏舒緩下來，使得原本緊張激烈的情節(jié)節(jié)奏舒緩下來，牲畜林里的各種動物可以自由地登臺表演。朱阿六次打算射牲畜林

12、里的各種動物可以自由地登臺表演。朱阿六次打算射擊，其中五次準(zhǔn)備射擊卻因為各種原因而沒有射擊。但這又擊，其中五次準(zhǔn)備射擊卻因為各種原因而沒有射擊。但這又不是簡單地照搬民間故事的寫法，而是有一些更深的意思在不是簡單地照搬民間故事的寫法，而是有一些更深的意思在里面。小說的結(jié)構(gòu)和主題要點，都在于里面。小說的結(jié)構(gòu)和主題要點，都在于“牲畜林牲畜林”這一意象。這一意象。延遲法的反復(fù)使用，使得各種牲畜延遲法的反復(fù)使用，使得各種牲畜( (只有最后的野貓不是家只有最后的野貓不是家畜畜) )接連出場，成為故事的真正主角。接連出場，成為故事的真正主角。 小說的主角小說的主角“朱阿朱阿”的形象比較特殊，有人認(rèn)為他不的形

13、象比較特殊，有人認(rèn)為他不過是一個過是一個“小丑小丑”，有人則認(rèn)為他是一個，有人則認(rèn)為他是一個“英雄英雄”，你認(rèn)，你認(rèn)為呢？為呢？ 明確明確 從外貌來看，男主角朱阿是個近乎小丑的形從外貌來看，男主角朱阿是個近乎小丑的形象，他還是嗜酒過度的酒鬼、不可救藥的劣等射手。但是象，他還是嗜酒過度的酒鬼、不可救藥的劣等射手。但是在當(dāng)時的背景下朱阿這個形象成為了抗擊納粹侵略者的典在當(dāng)時的背景下朱阿這個形象成為了抗擊納粹侵略者的典型代表，他最后受到歡迎，預(yù)示著抗戰(zhàn)的美好前景。型代表，他最后受到歡迎，預(yù)示著抗戰(zhàn)的美好前景。 1 1閱讀過作品后，你能通過文中表明背景的語句得知閱讀過作品后，你能通過文中表明背景的語句

14、得知這個故事發(fā)生的背景嗎？這個故事發(fā)生的背景嗎？ 明確明確 “在那掃蕩的日子里在那掃蕩的日子里”“”“逃難的時候逃難的時候”“”“德國德國鬼子鬼子”“”“最偉大的游擊隊員最偉大的游擊隊員”，這些都暗示了小說的背景：，這些都暗示了小說的背景：意大利人民反抗德國入侵。意大利人民反抗德國入侵。 2 2文中第二段描寫在整篇文章中起什么作用？文中第二段描寫在整篇文章中起什么作用？ 明確明確 文中第二段作者用很輕松的筆調(diào)向我們展現(xiàn)了文中第二段作者用很輕松的筆調(diào)向我們展現(xiàn)了一個童話般的動物世界，在這片小林子里充滿了和諧的氣息，一個童話般的動物世界，在這片小林子里充滿了和諧的氣息，生活著自由自在的動物。而這一

15、片和睦，也是當(dāng)?shù)卮迕竦纳钪杂勺栽诘膭游?。而這一片和睦，也是當(dāng)?shù)卮迕竦纳罘从?，他們也渴望這種平淡自由的生活。但侵略者的戰(zhàn)爭活反映，他們也渴望這種平淡自由的生活。但侵略者的戰(zhàn)爭將這一切碾得粉碎，不僅人們的平靜生活被打破，連牲畜們將這一切碾得粉碎，不僅人們的平靜生活被打破，連牲畜們的一切也被攪亂。第二段的描寫既回應(yīng)了題目，又為后文故的一切也被攪亂。第二段的描寫既回應(yīng)了題目，又為后文故事設(shè)置了一個背景，參加反侵略戰(zhàn)斗的不僅僅是受害的人，事設(shè)置了一個背景，參加反侵略戰(zhàn)斗的不僅僅是受害的人，連動物們也加入了這場斗爭，幽默含蓄地表現(xiàn)了抗戰(zhàn)必勝的連動物們也加入了這場斗爭，幽默含蓄地表現(xiàn)了抗戰(zhàn)必勝的信念

