《湘教版高一音樂第三單元 音樂與民族——《亞細(xì)亞民間風(fēng)情》教學(xué)課件共40張PPT含視頻及歌曲》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘教版高一音樂第三單元 音樂與民族——《亞細(xì)亞民間風(fēng)情》教學(xué)課件共40張PPT含視頻及歌曲（42頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,亞細(xì)亞民間風(fēng)情,該音樂會匯聚亞洲16個國家及地區(qū)樂壇的頂級歌手于一堂。除了劉歡、那英、王菲、張學(xué)友、宋祖英、周杰倫、鳳凰傳奇等國內(nèi)頂級巨星的精彩演出之外，還有朝鮮、韓國、日本、新加坡、印度、泰國、越南、印度尼西亞、蒙古等國家超豪華明星陣容。,,,,,,,,,世界上面積最大、人口最多的洲，居住著全世 界三分之二以上的人口，分布著48個國家，數(shù)百個民族。,世界古代文明的發(fā)源地之一 。,亞洲傳統(tǒng)音樂具有悠久的歷史，亞洲燦爛的音樂文化是人類音樂遺產(chǎn)的重要組成部分，它對其他大陸音樂的發(fā)展產(chǎn)生過巨大的影響。,亞洲音樂概述,,,,,,,,,,,,,亞洲音樂包括：,,吸收了中國傳統(tǒng)音樂而后被民族化了的日本宮廷 雅樂、市民琴箏音樂及三味弦音樂；,,朝鮮的唐樂和鄉(xiāng)樂；,越南的民族音樂；,以“拉格”體系為代表的印度古典音樂；,以敲擊樂器合奏著稱的東南亞鑼群文化；,印度尼西亞的甘美蘭音樂；,以木卡姆為特征的阿拉伯古典音樂等。,,,,西亞,東亞,東南亞,南亞,中亞,東亞樂器,馬頭琴與二胡,二者都有都有較為細(xì)長的琴桿 ， 共鳴箱都較小 。 馬頭琴的琴弦是由極多根散馬尾 構(gòu)成，這樣的多弦絲特征幾乎成 為了馬頭琴區(qū)別于世界其他任何 樂器的一個特征，也成為了馬頭 琴獨特音色的發(fā)聲基礎(chǔ)。 胡琴的弓子是夾在兩條弦中間， 而馬頭琴的弓子完全在弦之外。,,,,伽倻琴,古箏與伽倻琴,古箏是我國的民族彈撥樂器。 伽倻琴是仿照中國漢箏制成， 形制與箏相似，也是一弦一柱。 目前最常用的古箏和伽倻琴都是 21弦。 伽倻琴彈奏技法和箏基本一致， 可獨奏、重奏、合奏，還可以彈 唱?？梢苑旁谕壬蠌?，是不用佩 戴指甲的 。,長鼓,三味線,三味線與三弦,三味線起源于中國的三弦。 三味線： 木質(zhì)琴桿，琴身四方，蒙以整張貓皮。 絲弦，也有用尼龍材料的。數(shù)量三根， 從粗到細(xì)依次稱為“第一弦”“第二弦” “第三弦”。 演奏時需要撥子。 三弦： 又稱“弦子”，我國傳統(tǒng)彈撥樂器。柄很 長，音箱方形，兩面蒙皮，三根弦，側(cè) 抱于懷演奏。音色粗獷、豪放?？梢元?奏、合奏或伴奏，普遍用于民族器樂、 戲曲音樂和說唱音樂。,,尺八,簫,尺八與簫,尺八：以管長一尺八寸而得名，日本 傳統(tǒng)樂器。音色蒼涼遼闊，又能表現(xiàn) 空靈、恬靜的意境。同時尺八聲要粗 獷凄厲一些，尺八主要是氣聲 配合其 他樂器才好聽，尺八也可以演奏出很 美的音樂,氣勢磅礴。 簫：中國民間吹管樂器，多用九節(jié)紫 竹制作，常用與古琴合奏或用于傳統(tǒng) 絲竹樂隊中，也有用來獨奏的。音色 柔弱、秀雅，凄涼幽遠(yuǎn)。