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廣西南寧三中2013屆九年級下學期二模語文試題 新人教版 第Ⅰ卷（選擇題 共30分） 一、（12分，每小題3分） 1．下列各組詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 A．桎梏 (ɡ) 角逐 (ju) 戛然而止 (ji) 扶老挈幼 (qi) B．粗獷 (ɡuǎnɡ) 氛圍 (fn) 煞費苦心 (sh) 斷壁殘垣 (yun) C．挾持 (xi) 狩獵 (shu) 瓜熟蒂落 (d) 虛與委蛇 (y) D．贍養(yǎng) (shn) 蹦跶 (bnɡ) 歲稔年豐(rěn) 叱咤風云 (ch) 2．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是 A．女性作者的文筆，常以柔情似水、細膩委婉見長，雖非個個如此，但說大多數(shù)是這樣，應該算是持平之論。 B．老王的演講不僅內(nèi)容充實，而且閃爍其詞，全場觀眾無不為之動容。 C．這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對編輯來說也是有點敝帚自珍的意味。 D．前不久，孔子、老子兩位古人在畫像中被穿上西裝，打起領帶，成為商家推出的衣服品牌的“代言人”，此事雖然可笑，但也折射出國人漠不關心傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀。 3．下列各句中，沒有語病的一項是 A．俄羅斯和中國的水產(chǎn)公司將在被日本稱為北方領土的國后島成立合資公司養(yǎng)殖海參，雙方已于本月初簽署了備忘錄并基本達成一致。 B．你不能不承認，當今社會中人們對團隊合作精神的追求越來越強烈，任何一個團隊缺少了任何一名成員都只能是不完整的團隊。 C．六部委聯(lián)合舉辦的“中華贊”詩詞征集活動，將圍繞春節(jié)、清明、端午、中秋四個傳統(tǒng)節(jié)日為主題征集原創(chuàng)性詩詞。 D．油價不斷上漲引發(fā)的節(jié)油比拼不但在各種小型轎車品牌之間進行，而且已在各種重型卡車品牌之間展開，開發(fā)節(jié)油重型卡車已成為國內(nèi)該類企業(yè)當前的主流產(chǎn)品。 4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 文學創(chuàng)作離不開技巧和形式，但是，它又不僅僅是技巧和形式， ， ， ， ， ， 。 ①不能從更深的層次上發(fā)揮文學對文明進步、社會進步的作用 ②技巧再高超，形式再華麗 ③沒有對人的心靈的震撼和提升 ④也只能使作品停留在“悅耳悅目”的初級階段 ⑤文學更核心的力量和價值來源于它所提供的精神內(nèi)涵 ⑥而不能“悅心悅意”“悅神悅志” A．①④⑥②③⑤　 B．②③④⑥⑤① C．③④⑥②①⑤ D．⑤③②④⑥① 二、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成第5～7題。 祭孔大典 ①祭孔，是華夏民族為了尊崇與懷念至圣先師孔子，而主要在孔（文）廟舉行的隆重祀典，兩千多年來，成為世界祭祀史、人類文化節(jié)史上的一個奇跡。祭孔大典是山東曲阜專門祭祀孔子的大型廟堂樂舞活動，亦稱“丁祭樂舞”或“大成樂舞”，是集樂、歌、舞、禮為一體的綜合性藝術表演形式，于每年陰歷八月二十七日孔子誕辰時舉行。 ②祭孔活動可追溯到公元前478年，孔子卒后第二年，魯哀公將孔子故宅辟為壽堂祭祀孔子，孔子故居成為世界上第一座孔廟。漢高祖劉邦過魯，以“太牢”祭祀孔子，開歷代帝王祭孔之先河。漢武帝罷黜百家、獨尊儒術后，各地紛紛建孔廟，直至縣縣有孔廟的盛況，孔廟逐漸演變成封建朝廷祭祀孔子的禮制廟宇。元、明、清三個朝代皇帝為孔子舉行國家祭奠的主要場所在北京孔廟。隨著帝王們的褒贈加封，祭典儀式日臻隆重恢弘，禮器、樂器、樂章、舞譜等也多由皇帝欽定頒行。帝王們或親臨主祭，或遣官代祭，或便道拜謁，總計達196次。 ③祭孔大典在古代被稱作“國之大典”。自唐玄宗于公元739年封孔子為“文宣王”后，祭祀孔子的活動開始升格。宋代后祭祀制度扶搖直上，明代已達到帝王規(guī)格。至清代，祭祀孔子更是隆重盛大，達到了頂峰。