山東省青島市2019年中考物理總復(fù)習(xí)八下第11講簡(jiǎn)單機(jī)械課件
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第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí),成績(jī)基石,第十一講 簡(jiǎn)單機(jī)械,要點(diǎn) 杠桿,類型1:探究杠桿的平衡條件,調(diào)節(jié)杠桿平衡的方法,調(diào)節(jié)杠桿平衡的方法和調(diào)節(jié)天平平衡的方法類似,不過(guò)杠桿的兩端都有平衡螺母,而有的天平只在右端有平衡螺母.但平衡螺母的作用是相同的,在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中都不允許再次調(diào)節(jié)平衡螺母.,例?下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼重0.5N),(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.,右,甲,乙,(2)如圖甲所示,①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,則在B點(diǎn)處應(yīng)掛______個(gè)同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡.②把B點(diǎn)處的鉤碼取下,在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F=_____N時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡.當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將_________(填“變大”、“變小”或“不變”),原因是____________________. (3)如果小王又進(jìn)行了如圖乙所示的探究,考慮杠桿_________的影響,發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)大于______N.,點(diǎn)撥?(1)杠桿靜止時(shí),左端下沉,說(shuō)明右端偏高,平衡螺母需向右調(diào)節(jié).(2)①設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),每個(gè)鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:FAlA=FBlB,即4G·3L=FB·2L,解得FB=6G,所以需掛6個(gè)鉤碼.②若在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力,則FB=6G=6×0.5N=3N;若拉力F向右傾斜時(shí),此時(shí)F的力臂變小,根據(jù)杠桿的平衡條件,力F變大.(3)若不計(jì)杠桿的重力,根據(jù)杠桿的平衡條件:F向上l向上=F向下l向下,即F′·3L=3G·6L,解得F′=6G=6×0.5N=3N;由于桿的重心在桿的中點(diǎn),重力方向豎直向下,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)大于3N.,6,3,變大,F的力臂變小,重力,3,類型2:杠桿平衡條件的應(yīng)用,例?園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí),常把樹(shù)枝盡量 往剪刀軸O處靠近,這樣做的目的是什么?,點(diǎn)撥?利用杠桿平衡條件F1l1=F2l2,阻力和動(dòng)力臂不變,動(dòng)力隨阻力臂的減小而減?。谕瑯拥那闆r下,往剪刀軸O處靠近,減小了阻力臂,而阻力和動(dòng)力臂不變,由F1l1=F2l2可知會(huì)省力.,減小阻力臂,可以省力.,變式訓(xùn)練?AOB為輕質(zhì)杠桿,O為支點(diǎn),圓柱體C質(zhì)量為60kg,底面積為0.1m2,OA=0.1m,OB=0.3m,將圓柱體C掛在A點(diǎn),使C對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為3000Pa,B點(diǎn)豎直向下的拉力F1=___________.(寫出解題思路),100N,要點(diǎn) 滑輪和滑輪組,判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n的方法,可以在定滑輪與動(dòng)滑輪之間畫(huà)一條虛線,數(shù)一下與動(dòng)滑輪相連的繩子的段數(shù)是幾,則n就是幾.如圖甲、乙所示,n甲=4,n乙=5.,例?如圖所示,用下列裝置勻速提升同一重物,若不計(jì)滑輪自重及摩擦,則最省力的是( ),C,點(diǎn)撥?A圖是動(dòng)滑輪,由動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)可知,省一半的力,即F1= G;B圖是定滑輪,定滑輪是等臂杠桿,不省力,即F2=G;C圖是滑輪組,承擔(dān)物重的繩子有3股,則F3= G;D圖是滑輪組,承擔(dān)物重的繩子有2股,則F4= G.