,,東亞民歌,,,聽賞歌曲:,日本音樂特點,具有悲涼、傷感的色彩； 都節(jié)調(diào)式，五聲音階。,日本：mi、fa、la、ti 、do濃濃的物傷情結(jié) 中國：do 、re、mi、sol、la富麗堂皇之感 （宮、 商、角、徵、 羽),《櫻花》具有鮮明的( 日本 )民族特點。其調(diào)式別具一格，音階排列為(mi、fa、la、ti、do)，是日本民間音樂中的“( 都節(jié) )調(diào)式”，曲調(diào)的進(jìn)行很有特點。它用( 平白流暢 )的語言、( 柔美 )的曲調(diào)和( 舒緩 )的節(jié)奏表現(xiàn)了日本人民成群結(jié)隊、攜親邀友爭賞櫻花的( 喜悅 )心情。,小結(jié),,在蒙古，民歌也多用12356五個音，多以sol、la為調(diào)式主音。 在朝鮮，民歌也是以12356為主，他們有做平調(diào)調(diào)式和界面調(diào)調(diào)式。 朝鮮半島音樂雖然都是以12356五個音為主，但是卻有獨特的民族特色，這一特色主要是因為其不同于東亞其他國家的節(jié)拍而造成的。,你知道嗎？,,,,,《阿里郎》,朝鮮民歌特點有哪些？,1、前長后短或前短后長的三拍子節(jié)奏形式 2、多以la為主音，構(gòu)成la、do、re、mi、 sol、la的五聲音階。 、旋律中，音高搖動的技法為最大特征。 4、 喜歡用音量非常大和音色嘶啞的聲音。,東南亞,印度尼西亞位于亞洲東南部，地跨赤道，由太平洋和印度洋之間17508個大小島嶼組成，被稱為“千島之國”。熱帶雨林氣候。首都雅加達(dá)。面積1904569平方千米。人口20753萬。1945年爆發(fā)革命，宣布獨立成立印度尼西亞共和國。 由于地理，種族和歷史諸方面的原因，印度尼西亞音樂千姿百態(tài)，多種多樣。,印度尼西亞民歌,A 甘美蘭 也譯成“佳美蘭”或“甘姆蘭”。是指以固定音打擊樂器為主組成的印度尼西亞傳統(tǒng)樂隊，由它演奏的音樂成為甘美蘭。主要流行于印度尼西亞的爪哇島和巴厘島。甘美蘭樂隊以各種鑼為中心，再加上其他金屬敲擊樂器和管弦樂器。 B 克隆宗 是印度尼西亞民族音樂與16世紀(jì)傳入的葡萄牙民歌相結(jié)合的產(chǎn)物。歌曲曲調(diào)緩慢、悠揚(yáng)，帶有哀傷色彩，每句節(jié)奏前緊后松，唱法柔和、松弛。近代廣泛流行的歌曲，著名的克隆宗風(fēng)格歌曲有《梭羅河》、《星星索》、《哎呦媽媽》等。 C 安格龍 是一種別有情趣的樂器。這是一種用竹子制作的手搖樂器。通常是在主框架上懸吊兩根長短粗細(xì)不一的竹筒，通過搖動發(fā)出清脆的聲音，兩根竹筒發(fā)出的音相距一個八度。一個人可以拿兩架搖奏，發(fā)兩個音。演奏一首樂曲需要八九人乃至數(shù)十人參與。參與演奏安格龍可以培養(yǎng)人們的節(jié)奏感，注意力和群體精神。,《星星索》欣賞:,作品分析： 《星星索》是一首印度尼西亞克隆宗歌曲。是一首印度尼西亞蘇門答臘中部巴達(dá)克人的民歌。巴達(dá)克人以農(nóng)業(yè)為主，生活在托巴湖地區(qū)，經(jīng)常駕船在湖上航行，在劃船時用“星星索”的哼聲為劃船時船槳起落做節(jié)奏伴襯，歌曲由此得名。 這是一首優(yōu)美的情歌，表達(dá)對心愛的姑娘的深切思念。