一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 第4課時(shí) 解決問題課件 新人教版.ppt
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第4課時(shí)解決問題 情境導(dǎo)入 根據(jù)這幅圖 你可以提出什么數(shù)學(xué)問題呢 小麗和小宇之間有幾人 新知探究 之間 是什么意思呢 新知探究 知道了什么 小麗排第 小宇排第 10 15 不包括小麗也不包括小宇 我來數(shù)一數(shù) 新知探究 怎樣解答 小麗和小宇之間有 人 4 還可以畫一畫 第10 第15 4人 新知探究 怎樣解答 這樣畫太麻煩了 怎樣可以簡單一點(diǎn)呢 怎樣解答 第10 第15 新知探究 從小麗開始畫比較簡便 你還能找出其它方法嗎 怎樣解答 新知探究 還可以用減法計(jì)算 15 10 5 人 4 15人里減去10人就是小麗后面的人數(shù) 5 1 4 人 再減去1就是小麗和小宇之間的人數(shù) 求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù) 可以用數(shù)數(shù)法 也可以用畫圖法 還可以用計(jì)算法 歸納小結(jié) 教材P79做一做 鞏固練習(xí) 東東和玲玲之間有幾人 第4 第8 之間 不包括兩頭的人 3 鞏固練習(xí) 有什么要注意的嗎 教材P79做一做 課后練習(xí) 教材P80第5題 推遲后 運(yùn)動(dòng)會(huì)星期幾開 課后練習(xí) 教材P80第5題 四 星期一星期二星期三星期四星期五 推遲3天下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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