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《詩經(jīng)》兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握“窈窕”、“逑”、“荇菜”、“蒹葭”等字詞的音、形、義；背誦默寫課文。 2、理解詩歌內(nèi)容，感知詩中人物形象，了解詩中所體現(xiàn)出的《詩經(jīng)》特有的表現(xiàn)手法。 學(xué)習(xí)重難點： 感知并分析詩中的人物形象，理解全詩的主旨；體會詩中的表現(xiàn)方法。 學(xué)法指導(dǎo)： 在讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)停頓的基礎(chǔ)上，結(jié)合文下注釋，聯(lián)系上下文，粗知詩歌大意；再發(fā)揮聯(lián)想與想像，再造詩歌描繪的畫面，理解人物形象，感知人物情感；然后對兩首詩歌的藝術(shù)手法作簡單的比較。 學(xué)習(xí)過程： 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、讀準(zhǔn)下列加點字的音，并注意其字形，避免默寫時寫錯字。 ⑴雎（ ）鳩（ ） ⑵窈（ ）窕（ ）淑（ ）女 ⑶好逑（ ） ⑷參（ ）差（ ）荇（ ）菜 ⑸寤（ ）寐（ ） ⑹琴瑟（ ） ⑺芼（ ）之 ⑻蒹（ ）葭（ ） ⑼溯（ ）洄（ ） ⑽萋萋（ ） ⑾未晞（ ） ⑿水之湄（ ） ⒀躋（ ） ⒁水中坻（ ） ⒂水之涘（ ） ⒃水中沚（ ） 2、解釋下列加點詞的意義，弄懂其所在句子的意思。 ⑴君子好逑（ ） ⑵左右流（ ）之 ⑶寤寐思服（ ） ⑷左右芼（ ）之 ⑸琴瑟（ ）友之 ⑹鐘鼓樂（ ）之 ⑺蒹葭蒼蒼（ ） ⑻溯洄從（ ）之 ⑼白露未晞（ ） ⑽所謂伊人（ ） ⑾道阻且躋（ ） ⑿宛（ ）在水中沚 3、查資料，把你收集到的《詩經(jīng)》的有關(guān)知識寫在下面。 《詩經(jīng)》：__________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4、把你在預(yù)習(xí)過程中遇到的疑難、困惑寫在下面。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、學(xué)習(xí)研討 1、導(dǎo)入。 2、簡介《詩經(jīng)》，交流預(yù)習(xí)時的疑難、困惑。 3、學(xué)習(xí)《關(guān)睢》 ⑴初讀，讀準(zhǔn)音、停頓。 ⑵再讀、理清層次，感知內(nèi)容。 ⑶三讀，談?wù)勛约簩υ娭兄魅斯挠∠蠹皩Ρ驹姳憩F(xiàn)手法（寫作手法）的認識。 4、學(xué)習(xí)《蒹葭》 ⑴初讀，讀準(zhǔn)字音、停頓。 ⑵再讀，感知內(nèi)容。 ⑶三讀，談?wù)劽空碌奶攸c及全詩的特點。 5、回讀兩首詩，談?wù)剝墒自姷漠愅c。 三、鞏固延伸 1、背誦默寫兩首詩。 2、完成文后習(xí)題三。