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手指印畫 活動目標 1 學習在手指印上進行添畫的繪畫技能 2 通過欣賞 觀察畫作品 了解在手指印上進行添畫變出各種形象的方法 并大膽嘗試 創(chuàng)造添畫作品 3 在繪畫過程中 大膽想象 注意畫面的整潔 活動重難點 重點 掌握手印畫的基本制作方法 大膽創(chuàng)新 難點 1 指紋的輕重不太好把握 2 指紋不容易清晰的留下 且不容易印全 3 顏色的濃度不容易恰到好處 4 聯(lián)想造型上的困難 活動準備 1 彩色卡紙一張 2 水彩筆 鉛筆 抹布 顏料 3 課件一份 活動過程 一 動感導入 激發(fā)興趣 1 聽音樂 老師和學生一起唱跳 孩子們 伸出你們的雙手 跟著老師 一起來做做操 活動活動吧 伸出大拇指 見面點點頭 食指最會轉(zhuǎn)圈圈 中指中指勾一勾 無名指小指碰碰頭 握成小拳頭 骨碌骨碌轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 手窩前后 碰一碰 掌心打開扭一扭 伸出手來抓一抓 左抓一下 右抓一下 坐好啦 師 同學們 剛才我們一齊玩了拍手歌 用到了我們靈活的小手 手還能 做很多事情 想一想它還可以用它來做什么呢 勞動 吃飯 學習 寫字 畫畫 師 對 我們可以用手來畫畫 平時 我們都是用筆來畫 今天這節(jié)課 我們要用小手來畫畫 好嗎 2 引導學生欣賞成品作畫 觀察手印畫 欣賞手印畫 說說圖上有什么 有哪些有趣的小動物 這些畫與我們原來 的圖畫一樣嗎 你知道它們是怎么畫出來的嗎 揭示課題 手指印畫 二 探究做法 師 孩子們 我們的手這么能干 你認識自己的這雙小手嗎 認識手指 食指 中指 無名指 小指和拇指 師 瞧 你們每個手指面上都有一圈圈紋理 當我們做事情的時候 這個 紋理能幫助我們抓牢東西 你知道這一圈圈的紋理叫什么 播放課件 出示 大指紋 指紋 教師示范手印畫 讓學生初步了解手印畫的基本畫法 步驟一 先用手指蘸上你喜歡的顏料 步驟二 在紙上印幾個手指印 還可以換一個手指和一種顏色再印幾個手 指印 步驟三 用水彩筆或鉛筆做繪畫和添加 步驟四 最后的調(diào)整和裝飾 制作注意事項 提醒學生手指印不要印得太密 以免影響繪畫效果 使畫 面過于擁擠 時刻注意保持畫面和衣物的整潔衛(wèi)生 三 動手動腦 自主制作 學生開始制作 教師巡場輔導 幫助 四 分享 學生分享作品 并說明創(chuàng)作想法和制作過程 五 展評添自信 體驗成功 1 展示幾幅優(yōu)秀作品 貼在白板上展示給大家 看一看 評一評 選一選 誰的作品畫面最漂亮 誰的想法最有趣 誰的顏色最鮮艷 2 引導學生從顏色 畫面內(nèi)容 奇妙構(gòu)思等幾個方面進行自評和互評 六 總結(jié) 同學們 原來我們的手指可以印出這么美麗有趣的畫呀 那還可以運用手 的其他部位創(chuàng)作出什么樣的手指畫呢 回家思考這個問題并和父母一起玩指紋 繪畫的游戲