16、。信念。 1 1理解下列語句的含意。理解下列語句的含意。 (1) (1)山間小路以外的灌木叢和樹林中，趕著母牛和小牛的人山間小路以外的灌木叢和樹林中，趕著母牛和小牛的人家，牽著山羊的老太婆和抱著大鵝的小姑娘比比皆是。家，牽著山羊的老太婆和抱著大鵝的小姑娘比比皆是。 明確明確 作者用簡潔的語句，幾筆便把當(dāng)時混亂的場面給作者用簡潔的語句，幾筆便把當(dāng)時混亂的場面給描繪了出來。同時也交代了故事發(fā)生的背景及場所，為后文埋描繪了出來。同時也交代了故事發(fā)生的背景及場所，為后文埋下了伏筆，給情節(jié)的發(fā)展作了很好的鋪墊。文中的百姓們是純下了伏筆，給情節(jié)的發(fā)展作了很好的鋪墊。文中的百姓們是純樸善良的，在逃離時不忘救

17、走他們所飼養(yǎng)的動物，同時也展現(xiàn)樸善良的，在逃離時不忘救走他們所飼養(yǎng)的動物，同時也展現(xiàn)了他們麻木、狹隘的一面，為了自己眼前的一點小利益而忘記了他們麻木、狹隘的一面，為了自己眼前的一點小利益而忘記了自己的敵人，民族的敵人，讓人感到可憐又可氣。了自己的敵人，民族的敵人，讓人感到可憐又可氣。 (2) (2)另一方面，一想到他在世上唯一的財產(chǎn)另一方面，一想到他在世上唯一的財產(chǎn)“花大姐花大姐”要被帶走，便不寒而栗。要被帶走，便不寒而栗。 明確明確 普通的民眾往往缺乏愛國意識，只有在自身普通的民眾往往缺乏愛國意識，只有在自身利益受到威脅的時候，才想到反抗與還擊。這不僅是個體利益受到威脅的時候，才想到反抗與還

18、擊。這不僅是個體的行為，也是相當(dāng)一部分人的心理，而這也恰恰表現(xiàn)了作的行為，也是相當(dāng)一部分人的心理，而這也恰恰表現(xiàn)了作品的真實性與深刻性。品的真實性與深刻性。 (3) (3)就這樣，朱阿這個劣等射手，受到了像全村最偉大的就這樣，朱阿這個劣等射手，受到了像全村最偉大的游擊隊員和獵手一樣的歡迎。人們用公積金給可憐的吉魯米游擊隊員和獵手一樣的歡迎。人們用公積金給可憐的吉魯米娜買了一窩小雞仔。娜買了一窩小雞仔。 明確明確 一個戲劇性的結(jié)尾讓人不禁捧腹，但是細(xì)想起一個戲劇性的結(jié)尾讓人不禁捧腹，但是細(xì)想起來作者又別有用意。一方面，它說明了當(dāng)時民眾的真實情況，來作者又別有用意。一方面，它說明了當(dāng)時民眾的真實情

19、況，批判了民眾的麻木；同時，在一定程度上肯定了那些因這樣批判了民眾的麻木；同時，在一定程度上肯定了那些因這樣那樣的原因而采取行動的人。只要行動，就是我們歡迎的，那樣的原因而采取行動的人。只要行動，就是我們歡迎的，是我們急切盼望的，是民族的需要，也是機體的需要，如果是我們急切盼望的，是民族的需要，也是機體的需要，如果沒有了國家和民族，怎么還有會有母牛和小牛、山羊和大鵝、沒有了國家和民族，怎么還有會有母牛和小牛、山羊和大鵝、母雞和小兔？母雞和小兔？ 2 2本文語言準(zhǔn)確、生動、形象、極富特色，請結(jié)合文中本文語言準(zhǔn)確、生動、形象、極富特色，請結(jié)合文中具體語句簡要分析。具體語句簡要分析。 明確明確 文中

