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中班語言教案《三只小豬》 各位老師好，今天我要說的是中班語言活動：三只小豬，現(xiàn)在的孩子大多數是獨生子女,在家里都比較嬌慣和寵愛,這樣就無形當中形成了諸如一些做事依賴性強,怕吃苦,怕臟怕累的不良性格。針對這一點，我設計了三只小豬蓋房子這一課，通過生動有趣的故事，教育幼兒勤勞勇敢，做事不圖省事，不怕苦不怕累，以促進幼兒形成良好的品德和性格。此外《綱要》在語言領域中提出："發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。因此。我還運用此故事，鍛煉幼兒的語言發(fā)展能力。 活動設計背景： 感受故事中三只小豬團結互助的美好情感。 活動目標： 1傾聽童話故事，能大膽地回答問題，也能大膽地想象故事。　 2理解故事內容，知道磚房子最結實的道理。 3勤勞、不怕困難才能造出結實的房子 活動重、難點： 本次活動的重點是能夠簡單復述故事內容，難點是幼兒理解做事不要圖省事，要不怕苦、不怕累，才能把事情做好的道理。 活動準備： 為了讓教學內容更加豐富，我作了如下準備：故事《三只小豬》視頻；豬的頭飾四個（豬媽媽、小白豬、小花豬、小黑豬）；狼的頭飾一個；多媒體課件。 說教法： 為了更好的達到教學目標，我主要采用提問法、引導法等來組織我的教學活動。 活動過程： 整個活動分為五個部分：導入活動，激發(fā)幼兒興趣；教師講《三只小豬蓋房子》的故事；老師引導幼兒簡單講出故事；播放視頻《三只小豬蓋房子》；表演《三只小豬蓋房子》。 第一部分：導入活動，師幼談話，引出話題，激發(fā)幼兒興趣。 提問：小朋友們，你們看見過用什么材料造的房子？ （如木頭、草、竹子、磚等）， 你認為用什么材料造的房子最結實？為什么？（草房最怕風吹；木房怕火燒；冰房怕水；磚房最牢固） 豬媽媽有三個孩子，小白豬，小黑豬和小花豬。有一天，豬媽媽說：孩子們，你們都長大了，應該學一些本領了，每個人出去造一間房子吧！。小豬們會造哪種房子呢？我們來聽一聽故事《三只小豬造房子》教師講述故事。 第二部分：教師講述故事第二遍，幫助幼兒理解故事內容。 　　1、教師播放多媒體課件，并生動的講述故事。 　　2、回答問題：故事里面都有誰？三只小豬都用什么蓋的房子？誰的房子最結實？ 第三部分：教師引導幼兒簡單復述故事內容。 第四部分：播放視頻《三只小豬蓋房子》。讓孩子更直觀了解故事內容。 第五部分：幼兒討論?！≡黾佑變簩适碌挠∠?，并提問你們覺得故事中的小黑豬是怎么樣一只小豬？（是一只勤勞、勇敢、聰明的小豬）如果你蓋房子，會選擇什么材料蓋？建議幼兒蓋結實的磚房子，要做一個不怕苦、不怕累的孩子。最后以教師總結故事內容結束本堂課程。