《《三只小豬》練習(xí)題及解讀》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《三只小豬》練習(xí)題及解讀（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《三只小豬》 一、填空題 1.繪本《三只小豬》的作者是（美）國的(大衛(wèi)?威斯納)。 2.（小貓）拉著小提琴。 3.（母牛 ）跳過月亮了。 4.（小狗）看了哈哈笑。 5.碟子跟著（勺子）跑。 6. 它們來到了一座高高的山坡上，山坡上住著一條（巨龍）。 7.最后，三只小豬和（ 小狗 ）回到了自己的故事中。 8.國王決心得到那朵玫瑰，就派自己的大兒子去（ 屠龍 ）。 9.（ 小豬 ）救了巨龍，把它帶出了故事。 10.第（ 三 ）只小豬疊了一架飛機(jī)。 11．三只小豬決定去探險(xiǎn)的交通工具是（紙飛機(jī)）。 12.高高的山坡上住著一條巨龍，守衛(wèi)著（純金的玫瑰）。 13.狼的結(jié)局是怎么樣的呢？（被巨龍嚇跑了）。 14.從前，有 （三）只（小豬）離開家，去外面闖天下。 15.第一只小豬，用 （稻草） 蓋了一座房子。 16.（大灰狼）吹呀，吹呀，把第（一）只小豬吹到了故事外面。 17.第二只小豬用（樹枝）蓋了一座房子。 18.第三只小豬用（磚頭）蓋了一座房子。 19.從此，三只小豬和（小貓）、 （巨龍）都過上了幸福的生活。 20.狼每次敲門，都對(duì)小豬說：“小豬，小豬，（讓我進(jìn)來）?！? 21.狼敲門要進(jìn)來，小豬總是回答：“ （讓你進(jìn)來）， （沒門） ！” 22.三只小豬救了（巨龍）的命。 23.三只小豬它們最后回到了第（三）只小豬蓋的房子那里。 24.第（二）只小豬說：“讓我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧。” 25.第（二）只小豬用嘴把剛才散落的和剛才疊紙飛機(jī)的紙頁都叼回來。 二、判斷題 1.三只小豬一起離開了自己的故事，到別的故事里去了。 （√） 2.它們用樹葉疊了一架飛機(jī)。 （ ） （用紙） 3.巨龍守衛(wèi)著一朵純金做的玫瑰。（ √ ） 4.三只小豬離開家，到外面去旅游。（ ）（到外面探險(xiǎn)） 5.王子殺死了那條巨龍。 （ ）（沒有殺死） 6.最后，三只小豬都被大灰狼給吃了。（ ）（沒有） 7.國王派自己的二兒子去屠龍。（ ）（大兒子） 8.小豬把巨龍救下了。（ √ ） 9.磚頭蓋的房子也被大灰狼吹倒了。（ ）（沒有） 10.小豬離開了自己的故事，又來到了三個(gè)故事中。（ ）（兩個(gè)故事 《鵝媽媽童謠》和《武士屠龍》） 11.《三只小豬》2002年獲凱迪克金獎(jiǎng)。（√ ） 解讀： 經(jīng)典的三只小豬的故事，大家很熟悉了，但這次它卻被”拆解“，然后重新重構(gòu)了起來。這一本書里可以讀出5個(gè)故事，為何這么說？首先是三只小豬集體出逃，逃出了原版的《三只小豬》的故事，而且這回他們可是逃得太遠(yuǎn)、太離譜了，竟然逃到了故事之外—— 接著他們又顛覆了兩個(gè)經(jīng)典故事：《鵝媽媽童謠》和《武士屠龍》。加上重構(gòu)出的《三只小豬》以及他們?cè)凇惫适驴蚣苤饪瞻资澜纭钡墓适?，一?個(gè)故事！ 每個(gè)故事用了不同的字體、不同的畫風(fēng)，大衛(wèi)?威斯納獨(dú)具匠心、微妙巧妙的設(shè)計(jì)以及其天馬行空的想象在此展露無遺！這一切皆需細(xì)細(xì)探索和尋查，才能發(fā)現(xiàn)它不為人知和別具一格的絕妙細(xì)節(jié)！ 三只小豬離開家到外面闖天下，他們先要有自己的家，三個(gè)人分別用自己的方法改了自認(rèn)為最為牢固的房子。第一只小豬蓋了一間稻草屋，狼喜歡吃小豬，找上門來想要吃小豬，就來敲它家的門“小豬，小豬，讓我進(jìn)來?！毙∝i不讓進(jìn)門，大灰狼就使勁吹，把小豬的稻草屋吹倒了，文字故事有個(gè)意料之中的結(jié)局：大灰狼吃掉了小豬，可是事實(shí)上小豬被大灰狼吹到了故事之外。大灰狼在稻草屋的廢墟中沒有找到小豬。 第二只小豬蓋了一間木頭屋，大灰狼照例來敲門：小豬小豬，讓我進(jìn)來。小豬不讓進(jìn)門，大灰狼又使勁吹，把小豬的木頭屋吹倒了，第二只小豬辛苦蓋起來的屋子沒有逃過厄運(yùn)，也被大灰狼吹倒成了廢墟大灰狼在廢墟中一樣沒有找到第二只小豬，原來他在故事之外與第一只小豬團(tuán)聚了。 接下來的第三只小豬也一樣從磚頭房子里逃出了故事之外與另外的兩只小豬團(tuán)聚，大灰狼呢？沒有如愿地吃到小豬，反而是被困在了故事之內(nèi)。故事之外的三只小豬開始了有趣的探險(xiǎn)之旅，他們?nèi)ツ膬毫四兀? 游蕩于故事之外的三只小豬，把書拆了，一頁頁的故事折成了一架紙飛機(jī)，他們駕著飛機(jī)在空白的世界里飛翔。竟然他們闖進(jìn)了另外的兩個(gè)故事——《鵝媽媽童謠》和《武士屠龍》，他們都做了什么呢？把第一個(gè)故事中拉著小提琴的貓帶出來了，還解救了第二個(gè)故事中險(xiǎn)遭殺戮的龍。 故事之外的空白世界加入了兩個(gè)主人公，三只小豬、貓和龍他們一起做了些什么呢？他們想起了還被困在故事中的大灰狼，決定五個(gè)人齊心協(xié)力重構(gòu)一個(gè)新故事，他們回到了故事里，在龍的幫助下嚇跑了狼，而且故事的結(jié)局是“他們一起過上了幸福的生活”。