20、朱阿六次瞄準(zhǔn)德國兵欲射擊，五次經(jīng)人請文中朱阿六次瞄準(zhǔn)德國兵欲射擊，五次經(jīng)人請求或猶豫后放棄，作者寫得各不相同，各具特色。第一次是求或猶豫后放棄，作者寫得各不相同，各具特色。第一次是用較多的筆墨直接描寫。第二次是比喻用較多的筆墨直接描寫。第二次是比喻( (借喻借喻) )，“朱阿手中朱阿手中的獵槍又跳起了塔蘭泰拉舞的獵槍又跳起了塔蘭泰拉舞”。第三次則使用夸張的修辭，。第三次則使用夸張的修辭，“朱阿簡直給搞糊涂了，連扳機在什么地方也不知道了朱阿簡直給搞糊涂了，連扳機在什么地方也不知道了”。朱阿當(dāng)然不可能不知道扳機在何處，但夸張的手法把他的尷朱阿當(dāng)然不可能不知道扳機在何處，但夸張的手法把他的尷尬、緊張

21、的心態(tài)寫得更鮮活。來給火雞求情的姑娘也很有趣，尬、緊張的心態(tài)寫得更鮮活。來給火雞求情的姑娘也很有趣，半帶利誘半帶威脅的一番話，使得朱阿半帶利誘半帶威脅的一番話，使得朱阿“羞得滿面通紅，手羞得滿面通紅，手中的獵槍像烤肉的鐵叉一樣在眼前轉(zhuǎn)動起來中的獵槍像烤肉的鐵叉一樣在眼前轉(zhuǎn)動起來”。把獵槍這樣。把獵槍這樣兇惡的意象比做生活味極濃的兇惡的意象比做生活味極濃的“烤肉的鐵叉烤肉的鐵叉”，這也是作家，這也是作家想象力豐富、聯(lián)想無拘無束的表現(xiàn)，而這種自由聯(lián)想，也暗想象力豐富、聯(lián)想無拘無束的表現(xiàn)，而這種自由聯(lián)想，也暗示了自由精神對戰(zhàn)爭陰霾的反抗。示了自由精神對戰(zhàn)爭陰霾的反抗。 1 1小說的結(jié)構(gòu)有什么特點？小

22、說的結(jié)構(gòu)有什么特點？ 明確明確 小說結(jié)構(gòu)的要點是小說結(jié)構(gòu)的要點是“牲畜林牲畜林”，而朱阿回村，而朱阿回村找牛等一系列情節(jié)則將其組織為一個完整的結(jié)構(gòu)。小說正是找牛等一系列情節(jié)則將其組織為一個完整的結(jié)構(gòu)。小說正是靠朱阿的穿針引線將故事貫串起來，如同在馬戲表演中，小靠朱阿的穿針引線將故事貫串起來，如同在馬戲表演中，小丑銜接起節(jié)目與節(jié)目一樣。在技巧性的結(jié)構(gòu)處理方面，作者丑銜接起節(jié)目與節(jié)目一樣。在技巧性的結(jié)構(gòu)處理方面，作者讓朱阿把一個德國兵間接引到讓朱阿把一個德國兵間接引到“牲畜林牲畜林”中，加上朱阿的拙中，加上朱阿的拙劣射術(shù)，使各種牲畜有了與德國兵輪番接觸的機會，最終讓劣射術(shù)，使各種牲畜有了與德國兵輪

