高中地理《區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響》學(xué)案2(中圖版必修3)
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第三節(jié) 人類活動對區(qū)域地理環(huán)境的影響 學(xué)案 課程標(biāo)準(zhǔn):以自然資源的利用為例,理解人類活動對區(qū)域地理環(huán)境的正面和負(fù)面影響。 學(xué)習(xí)目的: 1、理解人類活動與區(qū)域地理環(huán)境的相互關(guān)系; 2、了解自然資源的利用對區(qū)域地理環(huán)境的影響; 3、讀圖析圖能力培養(yǎng)——“加利福尼亞州北水南調(diào)線路圖”的分析; 4、通過學(xué)習(xí)礦產(chǎn)資源的開采知識,學(xué)會全面的分析問題,樹立合理利用資源的思想; 重點(diǎn)與難點(diǎn): 人類在自然資源開發(fā)過程中對地理環(huán)境正面與負(fù)面的影響; 學(xué)習(xí)過程: 導(dǎo)入:閱讀探索活動——“不毛之地變黃金寶地”,回答思考題: 小山坡因政府投資大學(xué)和商人對學(xué)校外服務(wù)的建設(shè),它的自然環(huán)境和人文環(huán)境均發(fā)生了極大的變化,從自然和人文的角度分析這個(gè)小山坡發(fā)生的變化,體會人類活動對地理環(huán)境產(chǎn)生的巨大影響。 ————人類活動對區(qū)域地理環(huán)境的影響 一、人類活動與區(qū)域地理環(huán)境的相互關(guān)系 1、區(qū)域人地關(guān)系是相互影響的過程,是矛盾的兩個(gè)方面,因此,人類活動對地理環(huán)境的影響可以看作是區(qū)域地理環(huán)境對人類活動影響的反作用; 2、人地關(guān)系中,人類起主導(dǎo)作用; 3、人類活動對地理環(huán)境的影響有正面和負(fù)面影響的雙重性; 4、人類對地理環(huán)境的某個(gè)要素施加影響,會影響整個(gè)地理環(huán)境發(fā)生深刻的變化(牽一發(fā)而動全身)。 二、自然資源的利用對區(qū)域地理環(huán)境的影響 人類活動中,要不斷地利用各種自然資源,以滿足生產(chǎn)和生活需要,因而,人類生產(chǎn)和生活實(shí)際上是利用自然資源進(jìn)行建設(shè)的過程,這一過程中,人類對資源的利用會對區(qū)域地理環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響,一方面,人類改造了自然,造福了社會,另一方面,如果違背了自然規(guī)律,也會對本地區(qū)甚至全球的地理環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面的影響。 因此,人類活動對區(qū)域地理環(huán)境的影響就包括兩方面:正面的和負(fù)面的影響。 1、礦產(chǎn)資源的開采 閱讀P25相關(guān)內(nèi)容: 學(xué)生討論下列問題: 問題1:山西省的煤炭開采有哪些有利影響? 問題2:開采煤炭又對地理環(huán)境造成了哪些負(fù)面影響? 2、水資源跨區(qū)域調(diào)配 學(xué)生活動: 問題1:人類為什么要進(jìn)行跨區(qū)域調(diào)水? (提示:從我國水資源的空間分布上考慮) 問題2:除去南水北調(diào)外,你還知道我國有哪些跨流域調(diào)水工程?我國還有哪些資源跨區(qū)域調(diào)配類型? 案例分析——美國加利福尼亞州的北水南調(diào)工程 請同學(xué)們閱讀P25—26閱讀材料, 地理位置:位于美國____________(閱讀圖1-3-3、圖1-3-4); 自然條件:北部___________________ ; 南部________________________; 調(diào)水原因:加州水量3/4集中在_________,而需水量的4/5在_________,水資源空間分布 ___________; 調(diào)水措施:修建____________________________水道; 調(diào)水效益:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________; 通過該案例的分析,水資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境有哪些有利和不利影響? (可從調(diào)出區(qū)與調(diào)入?yún)^(qū)兩方面考慮) 學(xué)生答: 有利: 不利: 3、生物資源利用: 生物資源的利用是人類活動中最基本的資源利用形式。 問題:生物資源利用對區(qū)域地理環(huán)境產(chǎn)生了哪些有利的和不利的影響? 不利: ______________的過度砍伐,特別是______________的破壞; ______________導(dǎo)致物種急劇減少; 有利: 利用____________培育、改良了多種農(nóng)產(chǎn)品 利用各種________________,使土地的生物產(chǎn)量大幅度增加。 課堂小結(jié):人類活動對區(qū)域地理環(huán)境的影響: 正面的與負(fù)面的; 對自然環(huán)境的影響和對人文環(huán)境的影響; 資源調(diào)配:對調(diào)入?yún)^(qū)和調(diào)出區(qū)的影響; 課堂反饋: 1、煤炭資源開采對區(qū)域地理環(huán)境造成了不利影響有( ) ①擾動地表,造成水土流失 ②采礦易導(dǎo)致地面塌陷,地下水漏失 ③排放的廢渣占據(jù)大量土地,同時(shí)還污染大氣、水和土壤 ④促進(jìn)了道路交通等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè) A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 2、關(guān)于美國加利福尼亞州和北水南調(diào)工程的敘述,正確的是( ) A.將北部的科羅拉多河水調(diào)到缺水的南部,以緩解南部水資源的嚴(yán)重不足 B.加利福尼亞南部光照條件差、污染重,是美國著名的“冷凍地帶” C.加利福尼亞最大的城市是落杉磯,屬于熱帶沙漠氣候 D.北水南調(diào)跨區(qū)域水資源調(diào)配工程使美國加州西部成為風(fēng)光秀麗、旅游業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū) 3、下列關(guān)于人類利用生物資源對地理環(huán)境影響的說法正確的是( ) A大量砍伐森林、尤其是熱帶雨林,使森林吸收二氧化碳的能力下降,是導(dǎo)致全球變暖的重要原因 B.在風(fēng)浪較大的沿海地區(qū)植樹造林,主要可起到涵養(yǎng)水源,保持水土的作用 C.導(dǎo)致秘魯漁場 魚是(ti) 魚資源衰竭的主要原因是厄爾尼諾現(xiàn)象的發(fā)生 D.人類可以在現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)幫助下,培育新的優(yōu)良品種,因而不用擔(dān)心生物資源滅絕 高考學(xué)習(xí)網(wǎng)-中國最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站Gkxx.com | 我們負(fù)責(zé)傳遞知識!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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