清朝僅乾隆皇帝一人就先后8次親臨曲阜拜祭孔子。 ④民國政府明令全國祭孔，其程序和禮儀做了較大變動，獻爵改為獻花圈，古典祭服改為長袍馬褂，跪拜改為鞠躬禮。1986年，沉寂了半個世紀的祭孔大典經(jīng)曲阜市文化部門挖掘整理，在當年的“孔子故里游”開幕式上得以重現(xiàn)。 ⑤祭孔大典的神奇魅力，充分表現(xiàn)在樂、歌、舞、禮四種藝術形式上。樂、歌、舞都是緊緊圍繞“禮”而進行的，所有禮儀要求“必豐、必潔、必誠、必敬”。祭孔大典用藝術的形式集中表現(xiàn)了儒家思想文化，體現(xiàn)了藝術形式與政治內(nèi)容的高度統(tǒng)一，形象地闡釋了孔子學說中的“禮”的涵義，表達了“仁者愛人”、“以禮立人”的思想，具有較強的思想親和力、精神凝聚力和藝術感染力。發(fā)掘、搶救、保護和開發(fā)利用“祭孔大典”，對于弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造和樂氛圍，構(gòu)建和諧社會，凝聚民族精神具有不可替代的社會價值，它所闡釋的民族文化和民族精神的精髓，將對中國乃至華人世界的文化傳播產(chǎn)生積極的影響。 5．下列選項中關于“祭孔大典”的說明，不正確的一項是 A．祭孔大典是華夏民族為了尊崇與懷念至圣先師孔子，主要在文廟舉行的隆重祀典。 B．祭孔大典是專門祭祀孔子的大型廟堂樂舞活動，亦稱“丁祭樂舞”或“大成樂舞”。 C．祭孔大典歷經(jīng)兩千多年從未間斷，是世界祭祀史、人類文化節(jié)史上的一個奇跡。 D．祭孔大典是集樂、歌、舞、禮為一體的綜合性藝術表演形式，表演緊緊圍繞“禮”而進行。 6．下列對歷代祭孔活動的表述不正確的一項是 A．魯哀公將孔子故宅辟為壽堂，漢高祖用“太牢＂祭祀孔子，祭孔活動逐步升級。 B．祭祀孔子的活動升格為國之大典，是自唐玄宗封孔子為“文宣王”以后開始的。 C．清代，祭祀孔子最為隆重盛大，僅乾隆皇帝一人就先后8次親臨曲阜拜祭孔子。 D．民國政府對祭孔的程序和禮儀做了較大變動，明令全國各地都要祭孔。 7．下列表述不符合原文意思的一項是 A．漢武帝罷黜百家、獨尊儒術后，各地紛紛建孔廟，達到了縣縣有孔廟的盛況，孔廟逐漸演變成封建朝廷祭祀孔子的禮制廟宇。 B．中國歷代帝王或親臨主祭，或遣官代祭，或便道拜謁，都對孔子進行過祭祀。 C．祭孔大典用藝術的形式集中表現(xiàn)了儒家思想文化，形象地闡釋了孔子學說中的“禮”的涵義。 D．發(fā)掘、搶救、保護和開發(fā)利用“祭孔大典”，對于凝聚民族精神具有不可替代的社會價值。 三、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文言文，完成8～10題。 柳慶字更興，解人也。慶幼聰敏，有器重。博涉群書，不治章句，好飲酒，閑于占對。年十三，因暴書，父僧習試令于雜賦集中取賦一篇千余言，誦之，慶立讀三遍，便誦之，無所漏。 大統(tǒng)十年，除尚書都兵郎中，并領記室，尋以本官領雍州別駕。廣陵王欣，魏之懿親，其甥孟氏屢為兇橫?；蛴懈嫫浔I牛，慶捕得實，趣令就禁。孟氏殊無懼容，乃謂慶曰：“若加以桎梏，后獨何以脫之？”欣亦遣使辯其無罪。孟氏由此益驕。慶乃大集僚吏，盛言孟氏倚權侵虐之狀。言畢，令笞殺之。此后貴戚斂手。 有賈人持金二十斤詣京師，寄人居止。每欲出行，常自執(zhí)管鑰。無何，緘閉不異而并失之。謂主人所竊?？たh詢問，主人自誣服。慶疑之。乃召賈人曰：“卿鑰恒置何處？”對曰：“恒自帶之?！睉c曰：“頗與人同宿乎？”曰：“無?！薄芭c同飲乎？”“日者曾與一沙門再度酣宴，醉而晝寢?！睉c曰：“沙門乃真盜耳?！奔辞膊渡抽T，乃懷金逃匿。后捕得，盡獲所失金。 又有胡家被劫，郡縣按察，莫知賊所，鄰近被囚者甚多。慶以賊是烏合，可以詐求之。乃作匿多書，多榜官門，曰：“我等共劫胡家，徒侶混雜，終恐泄露。今欲首伏，懼不免誅。若聽先首免罪，便欲來告?！睉c乃復施免罪之牒。居二日，廣陵王欣家奴面縛自告牒下，因此盡獲黨羽。慶之守正明察，皆此類也。每嘆曰：“昔于公斷獄無私，辟高門以待封。倘斯言有驗，吾其庶幾乎！” 選自《北史列傳第五十二》） 8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 A．好飲酒，閑于占對 閑：空閑 B．年十三，因暴書 暴：曬 C．