23、番接觸的機會，最終讓德國兵與樹林里的野貓在懸崖面前喪生?？芍^結(jié)構(gòu)獨特，匠德國兵與樹林里的野貓在懸崖面前喪生?？芍^結(jié)構(gòu)獨特，匠心獨運。心獨運。 2 2小說的高潮出現(xiàn)在朱阿終于開槍射擊之后。但是他小說的高潮出現(xiàn)在朱阿終于開槍射擊之后。但是他的子彈一顆也沒有打到德國兵身上，而是全部交給了那只衰的子彈一顆也沒有打到德國兵身上，而是全部交給了那只衰老的母雞。作家把最后的任務(wù)交給一只兇惡的野貓，它不是老的母雞。作家把最后的任務(wù)交給一只兇惡的野貓，它不是牲畜，反而算得上是牲畜的敵人。為什么最后打敗德國兵的牲畜，反而算得上是牲畜的敵人。為什么最后打敗德國兵的是那只大貓？是那只大貓？ 明確明確 看似偶然，實有情

24、節(jié)發(fā)展的必然性；看似偶然，實有情節(jié)發(fā)展的必然性； 讓敵人自己滅亡，讓邪惡與邪惡同歸于盡，善良的人讓敵人自己滅亡，讓邪惡與邪惡同歸于盡，善良的人連手都不要弄臟連手都不要弄臟卡爾維諾的理想?？柧S諾的理想。點此點此進(jìn)入進(jìn)入讀卡爾維諾讀卡爾維諾 閱讀卡爾維諾是一種很新奇的體驗，好像在一個陌生的閱讀卡爾維諾是一種很新奇的體驗，好像在一個陌生的國度徒步探險，一路上迎接你的都是奇譎瑰麗的畫面，令人國度徒步探險，一路上迎接你的都是奇譎瑰麗的畫面，令人目不暇接。不像讀很多其他作家的全集，讀著讀著就覺得乏目不暇接。不像讀很多其他作家的全集，讀著讀著就覺得乏味厭倦，因為作者總是難免在不同的作品里重復(fù)自己，尤其味厭

25、倦，因為作者總是難免在不同的作品里重復(fù)自己，尤其是在寫作風(fēng)格上?？柧S諾雖然也是一個風(fēng)格鮮明的作家，是在寫作風(fēng)格上?？柧S諾雖然也是一個風(fēng)格鮮明的作家，但他的小說就題材內(nèi)容和表現(xiàn)形式來講，可以說是相當(dāng)豐富但他的小說就題材內(nèi)容和表現(xiàn)形式來講，可以說是相當(dāng)豐富多彩。他在探索小說寫作的無限可能中不斷地挑戰(zhàn)自我，也多彩。他在探索小說寫作的無限可能中不斷地挑戰(zhàn)自我，也給讀者留下了寶貴的文學(xué)財富?？ㄊ系男≌f像一塊晶瑩剔透給讀者留下了寶貴的文學(xué)財富?？ㄊ系男≌f像一塊晶瑩剔透而又堅不可破的水晶，其結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)，增一分則太肥，減而又堅不可破的水晶，其結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)，增一分則太肥，減一分則太瘦，如水晶般渾然天成，無

26、需裝飾。卡爾維諾的語一分則太瘦，如水晶般渾然天成，無需裝飾?？柧S諾的語言也是恰到好處，流暢自然，在閱讀中能夠感覺到作者思維言也是恰到好處，流暢自然，在閱讀中能夠感覺到作者思維的迅捷敏銳，寫作也仿佛一氣呵成，不磕絆，不拖沓。的迅捷敏銳，寫作也仿佛一氣呵成，不磕絆，不拖沓。 要說卡爾維諾的作品中我最樂意讀的還是要說卡爾維諾的作品中我最樂意讀的還是我們的祖先我們的祖先三部曲。三部曲。我們的祖先我們的祖先采用了比較傳統(tǒng)的寫作方法，更易采用了比較傳統(tǒng)的寫作方法，更易被大眾讀者接受，但這決不意味著這部作品平庸，相反，這被大眾讀者接受，但這決不意味著這部作品平庸，相反，這三部小說卻極富張力。表面上看小說講

