教科版一年級語文上冊識字一 2教學(xué)設(shè)計.doc
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教 學(xué) 設(shè) 計 授課時間: 課題 識字一(2) 主備 李海燕 授課人 教 學(xué) 目 標 1認識基本筆畫“”,學(xué)會“天、上、白、水、個”5個生字并能正確書寫。 2認識4個漢字:“片、兩、伙、伴”。 3能正確流利地朗讀文中詞串,體會詞串所表現(xiàn)的畫面和意境之美。 教學(xué) 重點 1認識基本筆畫“”,學(xué)會“天、上、白、水、個”5個生字并能正確書寫。 2認識4個漢字:“片、兩、伙、伴”。 3能正確流利地朗讀文中詞串,體會詞串所表現(xiàn)的畫面和意境之美。 教學(xué) 難點 1認識基本筆畫“”,學(xué)會“天、上、白、水、個”5個生字并能正確書寫。 2認識4個漢字:“片、兩、伙、伴”。 3能正確流利地朗讀文中詞串,體會詞串所表現(xiàn)的畫面和意境之美。 教具 圖片、多媒體課件 教學(xué)流程: 一、 圖畫導(dǎo)入 1指導(dǎo)觀察投影片:畫面上有什么?(藍天、白云、湖水、帆船) 2這么美的畫面,書中是怎么描寫的呢?讓我們一起來讀讀課文吧。 二、學(xué)習(xí)新課 1借助拼音自讀課文,讀通順。 2教師范讀。 3小組成員之間相互朗讀。 4以看漢字為主,在小組中反復(fù)朗讀。 5理解文意。 我們的小伙伴文文一邊讀詞語一邊想,頭腦中就會出現(xiàn)很美的畫 6在小組中談一談自己的頭腦中出現(xiàn)了什么樣的畫面。 7指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文需要認識和書寫的漢字。 8以看漢字為主再讀課文。(在語言環(huán)境中進一步鞏固識字。) 個性補充: 9認讀要求會寫的5個生字,并分別組詞。 (1)認讀生字卡片。 (2)我們的學(xué)習(xí)小伙伴會給這些漢字組詞。 (3)給每個漢字組詞。 10指導(dǎo)書寫。 (1)書空每個漢字的筆畫順序,學(xué)習(xí)新筆畫。 (2)觀察漢字結(jié)構(gòu)特點,總結(jié)書寫要點。 (3)教師先范寫,再指導(dǎo)學(xué)生書寫。注意糾正寫字姿勢。 三、綜合練習(xí) 1.認字游戲。通過各種游戲活動,鞏固本課要求認識的9個漢字。 2.猜字游戲。如:一筆豎鉤,二筆橫撇,三筆撇,四筆捺,是今天所學(xué)的哪個字?(水) 3.小小美容院。如出示“水”“上”,這些漢字覺得自己長得不美,想請同學(xué)們當(dāng)美容師給它們美美容,請發(fā)表自己的意見和建議,并動手“美容”。 個性補充: 板書設(shè)計: 識字一(2) 天、上、白、水、個 教學(xué)反思:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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