綜合分析,在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下最省力的是C.,變式訓(xùn)練?小柯用圖中裝置提升重為400牛的物體,不計(jì)摩擦和滑輪自重,下列說(shuō)法正確的是( ),A.兩個(gè)滑輪均為定滑輪 B.人將繩子拉過(guò)1米,物體也上升1米 C.物體勻速上升時(shí),人對(duì)繩子的拉力為200牛 D.使用該裝置不能省力,但能改變力的方向,C,本講實(shí)驗(yàn)考點(diǎn):探究杠桿的平衡條件.(要求能夠熟練操作、掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,包括實(shí)驗(yàn)方法、器材、裝置圖、步驟、數(shù)據(jù)表格、結(jié)論以及易錯(cuò)點(diǎn)等問(wèn)題),實(shí)驗(yàn)探究 探究杠桿的平衡條件,左,動(dòng),刻度尺,動(dòng)力臂,4,動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,2.6,0.17,1.[2012—2017·青島,力臂作圖匯總]下列作圖中,正確的是( ),2.[2013·青島,專題二4(2),1分]請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F1的力臂.,3.[2013·青島,專題四7,1分]綜合問(wèn)答,炎熱的夏天,小雨和爺爺劃船到湖中叉魚(yú),劃船時(shí),手移動(dòng)較小的距離,船槳在水中移動(dòng)較大的距離,用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.,船槳是費(fèi)力杠桿,劃船時(shí),手加在船槳上的動(dòng)力比水對(duì)船槳的阻力大,所以使用費(fèi)力杠桿可以省距離.手只要移動(dòng)較小的距離,就能使船槳在水中移動(dòng)較大的距離,A,4.[2018·青島,專題二16(1),3分]探究杠桿的平衡條件,F1L1=F2L2,c,5.[2017·青島,專題二4(3),2分]如圖,輕質(zhì)杠桿的OA∶OB=3∶2,物體M的重力為300N,小雨的重力為600N,雙腳與地面的接觸面積為0.04m2.小雨在A端施加豎直向上的力使杠桿水平平衡,求小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?請(qǐng)寫出解題過(guò)程,并畫(huà)出與解題過(guò)程相應(yīng)的受力分析示意圖.,解:由杠桿平衡條件可知,小雨施加的豎直向上的力 由物體間力的作用是相互的,則小雨受到200N的豎直向下的壓力, 則小雨受到地面對(duì)他的支持力F支=G+F=600N+200N=800N 則小雨對(duì)地面的壓強(qiáng),6.[2016·青島,專題二4(3),2分]如圖,輕質(zhì)杠桿的OA∶OB=4∶1.放在水平地面上的物體甲的重力G甲=125N,底面積S甲=1×10-2m2.當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲=1×104Pa,則物體乙的重力G乙=_________.(寫出解題思路),7.[2015·青島,專題二4(3),2分]如圖所示,小雨在輕質(zhì)杠桿的A端施加豎直向下的拉力,使其水平平衡.已知小雨的拉力為120N,OA∶OB=3∶2,浸沒(méi)在液體中的物體M的重力為300N、體積為0.01m3,則液體的密度ρ液=_________________.請(qǐng)寫出解題思路.,8.[2014·青島,專題二4(3),3分]如圖所示的輕質(zhì)杠桿AB, OA=20cm,OB=40cm.物體M的密度為3×103kg/m3、體積 為8×10-3m3.葉子姐姐在B端施加100N的力使杠桿水平平衡, 則此時(shí)物體M受到水平面的支持力FN=______N,請(qǐng)畫(huà)出物 體M的受力示意圖.,100N,1.2×103kg/m3,40,9.[2013·青島,專題五11,3分]將一個(gè)圓柱體A分別豎直放在水和液體甲中,都能漂浮,并且分別有 和 的體積露出液面.如圖,現(xiàn)有一個(gè)左右力臂之比為3∶1的輕質(zhì)杠桿.用細(xì)線將圓柱體A懸掛在杠桿左端并放入液體甲中,再用細(xì)線在杠桿右端懸掛一個(gè)完全相同的圓柱體B并放在水平地面上,當(dāng)杠桿兩端細(xì)線均被拉直且水平平衡時(shí),圓柱體A有 的體積露出液面,且該圓柱體底面所受液體壓強(qiáng)為800Pa.求此時(shí)圓柱體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出圓柱體A的受力示意圖.,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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