27、述的是過去發(fā)生的事三部小說卻極富張力。表面上看小說講述的是過去發(fā)生的事情，使得作品看起來像歷史小說。而對于歷史故事，普通讀情，使得作品看起來像歷史小說。而對于歷史故事，普通讀者都或多或少地熟悉并樂于接受；小說情節(jié)跌宕起伏，引人者都或多或少地熟悉并樂于接受；小說情節(jié)跌宕起伏，引人入勝；此外，作者高超的文學(xué)造詣也是讓讀者為之傾心的最入勝；此外，作者高超的文學(xué)造詣也是讓讀者為之傾心的最重要因素。重要因素。 卡爾維諾是個嚴(yán)肅而勤奮的作家，他有強烈的作家使命卡爾維諾是個嚴(yán)肅而勤奮的作家，他有強烈的作家使命感和對文學(xué)的熾烈的熱愛，在他并不算長的一生中一直堅持感和對文學(xué)的熾烈的熱愛，在他并不算長的一生中一直

28、堅持思索和開拓小說創(chuàng)作的無限可能，他的作品也成為文學(xué)寶庫思索和開拓小說創(chuàng)作的無限可能，他的作品也成為文學(xué)寶庫的奇葩，綻放異彩。的奇葩，綻放異彩。孤獨孤獨 卡爾維諾卡爾維諾 我停下來打量他們。我停下來打量他們。 他們在干活，晚上，在一條冷僻的街上，他們在干活，晚上，在一條冷僻的街上，在商店的門板上動手腳。在商店的門板上動手腳。 這是一塊很重的門板：他們正用一個鐵這是一塊很重的門板：他們正用一個鐵門閂當(dāng)杠桿，但是門板就是一動不動。門閂當(dāng)杠桿，但是門板就是一動不動。 我當(dāng)時正在閑蕩，一個人，沒什么特別我當(dāng)時正在閑蕩，一個人，沒什么特別的地方要去。我就抓住那個門閂幫他們一把。他們挪了點地的地方要去。我

29、就抓住那個門閂幫他們一把。他們挪了點地方給我。方給我。 我們不是同時在使勁。我就叫：我們不是同時在使勁。我就叫：“嗨，往上！嗨，往上！”站我右站我右邊的人用他的肘子捅了捅我，低聲說：邊的人用他的肘子捅了捅我，低聲說：“閉嘴！你瘋了！你閉嘴！你瘋了！你想叫他們聽見嗎？想叫他們聽見嗎？” 我晃了晃我的腦袋，就好像是說我不過是說漏了嘴。我晃了晃我的腦袋，就好像是說我不過是說漏了嘴。 這事兒費了我們一點時間，大家都渾身是汗，但最后我這事兒費了我們一點時間，大家都渾身是汗，但最后我們把門板支到足夠一個人從下面鉆進(jìn)去的高度了。我們互相們把門板支到足夠一個人從下面鉆進(jìn)去的高度了。我們互相看看，十分高興。然后

30、我們就進(jìn)去了。他們讓我提著一個口看看，十分高興。然后我們就進(jìn)去了。他們讓我提著一個口袋，其他人把東西拿過來放進(jìn)去。袋，其他人把東西拿過來放進(jìn)去。 “ “只要那些狗日的警察別出現(xiàn)！只要那些狗日的警察別出現(xiàn)！”他們說。他們說。 “ “對！對！”我說，我說，“他們真是狗娘養(yǎng)的！他們真是狗娘養(yǎng)的！”“”“閉嘴！你沒閉嘴！你沒聽見腳步聲嗎？聽見腳步聲嗎？”他們每隔幾分鐘就這么說一次。我很仔細(xì)他們每隔幾分鐘就這么說一次。我很仔細(xì)地聽著，有點害怕。地聽著，有點害怕。“不，不，不是他們！不，不，不是他們！”我說。我說。 “ “那些家伙總在你最不希望他們出現(xiàn)的時候到來！那些家伙總在你最不希望他們出現(xiàn)的時候到來！