曲調(diào)徐緩、悠揚(yáng)、帶有哀傷色彩，每句節(jié)奏前緊后松，唱法柔和、松弛。全曲節(jié)奏徐緩而帶有搖晃感，歌聲委婉、抒情、深沉、真摯。全曲以固定音型“星星索”作為伴唱。,是印度尼西亞本土音樂與16世紀(jì)傳入的葡萄牙音樂相融合的產(chǎn)物。 “克隆宗”原來為馬來語中的一個擬聲詞，意指舞蹈時的腳鈴聲。后轉(zhuǎn)義為演奏音樂的樂隊，它包括曼陀林、長笛、小提琴、吉他、撥弦的大提琴、三角鐵、手鼓和五弦小吉他等。,克隆宗,kronjong,,印 度,印度民間音樂,印度是世界上人種、宗教、文化和音樂方面種類最為繁雜的地區(qū)之一。印度音樂受波斯、希臘、蒙古、阿拉伯文化的影響。外來影響與印度原有文化相融合，形成完整、獨特、絢麗多彩、特色鮮明的印度音樂文化。印度音樂與宗教、神話有密切的關(guān)系，尤其是古典音樂更為突出。 “拉格”是一種旋律的程式、框架。“塔拉”是印度音樂復(fù)雜節(jié)奏節(jié)拍體系的總稱。印度音樂的特點之一，是形成一種裝飾性樂句和裝飾音體系，而且種類繁多，音樂的進(jìn)行很少為直線式，而多為曲線形、波浪式和螺旋式，形成各式各樣的滑音、裝飾音、如怨如訴，綿延不斷的旋律。 印度音樂有豐富多樣的器樂體系，有人稱為“弦樂之國”。印度民間音樂豐富多彩，別具一格，多為歌舞形式。,薩朗吉演奏,印度民間樂曲,歡 迎,薩朗吉是一種印度民間樂器，是印度最精巧的一種弓弦樂器，被稱為“印度的小提琴”，音色柔美、抒情，善于模仿人聲。,在這段音樂中你還聽到了哪些樂器呢？,,談?wù)勀銓τ《纫魳返挠∠?。請?zhí)暨x出描繪印度音樂特點的詞語。 □ 有很多滑音和裝飾音 □ 急促，有力的節(jié)奏 □ 波浪形和曲線式的旋律 □ 豐富，渾厚的和聲 □ 多變的即興演唱，演奏 □ 器樂曲中多持續(xù)音 □ 明顯的重音和強(qiáng)弱對比 □ 歌聲略帶有鼻音色彩,印度音樂特點,浪漫、唯美、動人 特點鮮明,器樂獨特 歷史底蘊(yùn)厚重,文化特色濃郁 具有強(qiáng)烈的韻律感,《愛，沒有明天》電影音樂片斷： 請談?wù)勀銓τ《纫魳返挠∠蟆?印度的電影音樂就是他們音樂的主流，其典型的特點就是即興性，也是印度音樂最迷人的特色，是最重要的元素。它根據(jù)表演者的表演，逐漸將聽眾引領(lǐng)到音樂所要表達(dá)的境界。,印度電影音樂,你認(rèn)識其中的哪些樂器？,薩朗吉,小提琴,二胡,卡曼賈,馬頭琴,東不拉,熱瓦普,大提琴,拓展與探究,按照亞洲區(qū)域圖總結(jié)各個音樂文化區(qū)的代表曲目和風(fēng)格特點(連線題).,東南亞 《阿里郎》 柔和持重，抒情含蓄 中亞 《星星索》 薩郎吉，印度音樂 東亞 《巴雅提木卡姆》 朝鮮 南亞 《歡迎》 克隆宗歌曲,,,,,,,,,總 結(jié),亞洲是人類古代文明最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，亞洲傳統(tǒng)音樂具有悠久的歷史，它對其他大陸音樂的發(fā)展產(chǎn)生過巨大的影響。今天我們對亞洲音樂進(jìn)行了欣賞，課后還請同學(xué)們繼續(xù)去收集亞洲民間音樂，自主探究這些音樂的特點、文化特色和價值。,謝謝指導(dǎo)！,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,