卿鑰恒置何處 恒：經(jīng)常 D．郡縣按察 按：追究，查辦 9．以下各組句子中，全部表現(xiàn)柳慶“守正明察”的一組是 ①立讀三遍，便誦之，無所漏 ②言畢，令笞殺之 ③沙門乃真盜耳 ④每欲出行，常自執(zhí)管鑰 ⑤賊是烏合，可以詐求之 ⑥倘斯言有驗，吾其庶幾乎 A．①②④ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑤ 10．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 A．柳慶十三歲時，父親柳僧習讓他從雜賦集中抽出一篇文章，長達一千多字，柳慶讀了三遍，就能一字不漏地背出來。 B．廣陵王元欣的外甥孟氏橫行霸道，偷盜人家的牛，還口出狂言；廣陵王也派人為他辯解開脫。柳慶當眾宣布了孟氏的罪狀，當即下令將他打死。 C．一個商人在京城金子被竊，柳慶經(jīng)過了解，斷定盜賊是一個與商人兩次一同喝酒的和尚，后來抓到了畏罪潛逃的和尚，追回全部金子。 D．柳慶用“攻心法”讓搶劫胡家的盜賊寫匿名信，提出先自首者可免罪的要求，并假裝表示同意，終于捕獲了廣陵王家奴，將其黨羽一網(wǎng)打盡。 第Ⅱ卷（非選擇題 共120分） 四、（23分） 11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）或有告其盜牛，慶捕得實，趣令就禁。（5分） 譯文： （2）昔于公斷獄無私，辟高門以待封。倘斯言有驗，吾其庶幾乎?。?分） 譯文： 12．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分） 倦　夜 蘇軾 倦枕厭長夜，小窗終未明。孤村一犬吠，殘月幾人行。 衰鬢久已白，旅懷空自清?；膱@有絡緯，虛織竟何成。 ［注］絡緯：昆蟲名，俗稱“紡織娘”。 （1）結(jié)合全詩分析，首聯(lián)有何作用，表達了詩人怎樣的感情？（４分） 答： （2）頷聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩句具體分析。（4分） 答： 13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題作答；如果兩題都答，則按第一小題計分）（5分） （1）及至始皇，奮六世之余烈， ，吞二周而亡諸侯， ， ，威振四海。（賈誼《過秦論》） 宮中府中， ； ，不宜異同。（諸葛亮《出師表》） （2）人生得意須盡歡， 。 ，千金散盡還復來。 ，會須一飲三百杯。 （李白《將進酒》） 持節(jié)云中， ？ ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》） 五、（22分） 閱讀下面的文字，完成14～17題。 肯為城市“點絳唇” ①去石家莊出差，我特意跑了一趟九中街，去看一個叫王月的女孩留在那里的作品。雖說此前我曾在電視上看到過那些可愛的畫作，但是，當我把自己送到那一幅幅妙趣橫生的“樹洞畫”面前時，還是略略吃了一驚。很想問問那個或許已被新的靈感擁抱的女孩，當初，究竟是怎樣的一種觸動，使你毅然拿起畫筆，走上街頭，發(fā)誓將大樹上、電線桿上每一處寒磣的缺憾統(tǒng)統(tǒng)改寫成一種令人萬般驚喜的完美？你是怎樣知道，那幽暗的樹洞里居然住著靈異的貓咪、憨頑的浣熊、俊美的鳥雀甚至一泓春水、一輪朝日？只有你，愿意迎著寒風將它們一一呼喚醒、引領出，讓它們以詩意的亮相點亮路人寂寞的眼眸。親愛的女孩，這么多年了，大樹沮喪地帶著丑陋的傷疤活著，連它們自己都不知道，那個一直令它們羞于示人的所在，竟可以在瞬間變成堪為萬人駐足、萬人矚目的佳妙風景！ ②我敢說，這座城市里畫技比你高超的人多得是。但是，他們那有可能睜開的慧眼被某種東西永久地蒙上了。他們不能、不愿或不屑讓自己蹲在一棵棵大樹前，用尊貴的畫筆與一張張怪異的嘴巴交談。他們那榮耀地以平方公尺論價的畫作，只應該高懸于堂皇的展廳，靜臥于精美的畫冊，甚至，變身為拍賣槌下一個節(jié)節(jié)攀升的天文數(shù)字。他們走在千瘡百孔的城市，沒有覺得那一處處扎眼的缺憾與自己有什么關聯(lián)，所以，他們坦然走過了那些惹人嘆息的樹洞。 ③在水泥的森林里，安放著一個個叫“家”的地方。在那里，人們穿著拖鞋走路，幾案上一塵不染，飲水機穿著蕾絲花裙，遙控器穿著錦緞套裝，就連桌椅都穿著合腳的小襪子。