31、”其其中一個人說。中一個人說。 我晃了晃自己的腦袋。我晃了晃自己的腦袋?！鞍阉麄兘y(tǒng)統(tǒng)殺了，就行了。把他們統(tǒng)統(tǒng)殺了，就行了?！蔽一卮鹫f。我回答說。 然后他們派我出去一會，走到街角，看看有沒有人過來。然后他們派我出去一會，走到街角，看看有沒有人過來。我就去了。我就去了。 外面，在街角，另有一群人扶著墻，身子藏在門廊里，外面，在街角，另有一群人扶著墻，身子藏在門廊里，慢慢朝我移過來。我就加入進(jìn)去。慢慢朝我移過來。我就加入進(jìn)去。 “ “那頭有聲響，在那些商店邊上。那頭有聲響，在那些商店邊上?！蔽遗赃叺娜烁艺f。我旁邊的人跟我說。我探頭看了一下。我探頭看了一下。 “ “低下你的頭，白癡，他們會看見我們，

32、然后再次逃走低下你的頭，白癡，他們會看見我們，然后再次逃走的。的?！彼麌u了一聲。他噓了一聲。 “ “我再看看。我再看看。”我解釋說，同時在墻邊蹲了下來。我解釋說，同時在墻邊蹲了下來。 “ “如果我們能不知不覺地包圍他們，如果我們能不知不覺地包圍他們，”另一個說，另一個說，“我我們就可以把他們活捉了。他們沒有很多人。們就可以把他們活捉了。他們沒有很多人。” 我們一陣一陣地移動，踮著腳，屏著氣：每隔幾秒鐘，我們一陣一陣地移動，踮著腳，屏著氣：每隔幾秒鐘，我們就交換一下晶亮的眼神。我們就交換一下晶亮的眼神。 “ “他們現(xiàn)在逃不掉了。他們現(xiàn)在逃不掉了?！蔽艺f。我說。 “ “終于我們可以在現(xiàn)場捉拿他們了

33、。終于我們可以在現(xiàn)場捉拿他們了?！庇腥苏f。有人說。 “ “是時候了。是時候了。”我說。我說。 “ “不要臉的混蛋們，這樣破店而入！不要臉的混蛋們，這樣破店而入！”有人吼道。有人吼道。 “ “混蛋，混蛋！混蛋，混蛋！”我重復(fù)，憤怒地。我重復(fù)，憤怒地。 他們派我到前面去看看。我就又回到了店里。他們派我到前面去看看。我就又回到了店里。 “ “他們現(xiàn)在不會發(fā)現(xiàn)我們的。他們現(xiàn)在不會發(fā)現(xiàn)我們的。”一個人一邊說著，一邊一個人一邊說著，一邊把一包東西從肩上甩過來。把一包東西從肩上甩過來。 “ “快，快，”另外有人說，另外有人說，“讓我們從后面出去！這樣我們讓我們從后面出去！這樣我們就能在他們的鼻子底下溜走了。

34、就能在他們的鼻子底下溜走了?！?我們的嘴上都掛著勝利者的微笑。我們的嘴上都掛著勝利者的微笑。 “ “他們一定會倍感痛心的。他們一定會倍感痛心的?！蔽艺f。于是我們潛入商我說。于是我們潛入商店后面。店后面。 “ “我們再次愚弄了那幫白癡！我們再次愚弄了那幫白癡！”他們說。但是接著一他們說。但是接著一個聲音響起來：個聲音響起來：“站住，誰在那兒？站住，誰在那兒？”燈也亮了。我們在燈也亮了。我們在一個什么東西后面蹲下來，臉色蒼白，相互抓著手。另外一個什么東西后面蹲下來，臉色蒼白，相互抓著手。另外那些人進(jìn)入了后面房間，沒看見我們，轉(zhuǎn)過身去。我們沖那些人進(jìn)入了后面房間，沒看見我們，轉(zhuǎn)過身去。我們沖出去，發(fā)

