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工作報(bào)告/實(shí)施方案 創(chuàng)建星級(jí)管理職業(yè)學(xué)校工作實(shí)施方案 　　建星級(jí)管理職業(yè)學(xué)校工作實(shí)施方案 　　為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理的通知》（x教職[xx]18號(hào)）文件精神，加強(qiáng)學(xué)校管理，推進(jìn)我校管理工作科學(xué)化、規(guī)范化，提升學(xué)校辦學(xué)水平，更好地服務(wù)社會(huì)服務(wù)于基礎(chǔ)教育，xx年下半年我校把創(chuàng)建星級(jí)職業(yè)學(xué)校作為工作的重中之重，為凝聚人心、形成共識(shí)，確保創(chuàng)建工作的順利完成，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,特制定本創(chuàng)建工作方案。 　　一、總體要求 　　總體目標(biāo)是創(chuàng)建省五星級(jí)管理?？茖W(xué)校。當(dāng)前高職高專競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，學(xué)校面臨的形式嚴(yán)峻，生存與發(fā)展是當(dāng)前全校教職工面臨的重要課題。星級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建，既可使學(xué)校明確辦學(xué)定位，規(guī)范教學(xué)管理秩序，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和辦學(xué)水平的穩(wěn)步提高，又關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)、社會(huì)形象和社會(huì)地位以及全校教職工的切身利益。為此，全校教職工要把創(chuàng)建星級(jí)職業(yè)學(xué)校作為當(dāng)前工作的頭等大事，要深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建星級(jí)職業(yè)學(xué)校的意義，明白創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)，搞清創(chuàng)建星級(jí)職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)涵。各部門要以大局為重，加強(qiáng)對(duì)本部門人員、老師和學(xué)生的培訓(xùn)，做到人人知曉迎檢要求，個(gè)個(gè)參與星級(jí)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建工作，每個(gè)人都要牢固樹(shù)立“一切為了評(píng)估、一切服從評(píng)估、一切服務(wù)評(píng)估”的思想，盡心盡力做好創(chuàng)建星級(jí)職業(yè)學(xué)校的各項(xiàng)工作，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 　　二、組織領(lǐng)導(dǎo) 　　學(xué)校成立創(chuàng)建星級(jí)職業(yè)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組 　　組長(zhǎng)： 　　副組長(zhǎng)： 　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)。 　　主任： 　　成員 　　三、工作措施 　　1．學(xué)校遵循《山西省中等職業(yè)學(xué)校管理星級(jí)評(píng)估指標(biāo)體系》，將指標(biāo)按照部門工作職能進(jìn)行了任務(wù)分解（見(jiàn)附表《xxxxxx學(xué)?！拔逍恰奔?jí)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)分解表》），各任務(wù)相關(guān)部門中列在第一位的部門為責(zé)任部門，負(fù)責(zé)整合匯總該指標(biāo)對(duì)應(yīng)的資料，其他相關(guān)部門配合。 　　2．學(xué)校召開(kāi)星級(jí)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建工作專題校長(zhǎng)辦公會(huì)議、中層干部會(huì)議、全體教職工大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。各部門對(duì)分工的任務(wù)必須無(wú)條件接受，不得討價(jià)還價(jià)，不得馬虎應(yīng)付。學(xué)校全力提供組織支持、人員支持、物質(zhì)支持、資金支持，并組織有關(guān)人員到已過(guò)關(guān)的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，確保少走彎路或不走彎路。 　　3．建立全員評(píng)建工作崗位責(zé)任制。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建工作實(shí)行分管校長(zhǎng)及相關(guān)處室一把手負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，各部門嚴(yán)格按照任務(wù)分工，將星級(jí)學(xué)校8個(gè)一級(jí)指標(biāo)，26個(gè)二級(jí)指標(biāo)，83個(gè)三級(jí)指標(biāo)中與己相關(guān)的指標(biāo)進(jìn)一步分解，制定本部門創(chuàng)建工作實(shí)施方案及時(shí)間進(jìn)度表，責(zé)任落實(shí)到人，認(rèn)真做好工作的組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)和考核驗(yàn)收工作，要求做到各項(xiàng)材料既有書面文檔又有電子文檔，言之有物，文字流暢、言簡(jiǎn)意賅，各項(xiàng)分值估值準(zhǔn)確、恰當(dāng)，以保證創(chuàng)建工作的順利實(shí)施。 　　4．形成創(chuàng)建工作的協(xié)調(diào)機(jī)制。由創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組辦公室組織協(xié)調(diào)各部門按照創(chuàng)建任務(wù)分解表做好評(píng)建資料的準(zhǔn)備工作，牽頭召開(kāi)資料準(zhǔn)備工作例會(huì)、督促工作進(jìn)度、準(zhǔn)時(shí)正確進(jìn)行資料整合、形成自查報(bào)告等等。 　　5.積極營(yíng)造創(chuàng)建工作氛圍。評(píng)估是對(duì)學(xué)校整體工作過(guò)程進(jìn)行全面的考察和評(píng)價(jià)，評(píng)硬件也評(píng)軟件、評(píng)教學(xué)也評(píng)管理、評(píng)老師也評(píng)學(xué)生。每個(gè)部門，每個(gè)人，所做的每件事情，都是評(píng)估的對(duì)象。全校教職工深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建星級(jí)職業(yè)學(xué)校的意義，明晰迎檢工作的目標(biāo)任務(wù)，各部門要認(rèn)真研讀星級(jí)學(xué)校各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，明確任務(wù)，抓緊落實(shí)，營(yíng)造和諧迎評(píng)創(chuàng)建氛圍，全校上下齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建星級(jí)職業(yè)學(xué)校貢獻(xiàn)力量。 　　四、時(shí)間安排 　　為保證星級(jí)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，經(jīng)研究，制訂創(chuàng)建工作時(shí)間進(jìn)度表。 　　x月x日——x日，各責(zé)任部門報(bào)創(chuàng)建材料目錄；準(zhǔn)備評(píng)建工作資料； 　　x月x日，責(zé)任部門匯總資料給創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室；繼續(xù)充實(shí)原始材料； 　　x月x日—x日，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室組織人員整合資料完畢； 　　x月x日—x日，各相關(guān)部門核對(duì)資料，并提出修改意見(jiàn)，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室匯總意見(jiàn)并完善評(píng)估資料； 　　x月x日，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室向職業(yè)教育處報(bào)送資料。 　　x月初，迎接專家組檢查評(píng)估。 　　各相關(guān)部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，按五星級(jí)職業(yè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求，在專業(yè)建設(shè)、課程改革，環(huán)境建設(shè)、資料準(zhǔn)備、教師授課以及師生的行為舉止、儀表儀容等方面都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，要進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，所提供的材料要精益求精，準(zhǔn)確無(wú)誤。全體教職員工都要認(rèn)真研讀星級(jí)學(xué)校各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，明確任務(wù)，找出差距，加快整改，制定整改措施，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。