但是，這屋子里的人一走出去就立馬變成了另一個人。這天地之間究竟是誰的家？陽光可有主？空氣可有主？花草可有主？樹木可有主？有主與無主，與我有何干？所以，這些人聽不到樹洞在嘆氣，即使聽到了，也覺得那是個不可更改、不必更改的存在。他們不操心一棵樹的美丑，就像不操心天邊一顆星星的明暗。 ④只有你，親愛的女孩，你陡然生出了打扮這城市的心思。就像在晨曦里為自己涂一點心愛的口紅，你自然地俯下身，為城市“點絳唇”。 ⑤創(chuàng)意。他們把這個詞獻給了你。你一定知道賴聲川關于“創(chuàng)意”的那個美妙定義：創(chuàng)意是一場發(fā)現(xiàn)之旅——發(fā)現(xiàn)題目，發(fā)現(xiàn)解答；發(fā)現(xiàn)題目背后的欲望，發(fā)現(xiàn)解答的神秘過程。太多的人，匍匐于別人發(fā)現(xiàn)的問題之下。為一個現(xiàn)成的問題尋找答案，成了許多人終其一生的事業(yè)。就在這眾人司空見慣的灰頹境況里，不安分的心，抽出了一莖羞澀的新綠。它要長成一株怎樣的植物，它只能問自己。 ⑥自己是自己的河，自己是自己的岸。自己是自己的出發(fā)，自己是自己的到達。 ⑦好想逗逗那個曾戴著紫色絨線帽一絲不茍地在九中街作畫的女孩，你畫了多少平方公尺？你得到稿酬了嗎？面對這俗氣的問題，你笑了吧？寶貝，你的潤筆，是風吹樹梢的祝福，是我與路人舉著相機尋找最佳角度的歡悅，是一只可愛的小狗與樹洞里的小狗對視時剎那的愣神兒…… ⑧據(jù)說，樹洞畫是你的畢業(yè)設計呢。不管你的導師給你打出了怎樣的分數(shù)，我，以及和我一樣幸福地分享了你一顆美心的人，都愿意在那分數(shù)之上再為你加分！ ⑨——王月。我在心里輕喚著你的名字，如同輕喚著我的女兒。你可知，你用一種異乎尋常的撫慰，讓我重愛了這憾跡斑斑的人間。 14．本文以“肯為城市‘點降唇’”為題，請結(jié)合文本談談這個題目的好處。（6分） 答： 15．解釋下面兩句話在文中的含意。（4分） （1）讓它們以詩意的亮相點亮路人寂寞的眼眸。（2分） 答： （2）就在這眾人司空見慣的灰頹境況里，不安分的心，抽出了一莖羞澀的新綠。（2分） 答： 16．文章第四段有何作用？（6分） 答： 17．作者為什么說“你用一種異乎尋常的撫慰，讓我重愛了這憾跡斑斑的人間”， 結(jié)合全文，談談你的理解。（6分） 答： 六、（15分） 18．根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面劃線處補寫恰當?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。不得照抄材料，每句不超過20個字。（4分） 詩與畫是同胞兄弟，他們有一個共同的母親，即是生活。具體來說，即他們都來自生活中的環(huán)境、感情等等，都有美的要求、有動人力量的要求等等 。（1） ， 作出的詩或畫，必然是無病呻吟或枯燥乏味的。如果創(chuàng)作時沒有美的要求，沒有動人的力量，也必然使觀者讀者味同嚼蠟。（2） ，也就是說不是畫家都是詩人，詩人也不都是畫家。但一首好詩和一幅好畫，給人們的享受則是各有一定的分量，有不同而同的內(nèi)核。 （1） （2） 19．年前，國家推出了家電下鄉(xiāng)等惠民政策，網(wǎng)易對此進行了相關調(diào)查，下表是其中一項調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果。閱讀該表，完成問題。（5分） 在家電下鄉(xiāng)活動中，哪些問題最受關注？ 選項 比例 票數(shù) 價格 33.5% 1177 品牌 2.02% 72 質(zhì)量 43.81% 1560 服務 7.5% 267 補貼數(shù)額 20.38% 726 能耗 3.31% 118 （1）根據(jù)上表，能得出什么結(jié)論？（3分） 答： （2）為了把這項惠民政策落到實處，請你給政府部門提兩條建議。（2分） 答： 20．仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻修辭手法，句式與示例相同。 （6分） 書籍仿佛一葉扁舟，它能裝載我們徜徉知識的海洋。 