35、瘋似的逃了。出去，發(fā)瘋似的逃了?！拔覀兂晒α耍∥覀兂晒α?！”我們大叫。我絆我們大叫。我絆了幾次腳后，落在了后面。我發(fā)現(xiàn)自己混在了追趕他們的了幾次腳后，落在了后面。我發(fā)現(xiàn)自己混在了追趕他們的隊伍里。隊伍里。 “ “快點，快點，”他們說，他們說，“我們正趕上他們呢。我們正趕上他們呢?！?所有的人都在那條窄巷里奔跑，追趕他們。所有的人都在那條窄巷里奔跑，追趕他們?！斑@邊跑，這邊跑，從那里包抄。從那里包抄?！蔽覀兘兄?，另外那群人現(xiàn)在離得不遠(yuǎn)了，我們叫著，另外那群人現(xiàn)在離得不遠(yuǎn)了，因此我們喊：因此我們喊：“快快，他們跑不了啦。快快，他們跑不了啦?！?我設(shè)法追上他們中的一個。他說：我設(shè)法追上他們中的一個。

36、他說：“干得不壞，你逃干得不壞，你逃出來了。快，這邊，我們就可以甩掉他們了。出來了?？?，這邊，我們就可以甩掉他們了?！蔽揖秃退揖秃退黄鹋?。過了一會，我發(fā)現(xiàn)只剩下自己一個了，在一條弄一起跑。過了一會，我發(fā)現(xiàn)只剩下自己一個了，在一條弄堂里。有人從街角那里跑過來，說：堂里。有人從街角那里跑過來，說：“快，這邊，我看見快，這邊，我看見他們了。他們跑不遠(yuǎn)的。他們了。他們跑不遠(yuǎn)的?！蔽腋芰艘魂?。我跟他跑了一陣。 然后我停了下來，大汗淋漓。周圍沒人了，我再也聽然后我停了下來，大汗淋漓。周圍沒人了，我再也聽不見叫喊聲。我站著，兩手插在口袋里，開始走，一個人，不見叫喊聲。我站著，兩手插在口袋里，開始走，

37、一個人，沒什么特別要去的地方。沒什么特別要去的地方。 賞析賞析 卡爾維諾的微型小說卡爾維諾的微型小說孤獨孤獨最能體現(xiàn)現(xiàn)代人最能體現(xiàn)現(xiàn)代人的生存狀態(tài)，尤其是在極小的篇幅中通過的生存狀態(tài)，尤其是在極小的篇幅中通過“黑色幽默黑色幽默”式的式的輕松描寫，透出了現(xiàn)代人的輕松描寫，透出了現(xiàn)代人的“荒誕荒誕”處境。它的處境。它的“荒誕荒誕”是是通過混淆彼此的對立、表現(xiàn)行為與情感的無意義，并在最終通過混淆彼此的對立、表現(xiàn)行為與情感的無意義，并在最終因因“對立對立”的消失從而的消失從而“一切均為虛無一切均為虛無”的描寫當(dāng)中來展現(xiàn)的描寫當(dāng)中來展現(xiàn)的。的。“我我”最終仍然是孤身一人，不管是善還是惡都無法真最終仍然是孤身一人，不管是善還是惡都無法真正融入，都與正融入，都與“我我”無關(guān)，無關(guān)，“我我”不屬于任何東西，包括這不屬于任何東西，包括這個世界。我真正成了一個多余者。在這里，卡爾維諾為事件個世界。我真正成了一個多余者。在這里，卡爾維諾為事件提供了第三種可能，那就是孤獨，而提供了第三種可能，那就是孤獨，而“我我”所感受到的孤獨，所感受到的孤獨，又被卡爾維諾用一句輕描淡寫的敘述掩蓋了。又被卡爾維諾用一句輕描淡寫的敘述掩蓋了。