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上智慧的殿堂。 書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的窗戶。 。 。 。 七、作文（60分） 21．閱讀下面的小詩，根據(jù)要求作文。(60分) 上帝愛魚 造了許多湖泊和小溪 人們也愛魚 造了許多網(wǎng)魚的工具 讀完這首小詩我們可以聯(lián)想到人類對待自然的態(tài)度，還可聯(lián)想到人們對待自己所喜愛的事物的態(tài)度…… 要求：認真閱讀材料，選好角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。  12．（1）點標題，由“倦”字引出下文投宿荒村、長夜難眠之事，所見凄涼之景；(2分)他想到自己常年奔波，鬢發(fā)已白，卻竟像絡緯虛織一樣，由此表達了年華老去、功業(yè)無成的感慨。(2分) （2）運用了襯托\(zhòng)動靜結(jié)合的手法。(2分)“孤村”坐落在曠野之中，顯得荒僻；夜間的“一犬吠”和照著行人的“殘月”，給人以凄清之感；(1分)用“一犬吠”襯托環(huán)境的荒僻，“殘月”的靜景和“幾人行”的動景結(jié)合著寫。（1分） 13．⑴振長策而御宇內(nèi) 履至尊而制六合 執(zhí)敲撲而鞭笞天下 俱為一體 陟罰臧否 ⑵莫使金樽空對月 天生我材必有用 烹羊宰牛且為樂 何日遣馮唐 會挽雕弓如滿月 14．（1）表面指自然地俯下身，用樹洞畫來裝飾城市。深層意指愿意用美化、有創(chuàng)意的裝飾裝扮城市（2分）。（2）化用古代詞牌名，增添文章的詩情畫意。（2分）（3）贊美王月把公益事業(yè)當成自己的事情來做的美麗人格。（2分） 15．（1）王月用美麗而富有創(chuàng)意的樹洞畫，帶給長久麻木冷漠的人們驚喜。（2分） （2）在普通人覺得周圍環(huán)境是一個不可更改、不必更改的存在時，王月用創(chuàng)意來改變。（2分） 16．①內(nèi)容上：贊美王月肯為城市的美好付出，照應了文章的標題（或點題）（3分）②形式上：承上啟下，承接上文“人們”對城市風景的態(tài)度：“有主與無主，與我有何干” ；引出下文對女孩裝扮意義的討論，即女孩用創(chuàng)意裝扮城市，讓我們分享了她一顆美麗的心。（3分） 17．①王月把大樹上、電線桿上每一處寒磣的缺憾統(tǒng)統(tǒng)改寫成一種令人萬般驚喜的完美、城市的美麗新容令人驚喜。 ②創(chuàng)意是一場發(fā)現(xiàn)之旅——發(fā)現(xiàn)題目，發(fā)現(xiàn)解答；發(fā)現(xiàn)題目背后的欲望，發(fā)現(xiàn)解答的神秘過程。 ③我，以及和我一樣幸福的人分享了你一顆美心、感受到王月關愛“天地間的大家”的溫情。（每點2分，共6分） 18．（1）如果沒有環(huán)境的啟發(fā)、感情的激動（2分） （2）但這些相同之處，不是人人都同時具備的。（2分） 19．（1）在家電下鄉(xiāng)活動中，民眾最關心產(chǎn)品的質(zhì)量、價格和政府補貼數(shù)額。（三個關鍵詞：質(zhì)量、價格、補貼） （3分） （2）①政府職能部門要嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關，不能讓惠民政策成為坑民之舉。（從質(zhì)量角度言之有理即可） （1分）②政府部門制定補貼政策細則，補貼方法、補貼數(shù)額要具體、透明。（從補貼角度言之有理即可） （1分） 20．解析：前句中“書籍好比一架梯子”，是個明喻句?！八芤龑覀兊巧现R的殿堂”中的“它”，復指前面的明喻句，并共同作后面的主語，整句話是一個兼語句。 答案示例：時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。 時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。 時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。 時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。 21．寫作提示　 附：文言文譯文